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【題目】如圖甲，小球用不可伸長的輕繩連接后繞固定點O在豎直面內做圓周運動，小球經過最高點時的速度大小為v，此時繩子的拉力大小為FT，拉力FT與速度的平方v2的關系如圖乙所示，圖象中的數據a和b包括重力加速度g都為已知量，以下說法正確的是

A.數據a與小球的質量有關

B.數據b與圓周軌道半徑有關

C.比值只與小球的質量有關，與圓周軌道半徑無關

D.利用數據a、b和g能夠求出小球的質量和圓周軌道半徑

【答案】D

【解析】

A．當v2=a時，此時繩子的拉力為零，物體的重力提供向心力，則

解得

所以

與物體的質量無關，故A錯誤；

B．當v2=2a時，對物體受力分析，則

解得

與小球的質量有關，故B錯誤；

C．由于，，所以

與小球的質量有關，與圓周軌道半徑有關，故C錯誤；

D．若F=0，由圖知：v2=a，則有

解得

若v2=2a。則

解得：

故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直直角坐標平面xOy內有一條過原點的射線OA，OA與x、y軸正半軸夾角都為45°，OA與y軸正半軸形成的區(qū)域存在豎直向下的電場，OA與x軸水平正半軸形成的區(qū)域與第四象限存在垂直紙面向外的勻強磁場，其他區(qū)域無電場和磁場。現(xiàn)有一質量為m、電荷量為q的帶正電粒子以速度v0從P點（0，）平行x軸正方向進入電場，恰好從Q點（L，L）進入磁場，粒子最后恰好垂直y軸進入第三象限，粒子的重力不計，求：

(1)帶電粒子進入磁場時的速度；

(2)磁場的磁感應強度的大��；

(3)從帶電粒子剛進入電場到剛離開磁場的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個輕環(huán)P和Q套在位于豎直面你的一固定“∧”形光滑框架上，框架兩邊與豎直方向的夾角均為30°，兩段伸長可忽略的細繩，一端分別系在P、Q環(huán)上，另一端與繩套系在一起，結點為O�，F(xiàn)在繩套上掛一小物塊，平衡時細繩OP所受拉力大小為F，拉直時兩段細繩長度相等，不計細繩與繩套的重力。小物塊的重力大小為（　�。�

A.2FB.FC.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一同學用圖甲電路測量電源的電動勢和內阻。所用的實驗器材有：待測電源（電動勢約為3V，內阻約為7Ω），保護電阻R1（阻值為10Ω），滑動變阻器R（阻值范圍為0~20Ω），電流表④，電壓表，開關S，導線若干。他的主要實驗步驟如下：

①按圖甲連接電路②將滑動變阻器接入電路的阻值調到最大，閉合開關

③逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值，記下電壓表的示數U和相應電流表的示數I

④以U為縱坐標、I為橫坐標，作U一I圖象（U、Ⅰ都用國際單位）

（1）測量電源的電動勢和內阻，電壓表應選用____；電流表應選用____。（均填選項標號）

A.電壓表（0~15V，內阻約為15kΩ）

B.電壓表（0~3V，內阻約為3kΩ）

C.電流表（0~300mA，內阻約為2Ω）

D.電流表（0~30mA，內阻約為20Ω）

（2）用該電路測量出多組數據，作出圖乙所示的U-Ⅰ圖象，則待測電源電動勢E=___V、內阻r=___Ω。（結果均保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月17日7時30分我國神舟十一號載人飛船在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。2名航天員將乘坐神舟十一號載人飛船在距地面393公里的軌道上與天宮二號對接，完成30天的中期駐留，每天繞地球約16圈。神舟十一號充分繼承了神舟十號的技術狀態(tài)，同時為了適應本次任務要求而進行了多項技術改進。神舟十一號和天宮二號對接時的軌道高度是393公里，神舟十號與天宮一號對接時，軌道高度是343公里。則（ ）

A. 神州十一號周期大于地球自轉周期

B. 神州十一號飛行速度大于第一宇宙速度

C. 神州十一號運行的加速度小于同步衛(wèi)星的加速度

D. 神州十一號與天宮二號的結合時比神舟十號與天宮一號的結合時速度小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一條彈性繩子呈水平狀態(tài)，M為繩子中點，現(xiàn)使繩子兩端點P、Q同時開始上下振動一小段時間后產生的波形如圖所示，若兩列波的振幅均為A。下列判斷正確的是（　�。�

A.兩列波同時到達M點

B.兩列波的波速之比為2:1

C.兩列波相遇時會產生明顯的干涉現(xiàn)象

D.繩子的兩端點開始振動的方向相反

E.某時刻M點相對平衡位置的位移大小可能為A

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,點O、a、c在同一水平線上,c點在豎直細桿上。一橡皮筋一端固定在O點,水平伸直(無彈力)時,另一端恰好位于a點,在a點固定一光滑小圓環(huán),橡皮筋穿過圓環(huán)與套在桿上的小球相連。已知b、c間距離小于c、d間距離,小球與桿間的動摩擦因數恒定,橡皮筋始終在彈性限度內且其彈力跟伸長量成正比。小球從b點上方某處釋放,第一次到達b、d兩點時速度相等,則小球從b第一次運動到d的過程中（ ）

A. 在c點速度最大

B. 在c點下方某位置速度最大

C. 重力對小球做的功一定大于小球克服摩擦力做的功

D. 在b、c兩點,摩擦力的瞬時功率大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質量m關系的實驗，如圖甲所示為實驗裝置簡圖。（交流電的頻率為50Hz）

(1)此實驗主要采用的實驗方法是______。

A．理想實驗法 B．理想模型法 C．控制變量法 D．微元法

(2)該同學做實驗前將長木板的右端墊上木塊，把長木板一端墊高的目的是：__________；該操作是否成功判斷的依據是_______________________________________________。

(3)該同學在正確安裝好實驗器材后開始實驗。圖乙所示為某次實驗得到的紙帶，根據紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2（保留二位有效數字）；

(4)保持小盤及盤中砝碼的質量不變，改變小車質量m，分別得到小車的加速度a與小車質量m及對應的的數據如下表：

a/（）

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

/（）

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60/span>

請在如圖所示的坐標紙中畫出的圖象___________，并由圖象求出小車的加速度a與質量的倒數之間的關系式是________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一木箱放在水平面上，木箱質量為M，人的質量為m，人站在木箱里用力F向上推木箱，則下列說法正確的是（　�。�

A.木箱底對人支持力大小為mg

B.人對木箱作用力的合力大小為mg＋F

C.地面對木箱的支持力大小為Mg＋mg

D.木箱對地面的壓力大小為Mg＋mg＋F

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