(2011?洪山區(qū)模擬)如圖所示,在光滑的水平面上,有一質(zhì)量M=3kg的薄板和一質(zhì)量m=1kg的物塊朝相反方向運動,初速度大小都為v=4m/s,它們之間有摩擦.當薄板的速度大小為2.4m/s時,物塊的運動情況是(  )
分析:分析物體的運動情況:初態(tài)時,系統(tǒng)的總動量方向水平向左,兩個物體開始均做勻減速運動,m的速度先減至零,根據(jù)動量守恒定律求出此時M的速度.之后,m向左做勻加速運動,M繼續(xù)向左做勻減速運動,最后兩者一起向左勻速運動.根據(jù)動量守恒定律求出薄板的速度大小為2.4m/s時,物塊的速度,并分析m的運動情況.
解答:解:開始階段,m向右減速,M向左減速,根據(jù)系統(tǒng)的動量守恒定律得:當m的速度為零時,設(shè)此時M的速度為v1.根據(jù)動量守恒定律得   (M-m)v=Mv1 代入解得v1=2.67m/s.此后m將向左加速,M繼續(xù)向左減速;當兩者速度達到相同時,設(shè)共同速度為v2.由動量守恒定律得   (M-m)v=(M+m)v2,代入解得v2=2m/s.兩者相對靜止后,一起向左勻速直線運動.由此可知當M的速度為2.4m/s時,m處于向左加速過程中.
故選A.
點評:本題考查應(yīng)用系統(tǒng)的動量守恒定律分析物體運動情況的能力,這是分析物體運動情況的一種方法,用得較少,但要學(xué)會,比牛頓定律分析物體運動情況簡單.
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(2011?洪山區(qū)模擬)如圖所示,一輕桿兩端分別固定a、b兩個半徑相等的光滑金屬球,a球質(zhì)量大于b球質(zhì)量.整個裝置放在光滑的水平面上,將此裝置從圖示位置由靜止釋放,則(  )

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(2011?洪山區(qū)模擬)如圖所示,質(zhì)量為m的跳高運動員先后用背越式和跨越式兩種跳高方式跳過某一高度,該高度比他起跳時的重心高出h,則他從起跳后至越過橫桿的過程中克服重力所做的功(  )

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(1)若傳送帶靜止,選手以v0=3m/s的水平速度從平臺躍出,求選手從開始躍出到跑至傳送帶右端所經(jīng)歷的時間.
(2)若傳送帶以v=1m/s的恒定速度向左運動,選手要能到達傳送帶右端,則他從高臺上躍出的水平速度v1至少為多大?

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(2011?洪山區(qū)模擬)一學(xué)生利用如圖甲所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.該弧形軌道的末端水平,離地面的高度為H.現(xiàn)將一鋼球從軌道的不同高度h處由靜止釋放,鋼球的落點距離軌道末端的水平距離為x.

(1)若軌道完全光滑,則x2與h的理論關(guān)系應(yīng)當滿足x2=
4Hh
4Hh
.(用H、h表示)
(2)該同學(xué)經(jīng)實驗得到幾組數(shù)據(jù)如表所示,請在圖乙所示的坐標紙上作出x2-h關(guān)系圖.
h/×10-1m 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00
x2/×10-1m 2.62 3.89 5.20 6.53 7.78
(3)對比實驗結(jié)果與理論計算得到的x2-h關(guān)系圖線(圖乙中已畫出),可知自同一高度由靜止釋放的鋼球,其水平拋出的速率
小于
小于
(填“小于”或“大于”)理論值.

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