14.如圖,光滑的水平面上有A、B、C三個(gè)點(diǎn),其中B是AC的中點(diǎn).現(xiàn)有一物塊靜止在B處,給物塊施加一水平向右的恒力F1,經(jīng)時(shí)間t(數(shù)值未知)后物體運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)速度vC=12m/s,此時(shí)去掉力F1同時(shí)施加另一水平向左的恒力F2,經(jīng)時(shí)間2t后物體運(yùn)動(dòng)至A處,求:
(1)F1:F2=?
(2)物體運(yùn)動(dòng)至A處時(shí)的速度值.

分析 先由位移時(shí)間公式表示出BC、CA之間的位移,從而推導(dǎo)出加速度大小的關(guān)系,根據(jù)牛頓第二定律求的拉力比值;然后由速度時(shí)間公式表示出C點(diǎn)的速度與A點(diǎn)的速度,根據(jù)加速度的關(guān)系即可得出二者速度的關(guān)系,從而得出A點(diǎn)的速度大小

解答 解:設(shè)第一個(gè)階段物塊加速度大小為a1,第二階段物塊加速度大小為a2,則:
物塊由B至C處有:s=$\frac{1}{2}$a1t2
由C至A處,設(shè)向右為正方向:-2s=a1t×2t-$\frac{1}{2}$a2(2t)2
由①②得:$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}=\frac{2}{3}$③
根據(jù)牛頓第二定律F=ma可知
$\frac{{F}_{1}}{{F}_{2}}=\frac{2}{3}$
由題意得:a1t=12④
由:a1t-a2×2t=vx
由③④⑤得:vx=-24m/s
答:(1)F1:F2=2:3
(2)物體運(yùn)動(dòng)至A處時(shí)的速度值為24m/s

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是根據(jù)位移關(guān)系找出BC段與CA段加速度的大小關(guān)系,分清運(yùn)動(dòng)過(guò)程進(jìn)行處理

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于靜電場(chǎng),下列結(jié)論一定成立的是( 。
A.電場(chǎng)中任意兩點(diǎn)之間的電勢(shì)差只與這兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度有關(guān)
B.電場(chǎng)強(qiáng)度大的地方電勢(shì)高,電場(chǎng)強(qiáng)度低的地方電勢(shì)低
C.將正點(diǎn)電荷從電場(chǎng)強(qiáng)度為零的一點(diǎn)移動(dòng)到電場(chǎng)強(qiáng)度為零的另一點(diǎn),電場(chǎng)力做功為零
D.將正點(diǎn)電荷從一點(diǎn)移動(dòng)到另一點(diǎn)電場(chǎng)力做功為零,正電荷的運(yùn)動(dòng)軌跡不一定與電場(chǎng)線垂直

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,有一上、下兩層均與水平面平行的“U”型光滑金屬導(dǎo)軌,在導(dǎo)軌面上各放一根完全相同的質(zhì)量為m勻質(zhì)金屬桿A1和A2,開始時(shí)兩根金屬桿位于同一豎直面內(nèi)且與軌道垂直.設(shè)兩導(dǎo)軌面相距為H,導(dǎo)軌寬為L(zhǎng),導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)且電阻不計(jì),金屬桿的單位長(zhǎng)度電阻值為r.現(xiàn)有質(zhì)量為$\frac{1}{2}$m的不帶電小球以水平向右的速度v0撞擊桿A1的中點(diǎn),撞擊后小球反彈落到下層面上的C點(diǎn).C點(diǎn)與桿A2初始置相距為s.求:
(1)當(dāng)桿A2與桿A1的速度比為1:3時(shí),A2受到的安培力大小.
(2)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中感應(yīng)電流最多產(chǎn)生了多少熱量?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C(用來(lái)連接彈簧測(cè)量力計(jì)).其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.在實(shí)驗(yàn)中,如果只將細(xì)繩換成橡皮筋,其它步驟沒(méi)有改變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化?答:不變(選填“變”或“不變”);本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖所示,圓環(huán)B的質(zhì)量為m,物體A的質(zhì)量為M=2m,通過(guò)輕繩連結(jié)在一起,跨過(guò)光滑的定滑輪,圓環(huán)套在光滑的豎直桿上,設(shè)桿足夠長(zhǎng).開始時(shí)連接圓環(huán)的繩處于水平,長(zhǎng)度為l,現(xiàn)從靜止釋放圓環(huán).不計(jì)定滑輪和空氣的阻力,小環(huán)m下降高度h=l時(shí),求小環(huán)的速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示,在無(wú)窮大的光滑水平面上有兩個(gè)物塊A、B,質(zhì)量分別為M、m(M>m),物塊A右端拴接輕彈簧l.現(xiàn)用物塊B將固定在墻壁上的彈簧2緩慢壓縮,當(dāng)彈簧2的彈性勢(shì)能為E0時(shí),釋放物塊B.物塊B被彈簧2彈開后,碰到彈簧l(不粘連),由于M比m大,物塊B被反彈,以后B將在兩彈簧之間往復(fù)運(yùn)動(dòng).則從釋放物塊B開始,在以后整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中:
(1)分析說(shuō)明何時(shí)B的速度最大?并求出B速度的最大值?
(2)分析說(shuō)明何時(shí)彈簧l所能獲得的彈性勢(shì)能最大?并求出這個(gè)最大值.
(3)若已知M=5m,求A、B最后的運(yùn)動(dòng)速度.
(4)若已知M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于m,求整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中彈簧1對(duì)物塊B的總沖量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某駕駛員手冊(cè)規(guī)定具有良好剎車性能的汽車在以90km/h的速率行駛時(shí),可以在80m的距離內(nèi)被剎;在以54km/h的速率行駛時(shí),可以在33m的距離內(nèi)被剎。僭O(shè)對(duì)于這兩種速率,駕駛員所允許的反應(yīng)時(shí)間(在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)駕駛員來(lái)不及使用剎車,車速不變)與剎車的加速度都相同,則允許駕駛員的反應(yīng)時(shí)間約為( 。
A.0.2sB.0.4sC.0.5sD.0.7s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),半徑R=0.1m,向心加速度的大小為a=0.4m/s2,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),故小球處于平衡狀態(tài),速度不變
B.小球運(yùn)動(dòng)的角速度為2rad/s
C.小球一定受到向心力作用
D.小球運(yùn)動(dòng)的線速度大小為0.04 m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.物體以大小不變的初速度V0沿木板向上滑動(dòng),若木板傾角θ不同,物體能上滑的距離S也不同,如圖為物體在木板上滑動(dòng)的S-θ圖線.則圖中最低點(diǎn)P的坐標(biāo)為:θ=53°、S=2.4m.

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