【題目】通過(guò)測(cè)試得知某型號(hào)的卡車在某種路面上急剎車時(shí)加速度的大小是10m/s2 ， 如果要求它在這種路面上行駛時(shí)在20m內(nèi)必須停下，它的行駛速度不能超過(guò) m/s．

【答案】20
【解析】解：由題意知：x=20m，加速度a=﹣10m/s2 ， 末速度為v=0，
根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度位移關(guān)系有：
代入數(shù)據(jù)為：
解得：
所以答案是：20
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度、位移、時(shí)間的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握速度公式：V=V0+at；位移公式：s=v0t+1/2at2；速度位移公式：vt2-v02=2as；以上各式均為矢量式，應(yīng)用時(shí)應(yīng)規(guī)定正方向，然后把矢量化為代數(shù)量求解，通常選初速度方向?yàn)檎较�，凡是跟正方向一致的取�?”值，跟正方向相反的取“-”值才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光滑水平面上有一質(zhì)量為lkg的物體，它的左端與一勁度系數(shù)為800N/m的輕彈簧相連，右端連接一細(xì)線．物體靜止時(shí)細(xì)線與豎直方向成37°角，此時(shí)物體與水平面剛好接觸但無(wú)作用力，彈簧處于水平狀態(tài)，如圖所示，已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2 ， 則下列判斷正確的是（ ）

A.當(dāng)剪斷細(xì)線的瞬間，物體的加速度為7.5m/s2
B.當(dāng)剪斷彈簧的瞬間，物體所受合外力為零
C.當(dāng)剪斷細(xì)線的瞬間，物體所受合外力為零
D.當(dāng)剪斷彈簧的瞬間，物體的加速度為7.5m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)為3V，內(nèi)阻不計(jì)，L1、L2位相同規(guī)格的小燈泡，這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示，R為定值電阻，阻值為10Ω．當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后

A. L1的電阻為1.2Ω B. L1消耗的電功率為0.75W

C. L2的電阻為5Ω D. L2消耗的電功率為0.1W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“殲－10”飛機(jī)的橫空出世，證實(shí)了我國(guó)航空事業(yè)在飛速發(fā)展．而航空事業(yè)的發(fā)展又離不開(kāi)風(fēng)洞試驗(yàn)，簡(jiǎn)化模型如圖a所示，在光滑的水平軌道上停放相距s0＝10 m的甲、乙兩車，其中乙車是風(fēng)力驅(qū)動(dòng)車．在彈射裝置使甲車獲得v0＝40 m/s的瞬時(shí)速度向乙車運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，乙車的風(fēng)洞開(kāi)始工作，將風(fēng)吹向固定在甲車上的擋風(fēng)板，從而使乙車獲得了速度，測(cè)繪裝置得到了甲、乙兩車的v－t圖象如圖b所示，設(shè)兩車始終未相撞．

(1)若風(fēng)對(duì)甲、乙的作用力相等，求甲、乙兩車的質(zhì)量比；

(2)求兩車相距最近時(shí)的距離．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相同的甲、乙兩小球，自同一高度開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，甲作自由落體運(yùn)動(dòng)，乙以速度v0作豎直上拋運(yùn)動(dòng)，則在從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到落地的過(guò)程中（　�。�

A.兩球動(dòng)量的變化相同

B.兩球所受的重力做功相同

C.兩球動(dòng)量的變化不同，乙球動(dòng)量的變化較大

D.兩球所受的重力做功不同，乙球所受的重力做功多

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】樓梯口一傾斜的天花板與水平面成θ=37°角,一裝潢工人手持綁著刷子的木桿粉刷天花板。工人所持木桿對(duì)刷子的作用力始終保持豎直向上,大小為F=10 N,刷子的質(zhì)量為m=0.5 kg,刷子可視為質(zhì)點(diǎn)。刷子與天花板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,天花板長(zhǎng)為l=4 m,取sin 37°=0.6,g取10 m/s2,試求:

(1)刷子沿天花板向上運(yùn)動(dòng)的加速度大小;

(2)工人把刷子從天花板底端推到頂端所用的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為提高百米賽跑運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，教練員分析了運(yùn)動(dòng)員跑百米的錄像帶測(cè)得運(yùn)動(dòng)員在前7s跑了61m，7s末到7.1s末跑了0.92m，跑到終點(diǎn)共用10.8s，則下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.運(yùn)動(dòng)員在百米全程的平均速度約為9.26m/s
B.運(yùn)動(dòng)員百米沖線的速度小于9.26m/s
C.運(yùn)動(dòng)員在前7s的平均速度約為8.71m/s
D.運(yùn)動(dòng)員在7s末的瞬時(shí)速度約為9.2m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某組同學(xué)設(shè)計(jì)了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。如圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車，B為電火花計(jì)時(shí)器，C為裝有細(xì)砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板，實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車?yán)?/span>F等于細(xì)砂和小桶的總重量，小車運(yùn)動(dòng)的加速度a可用紙帶上打出的點(diǎn)求得。

(1)如圖乙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知實(shí)驗(yàn)所用電源的頻率為50 Hz。根據(jù)紙帶可求出電火花計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)的速度為________ m/s，小車的加速度大小為________ m/s2。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(2)在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時(shí)，某同學(xué)按照自己的方案將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注，但尚未完成圖象(如圖丙所示)。請(qǐng)繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)系中的圖象_____。

丙　　　　　　　　　　丁

(3)在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時(shí)，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖丁所示，該圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因：

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中有一個(gè)固定的點(diǎn)電荷，電荷量為+Q．圖中的虛線表示該點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)中的四個(gè)等勢(shì)面．有兩個(gè)一價(jià)離子M、N（不計(jì)重力，也不計(jì)它們之間的電場(chǎng)力）先后從a點(diǎn)以相同的速率v0射入該電場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)軌跡分別為曲線apb和aqc，其中p、q分別是它們離固定點(diǎn)電荷最近的位置．①M一定是正離子，N一定是負(fù)離子．②M在p點(diǎn)的速率一定大于N在q點(diǎn)的速率．③M在b點(diǎn)的速率一定大于N在c點(diǎn)的速率．④M從p→b過(guò)程電勢(shì)能的增量一定小于N從a→q電勢(shì)能的增量．以上說(shuō)法中正確的是

A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有①④ D. 只有②③

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