分析 (1)對小球進行受力分析,由牛頓第二定律即可求出加速度;
(2)小球恰好通過最高點,則由向心力公式可求得B點的速度;對AB過程由動能定理可得A在軌道上的高度;
(3)小球由h=5R處到B過程中小球機械能的改變量等于電場力做的功
解答 解:(1)根據(jù)牛頓第二定律:
(mg-qE)sinα=ma
解得:a=$\frac{(mg-qE)sinα}{m}$
(2)若小球剛好通過B點不下落,據(jù)牛頓第二定律有:mg-qE=$\frac{{mv}^{2}}{R}$①
小球由A到B,據(jù)動能定理:(mg-qE)(h-2R)=$\frac{{mv}^{2}}{2}$ ②
①②式聯(lián)立,得h=$\frac{5R}{2}$
(3)小球從靜止開始沿軌道運動到B點的過程中,由功能關(guān)系知,機械能的變化量為:△E機=W電
W電=-3EqR
故△E機=-3EqR
答:(1)求小球沿斜軌道下滑的加速度的大小為$\frac{(mg-qE)sinα}{m}$;
(2)若使小球通過圓軌道頂端的B點時不落下來,求A點距水平地面的高度h至少應(yīng)為$\frac{5R}{2}$;
(3)若小球從斜軌道h=5R 處由靜止釋放.假設(shè)其能夠通過B點,求在此過程中小球機械能的改變量-3EqR.
點評 本題考查動能定理及向心力公式的應(yīng)用,在解題時注意計算中的中間過程不必解出,而應(yīng)聯(lián)立可以簡單求出.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人跳起后,車廂內(nèi)空氣給他以向前的推力,帶著他隨同火車一起向前運動 | |
B. | 人跳起瞬間,車廂地板給他一向前的推力,推動他隨同火車一起向前運動 | |
C. | 人跳起后,車在繼續(xù)向前運動,所以人落下后必定偏后一些,只是由于時間很短,偏后的距離不明顯? | |
D. | 人跳起后直到落地,在水平方向上始終和車具有相同的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 哥白尼發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律 | |
B. | 伽利略發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 | |
C. | 卡文迪許第一次在實驗室里通過“扭秤實驗”測出了萬有引力常量G | |
D. | 牛頓提出了日心說 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體所受的支持力逐漸增大 | |
B. | 物體所受的支持力與摩擦力的合力逐漸增大 | |
C. | 物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個力的合力逐漸增大 | |
D. | 物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個力的合力不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 微觀粒子的動量不可能確定 | |
B. | 微觀粒子的坐標不可能確定 | |
C. | 微觀粒子的動量和坐標不可能同時確定 | |
D. | 不確定性關(guān)系不僅適用于電子和光子,也適用于其他微觀粒子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 該波的速度等于5m/s | |
B. | t=0.6s時,質(zhì)點C在平衡位置處且向下運動 | |
C. | t=0.6s時,質(zhì)點C在平衡位置處且向上運動 | |
D. | 當(dāng)質(zhì)點D第一次到達正向在最大位移處時,質(zhì)點B恰好在平衡位置且向下運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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