A. | 物塊先向左運(yùn)動(dòng),再向右運(yùn)動(dòng) | |
B. | 木板向右運(yùn)動(dòng),速度逐漸減小,直到為零 | |
C. | 物塊向右運(yùn)動(dòng),速度逐漸增大,直到做勻速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 木板和物塊的速度都逐漸變小,直到為零 |
分析 分析題意可知,開始時(shí),物塊的速度小于木板的速度,兩者之間存在滑動(dòng)摩擦力,根據(jù)摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)方向之間的關(guān)系分別分析兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況.
解答 解:由題知道:物塊的速度小于木板的速度,兩者之間存在滑動(dòng)摩擦力,物塊受到木板的滑動(dòng)摩擦力方向向左,與其速度方向相反,向右做減速運(yùn)動(dòng),而木板受到物塊的滑動(dòng)摩擦力方向向右,與其速度方向相同,向右做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)兩者速度相等時(shí)一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以物塊向右運(yùn)動(dòng),速度逐漸減小,木板向右運(yùn)動(dòng),速度逐漸增大,最后一起做勻速運(yùn)動(dòng),故C正確,ABD錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要分析得到剛開始時(shí)兩個(gè)物體之間存在滑動(dòng)摩擦力,考查分析物體受力情況和運(yùn)動(dòng)情況的能力,注意明確當(dāng)速度相等時(shí)二者不再有摩擦力,故將一起做勻速直線運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P1=P2 | B. | P1<P2 | C. | P1>P2 | D. | 無法比較 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容器兩極板間可形成勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E=$\frac{φ}aowimo2$ | |
B. | 電容器兩極板間各點(diǎn)的電勢(shì)均不相同 | |
C. | 若只減小兩極板間的距離d,極板上帶的電荷量Q也會(huì)增加 | |
D. | 若有一個(gè)電子射入并穿越兩極板之間的電場(chǎng),則電子的電勢(shì)能一定會(huì)減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只將擺球質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$ | B. | 只將振幅變?yōu)樵瓉淼?倍 | ||
C. | 只將擺長(zhǎng)變?yōu)樵瓉淼?倍 | D. | 只將擺長(zhǎng)變?yōu)樵瓉淼?6倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地面對(duì)物體A的支持力大小等于Mg-mgsinθ | |
B. | 物體A對(duì)地面的壓力大小等于Mg | |
C. | 物體A與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)等于$\frac{mgcosθ}{Mg-mgsinθ}$ | |
D. | 物體A所受摩擦力大小等于0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{3F}{64}$ | B. | 0 | C. | $\frac{3F}{32}$ | D. | $\frac{3F}{16}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先增大后減小 | B. | 不斷增大 | C. | 保持不變 | D. | 不斷減小 |
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