【題目】一U形玻璃管豎直放置，左端開口，右端封閉，左端上部有一光滑的輕活塞。初始時，管內(nèi)汞柱及空氣柱長度如圖所示。用力向下緩慢推活塞，直至管內(nèi)兩邊汞柱高度相等時為止。求此時右側(cè)管內(nèi)氣體的壓強和活塞向下移動的距離。已知玻璃管的橫截面積處處相同；在活塞向下移動的過程中，沒有發(fā)生氣體泄漏；大氣壓強p0=75．0 cmHg。環(huán)境溫度不變。

【答案】9．42cm

【解析】

試題分析：設(shè)初始時，右管中空氣柱的壓強為P1，長度為l1；左管中空氣柱的壓強為P2＝P0，長度為l2．該活塞被下推h后，右管中空氣柱的壓強為，長度為．；左管中空氣柱的壓強為，長度為．以cmHg為壓強單位．由題給條件得：…①

…②

由玻意耳定律得…③

聯(lián)立①②③式和題給條件得：＝144cmHg…④

依題意有：=…⑤

…⑥

由玻意耳定律得：…⑦

聯(lián)立④⑤⑥⑦式和題給條件得：h=9．42cm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑軌道ABCD是大型游樂設(shè)施過山車軌道的簡化模型，最低點B處的入、出口靠近但相互錯開，C是半徑為R的圓形軌道的最高點，BD部分水平，末端D點與右端足夠長的水平傳送帶無縫連接，傳送帶以恒定速度v逆時針轉(zhuǎn)動，現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小滑塊從軌道AB上某一固定位置A由靜止釋放，滑塊能通過C點后再經(jīng)D點滑上傳送帶，則

A. 固定位置A到B點的豎直高度可能為 B. 滑塊在傳送帶上向右運動的最大距離與傳送帶速度v有關(guān) C. 滑塊不可能重新回到出發(fā)點A處 D. 傳送帶速度v越大，滑塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量越多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長均為d的兩正對平行金屬板MN、PQ水平放置，板間距離為2d，板間有正交的勻強電場和勻強磁場，一帶電粒子從MP的中點O垂直于電場和磁場方向以v0射入，恰沿直線從NQ的中點A射出；若撤去電場，則粒子從M點射出（粒子重力不計）．以下說法正確的是

A．該粒子帶正電

B．該粒子帶正電、負電均可

C．若撤去磁場，則粒子射出時的速度大小為2v0

D．若撤去磁場，則粒子射出時的速度大小為v0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體質(zhì)量分別為m和2m，A置于光滑水平面上，B置于粗糙水平面上，用相同水平力F分別推A和B，使它們前進相同的位移，下面說法正確的是（ ）
A.兩次推力做功相等
B.第二次推力做功大一些
C.第一次推力做功大
D.無法比較

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個圖象表示A、B、C、D、E、F六個物體的運動情況，下列說法中正確的是 ( 　)

A. 合力是變力的物體是F

B. 合力為零的物體是A，C，E

C. 合力是恒力的物體是D，F(xiàn)

D. 速度相等的物體是B，D

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）
A.開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B.牛頓測出了萬有引力常量
C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪許測出了萬有引力常量
D.伽利略提出所有行星繞太陽運動的軌道都是橢圓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動勢E0=15V內(nèi)阻r0=1Ω，電阻R1=30Ω，R2=60Ω．間距d=0．2m的兩平行金屬板水平放置，板間分布有垂直于紙面向里、磁感應(yīng)強度B=1T的勻強磁場．閉合開關(guān)S，板間電場視為勻強電場，將一帶正電的小球以初速度υ=0．1m/s沿兩板間中線水平射入板間．設(shè)滑動變阻器接入電路的阻值為Rx，忽略空氣對小球的作用，取g=10m/s2．

（1）當(dāng)Rx=29Ω時，電阻R2消耗的電功率是多大？

（2）若小球進入板間做勻速度圓周運動并與板相碰，碰時速度與初速度的夾角為60°，則Rx是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某運動員推鉛球的過程簡化如圖：1為鉛球剛出手的位置，2為鉛球在空中的最高點位置，3為鉛球落地的位置．鉛球運動過程中，（　�。�

A. 鉛球由位置1到位置2的過程，推力做正功

B. 鉛球由位置2到位置3的過程，重力做負功

C. 球由位置1到位置3的過程，機械能減少

D. 鉛球由位置1到位置3的過程，動能先減少后增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究1：小車動能變化與合外力對它所做功的關(guān)系．

如圖，使木板水平放置，不計繩與滑輪的摩擦．實驗時，先接通電源再松開小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點．該同學(xué)在一條比較理想的紙帶上，從點跡清楚的某點開始記為0點，再順次選取5個點，分別測量這5個點到0之間的距離，并計算出各點速度平方與0點速度平方之差（），填入如表：

（1）請以為縱坐標，以為橫坐標在方格紙中作出—圖象__________ ．

（2）若測出小車質(zhì)量為0.2kg，結(jié)合圖象可求得小車所受合外力的大小為________N．

（3）若該同學(xué)通過計算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測力計讀數(shù)，明顯超出實驗誤差的正常范圍．你認為主要原因是________．實驗操作中改進的措施是________．

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