在經(jīng)典的時空觀中，下列說法錯誤的是(　　)．

A．經(jīng)典物理中的速度合成公式在任何情況下都是適用的

B．經(jīng)典物理規(guī)律也適用于高速運動的物體

C．力學(xué)規(guī)律在一個靜止的參考系和一個勻速運動的參考系中是不等價的

D．力學(xué)規(guī)律在任何慣性系里都是等價的

 

BC

【解析】經(jīng)典力學(xué)只適用于宏觀低速物體，故B錯誤；在經(jīng)典的時空觀中，在任何慣性參考系中，力學(xué)規(guī)律都是相同的，時間和空間與觀察者的運動狀態(tài)無關(guān)，故C選項錯．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)1（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，沿一條直線相向傳播的兩列波的振幅和波長均相等，當(dāng)它們相遇時可能出現(xiàn)的波形是下圖中的(　　)．

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：時間、長度的相對性1（解析版） 題型：選擇題

20世紀(jì)以來，人們發(fā)現(xiàn)了一些新的事實，而經(jīng)典力學(xué)卻無法解釋．經(jīng)典力學(xué)只適用于解決物體的低速運動問題，不能用來處理高速運動問題，只適用于宏觀物體，一般不適用于微觀粒子．則以下說法錯誤的是 (　　)．

A．隨著認(rèn)識的發(fā)展，經(jīng)典力學(xué)已成了過時的理論

B．人們對客觀事物的具體認(rèn)識在廣度上是有局限性的

C．不同領(lǐng)域的事物各有其本質(zhì)與規(guī)律

D．人們應(yīng)當(dāng)不斷擴(kuò)展認(rèn)識，在更廣闊的領(lǐng)域內(nèi)掌握不同事物的本質(zhì)與規(guī)律

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：惠更斯原理 波的反射與折射1（解析版） 題型：選擇題

如圖所示中分別代表入射波、反射波、折射波的波線，則(　　)．

A．2與1的波長、頻率相等，波速不等

B．2與1的波速、頻率相等，波長不等

C．3與1的波速、頻率、波長均相等

D．3與1的頻率相等，波速、波長均不等

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：惠更斯原理 波的反射與折射1（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中屬于聲波反射現(xiàn)象的是(　　)．

A．隔著墻能聽到房間外面有人講話

B．音響設(shè)備制作時要考慮混合效應(yīng)

C．夏日的雷聲有時轟鳴不絕

D．在水里的人能聽到岸上的聲音

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：學(xué)生實驗：用雙縫干涉測量光波長（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在做雙縫干涉實驗時，按圖安裝好實驗裝置，在光屏上卻觀察不到干涉圖樣，這可能是由于(　　)．

A．光束的中央軸線與遮光筒的軸線不一致，相差較大

B．沒有安裝濾光片

C．單縫與雙縫不平行

D．光源發(fā)出的光束太強(qiáng)

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：學(xué)生實驗 用單擺測定重力加速度（解析版） 題型：填空題

如圖甲為測定長木板B在桌面上運動時的加速度的裝置．A為沙擺，當(dāng)沙擺擺動經(jīng)過平衡位置時開始計時(設(shè)為第1次經(jīng)過平衡位置)，當(dāng)它第30次經(jīng)過平衡位置時測得所需的時間為29 s．圖乙為某次實驗在運動的木板上留下的沙子的痕跡，測得數(shù)據(jù)如圖乙所示，則木板的加速度為________m/s2.

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：單擺2（解析版） 題型：選擇題

已知在單擺a完成10次全振動的時間內(nèi)，單擺b完成了6次全振動，兩擺長之差為1.6 m．則兩單擺長La與Lb分別為(　　)．

A．La＝2.5 m，Lb＝0.9 m B．La＝0.9 m，Lb＝2.5 m

C．La＝2.4 m，Lb＝4.0 m D．La＝4.0 m，Lb＝2.4 m

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：光的折射定律1（解析版） 題型：計算題

如圖所示，半圓玻璃磚的半徑R＝10 cm，折射率為n＝，直徑AB與屏幕MN垂直并接觸于A點．激光a以入射角i＝30°射向半圓玻璃磚的圓心O，結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個光斑．求兩個光斑之間的距離L.

 

 

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同步練習(xí)冊答案