分析 位移-時(shí)間圖象的斜率表示速度,由數(shù)學(xué)知識(shí)求解速度.
解答 解:由x-t圖象知第一階段的速度:
v1=$\frac{△{x}_{1}}{△{t}_{1}}$=$\frac{15km}{(10-9)h}$=15km/h
第二階段的速度v2=v1=15km/h
第三階段的速度
v3=$\frac{△{x}_{3}}{△{t}_{3}}$=$\frac{-30}{1}$km/h=-30km/h.
故答案為:15,15,-30.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵要明確位移-時(shí)間圖象的斜率表示速度,要注意速度是矢量,有正負(fù)之分.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{1}{{{{tan}^2}θ}}$ | C. | tan2θ | D. | $\frac{{{{sin}^2}θ}}{cosθ}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Q所受的合力逐漸增大 | B. | P、Q間的彈力先減小后增大 | ||
C. | 地面對(duì)P的彈力逐漸增大 | D. | 地面對(duì)P的摩擦力逐漸增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 速度不斷增大,加速度減到零時(shí)速度達(dá)到最大,而后做勻速運(yùn)動(dòng) | |
B. | 速度不斷增大,到加速度減小到零時(shí)運(yùn)動(dòng)停止 | |
C. | 速度不斷減小到零后,然后又反向做加速運(yùn)動(dòng),最后做勻速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 速度不斷減小,到加速度減小為零時(shí),速度減小到最小,而后做勻速運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 力學(xué)中將物體看成質(zhì)點(diǎn),運(yùn)用了理想化模型法 | |
B. | 伽利略研究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí),采用了理想實(shí)驗(yàn)法 | |
C. | 電學(xué)中電阻、電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)等物理量的定義,都運(yùn)用了比值定義法 | |
D. | 平均速度定義式$\overline{v}$=$\frac{△x}{△t}$中,當(dāng)△t→0時(shí)平均速度可看成瞬時(shí)速度,運(yùn)用了等效替代法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小轎車比自行車跑得快 | |
B. | 協(xié)和式客機(jī)能在兩萬(wàn)米高空飛行得很快 | |
C. | 乘汽車從煙臺(tái)到濟(jì)南,如果走高速公路能很快到達(dá) | |
D. | 汽車在緊急剎車的情況下,能夠很快地停下來(lái) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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