9.在“探究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)下列操作中正確的有A、C.(填選項(xiàng)代號(hào))
A.在釋放小車前,小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
B.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長(zhǎng)木板的有滑輪一端
C.應(yīng)先接通電源,后釋放小車
D.電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)使用低壓交流電源
(2)某同學(xué)在做“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶如圖所示,每?jī)牲c(diǎn)之間還有四點(diǎn)沒有畫出來,圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點(diǎn)間的距離,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz.(答案保留三位有效數(shù)字)

①打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度v4=1.20m/s.
②0-6點(diǎn)間的加速度為a=1.98m/s2

分析 (1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電源,為增加紙帶的有效長(zhǎng)度,小車要從靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器位置釋放,還要先接通電源并等打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車;
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上4點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度的大小,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式$△x=a{T}_{\;}^{2}$可以求出加速度的大小;

解答 解:(1)A、在釋放小車前,小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,從而增加有效點(diǎn)的個(gè)數(shù),故A正確;
B、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長(zhǎng)木板遠(yuǎn)離滑輪的一端,故B錯(cuò)誤;
C、應(yīng)先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車,故C正確;
D、電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)使用220V交流電源,故D錯(cuò)誤;
故選:AC
(2)因?yàn)槊績(jī)牲c(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,所以T=0.1s,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度等于中間時(shí)刻的${v}_{4}^{\;}=\frac{{x}_{35}^{\;}}{2T}=\frac{11.00+12.90}{0.2}×1{0}_{\;}^{-2}m/s$=1.20m/s
利用逐差法求加速度
$a=\frac{({x}_{4}^{\;}+{x}_{5}^{\;}+{x}_{6}^{\;})-({x}_{1}^{\;}+{x}_{2}^{\;}+{x}_{3}^{\;})}{9{T}_{\;}^{2}}$=$\frac{(11+12.90+15.10)-(5.00+7.10+9.10)}{9×0.{1}_{\;}^{2}}×1{0}_{\;}^{-2}$=1.98$m/{s}_{\;}^{2}$
故答案為:(1)AC   (2)1.20            1.98

點(diǎn)評(píng) 要提高應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示,一豎直平面內(nèi)的光滑圓弧軌道ABC,B點(diǎn)為最低點(diǎn),O為圓心,軌道半徑R=1m,OA連線與OB夾角θ=37°.現(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量m=0.2kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))以某一速度v0=8m/s從P點(diǎn)水平拋出,恰好從圓弧軌道的A點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入(不計(jì)空氣阻力),(sin37°=0.6,cos37°=0.8,取g=10m/s2),求:
(1)P點(diǎn)與A點(diǎn)的水平距離和豎直高度;
(2)小球到達(dá)圓弧最高點(diǎn)C時(shí)受到軌道的作用力.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.一小球沿斜面以恒定的加速度滾下并依次通過A、B、C三點(diǎn),已知AB=6m,BC=10m,小球通過AB、BC所用的時(shí)間均為2s,則小球經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)時(shí)的速度及從A到C的平均速度分別為( 。
A.2 m/s,3 m/s,4 m/s,3 m/sB.2 m/s,4 m/s,6 m/s,4 m/s
C.3 m/s,4 m/s,5 m/s,4 m/sD.3 m/s,5 m/s,7 m/s,5 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.汽車剎車后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),經(jīng)3s后停止,對(duì)這一運(yùn)動(dòng)過程,下列說法正確的有(  )
A.這連續(xù)三個(gè)1s的初速度之比為3:2:1
B.這連續(xù)三個(gè)1s的平均速度之比為3:2:1
C.這連續(xù)三個(gè)1s發(fā)生的位移之比為5:3:1
D.這連續(xù)三個(gè)1s的速度改變量之比為1:1:1

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4.一個(gè)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,先后經(jīng)過A、B兩點(diǎn)時(shí)速度分別是v和7v,經(jīng)過AB的時(shí)間是t,則下列判斷中錯(cuò)誤的是( 。
A.經(jīng)過A、B中間位置的速度是4v
B.經(jīng)過A、B中間時(shí)刻的速度是5v
C.前時(shí)間通過的位移比后時(shí)間通過的位移少1.5vt
D.通過前位移所需時(shí)間是通過后位移所需時(shí)間的2倍

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14.用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度,得到圖1所示,讀數(shù)為10.030cm.
用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑,從圖2中讀出金屬絲的直徑為0.517mm.

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1.汽車原來以速度v勻速行駛,剎車后加速度大小為a,做勻減速直線運(yùn)動(dòng),則t秒后其位移可能為(  )
A.$\frac{1}{2}$(vt-at2B.$\frac{{v}^{2}}{2a}$C.$\frac{1}{2}$(-vt+at2D.$\frac{1}{2}$(vt+at2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于電流強(qiáng)度的說法中正確的是( 。
A.根據(jù)I=Q/t可知I與Q成正比
B.如果在任何相等的時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面的電荷量相等,則導(dǎo)體中的電流是恒定電流
C.電流有方向,電流是矢量
D.根據(jù)I=$\frac{U}{R}$,電阻越大,電流越小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出.

(1)如圖2為實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條較理想的紙帶,紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1s,距離如圖,單位是cm,小車的加速度是1.58m/s2.(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)以下措施正確的是BC(填入相應(yīng)的字母,多選少選均不得分)
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將重物用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.平衡摩擦力時(shí),小車后面的紙帶必須連好,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過程中紙帶也要受到阻力
C.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),不需要重新平衡摩擦力
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車,后接通電源
(3)當(dāng)M與m的關(guān)系滿足M>>m時(shí),才可認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力.
(4)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a與$\frac{1}{M}$的圖象.
(5)如圖3,甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的a-F圖線,說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是平衡摩擦力時(shí)木板傾角過大.

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同步練習(xí)冊(cè)答案