1．汽車原來以速度v勻速行駛，剎車后加速度大小為a，做勻減速直線運(yùn)動，則t秒后其位移可能為（　　）
A．$\frac{1}{2}$（vt-at2）B．$\frac{{v}^{2}}{2a}$C．$\frac{1}{2}$（-vt+at2）D．$\frac{1}{2}$（vt+at2）

分析 汽車剎車后做勻減速直線運(yùn)動，速度減為零后，不再運(yùn)動．討論汽車停止和不停止兩種情況下的位移．

解答 解：ACD、若汽車在剎車ts末還未停止，則汽車的位移s=$vt-\frac{1}{2}a{t}_{\;}^{2}$，故ACD錯誤；
B、若汽車剎車在ts前已停止，則汽車的位移s=$\frac{0-{v}_{\;}^{2}}{-2a}$=$\frac{{v}_{\;}^{2}}{2a}$，故B正確；
故選：B

點(diǎn)評 汽車剎車做勻減速直線運(yùn)動，這一過程持續(xù)到汽車靜止，利用勻變速直線運(yùn)動位移時間關(guān)系時要確認(rèn)汽車停車時間．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．一條平直的公路上，甲、乙兩車相距x=200m時，甲車正以v甲=72km/h的速度向東勻速行駛，而前方的乙車此時正以v乙=108km/h向東運(yùn)動，突遇緊急情況剎車，加速度大小a=5m/s2，求甲車追上乙車所經(jīng)歷時間t及甲乙兩車相距最遠(yuǎn)的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，在水平放置的光滑接地金屬板中點(diǎn)的正上方，固定有帶正電的點(diǎn)電荷Q，另有一表面絕緣帶正電的金屬小球（可視為質(zhì)點(diǎn)，且不影響原電場）自左以速度v0開始在金屬板上向右運(yùn)動，在運(yùn)動過程中（　　）
A．小球做先減速后加速運(yùn)動B．小球做勻加速運(yùn)動
C．小球受的電場力不做功D．電場力對小球先做正功后做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．在“探究小車做勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）下列操作中正確的有A、C．（填選項(xiàng)代號）
A．在釋放小車前，小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時器
B．打點(diǎn)計(jì)時器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端
C．應(yīng)先接通電源，后釋放小車
D．電火花計(jì)時器應(yīng)使用低壓交流電源
（2）某同學(xué)在做“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”實(shí)驗(yàn)時打出的紙帶如圖所示，每兩點(diǎn)之間還有四點(diǎn)沒有畫出來，圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點(diǎn)間的距離，打點(diǎn)計(jì)時器的電源頻率為50Hz．（答案保留三位有效數(shù)字）

①打第4個計(jì)數(shù)點(diǎn)時紙帶的速度v4=1.20m/s．
②0-6點(diǎn)間的加速度為a=1.98m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．如圖所示的電路中，電源由4個相同的干電池串聯(lián)而成，電池組的總電動勢為6V，總內(nèi)阻為2Ω，外電路電阻R1=2Ω，R2=R3=4Ω．試求：
（1）當(dāng)開關(guān)S與A接通時，電路中的總電流和R2消耗的功率；
（2）當(dāng)開關(guān)S與B接通時，電源的路端電壓．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．超速行駛是造成交通事故的主要原因，為保障行駛安全，2015年 11月1日起，《刑法修正案（九）》開始實(shí)施，對危險駕駛罪等規(guī)定作了重大修改完善．高速公路上根據(jù)不同路段一般有不同的限速要求，對于不遵守規(guī)定的駕駛行為進(jìn)行相應(yīng)處罰，圖A是在某段高速公路上前后有兩個超聲波測速儀測量車速的示意圖，測速儀發(fā)出周期性超聲波脈沖信號，并接收車輛反射回的信號，根據(jù)發(fā)出和接收到的時間差，反饋給運(yùn)算單元，測出汽車的速度．圖B兩個測速儀中其中一個的測速情況，p1、p2是測速儀發(fā)出的超聲波信號，n1、n2分別是由汽車反射回來的信號．設(shè)測速儀勻速掃描，p1、p2之間的時間間隔T0=1.0s，超聲波在空氣中傳播的速度是v=340m/s，若汽車是勻速行駛的，則根據(jù)圖B可知的情況可知：
圖B是前后哪個測速儀工作時發(fā)出接收的信息后測速儀．汽車的速度是16.2m/s．汽車在接收到p1、p2兩個信號之間的時間內(nèi)前進(jìn)的距離是17m．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位移-時間圖線．由圖可知（　�。�
A．在t1時刻，a、b兩車相遇
B．在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率先減小后增大
C．在t1時刻，a、b兩車運(yùn)動方向相同
D．在t1到t2這段時間內(nèi)，b車的速率一直比a車的大

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科目：高中物理 來源： 題型：作圖題

10．一條放在磁場中的通電導(dǎo)線，導(dǎo)線與磁場方向垂直，圖中已經(jīng)分別標(biāo)明電流、磁場和安培力這三個物理量中兩個量的方向，試在圖中標(biāo)出第三個量的方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

13．如圖所示，在探究“恒力做功和物體動能變化間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中
（1）下列說法正確的是AD．
A．牽引小車細(xì)線應(yīng)與木板平行
B．小車放在靠近打點(diǎn)計(jì)時器處，應(yīng)先釋放小車再接通打點(diǎn)計(jì)時器電源
C．可以通過紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)距離來計(jì)算小車獲得的速度
D．可以通過改變懸掛重物的質(zhì)量或者改變小車運(yùn)動的距離來改變牽引力做的功
（2）實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)想用鉤碼的重力代表小車受到的合外力，為了減小誤差，除了平衡摩擦力外，鉤碼質(zhì)量m與小車的總質(zhì)量M還應(yīng)該滿足m＜＜M（選填“m≥M”、“m=M”、“m≤M”）．
（3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平測量小車質(zhì)量M，讀出鉤碼總質(zhì)量m．讓鉤碼拉動小車加速運(yùn)動，用紙帶記錄小車運(yùn)動情況，在紙帶上取兩點(diǎn)，測出這兩點(diǎn)間距離L和這兩點(diǎn)的速度大小v1、v2（v1＜v2），則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為mgL=$\frac{1}{2}$M（v22-v12）（用題中的字母表示）．

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同步練習(xí)冊答案