A. | 小孩兩次下滑過程中重力做功不相等 | |
B. | 小孩兩次下滑過程中重力勢能的減少量相等 | |
C. | 小孩兩次下滑過程中,沿直滑梯下滑到達底端時的動能更小 | |
D. | 小孩兩次下滑過程中,沿直滑梯下滑機械能損失的更少 |
分析 重力做功只與高度差有關(guān),重力勢能的減少量等于重力做的功,根據(jù)動能定理判斷到達底端時的動能大小,機械能的變化量等于除重力以外的力做的功.根據(jù)功能關(guān)系分析.
解答 解:A、重力做功與物體運動的路徑無關(guān),只與初末位置的高度差有關(guān),兩個滑梯的高度差相同,所以兩次過程重力對小孩做功相等,故A錯誤;
B、小孩兩次滑下過程中重力勢能的減少量等于重力做的功,所以重力勢能的減少量相等,故B正確;
C、根據(jù)動能定理得:WG+Wf=Ek,小孩沿直滑梯滑下時克服摩擦力做功少,所以小孩到達底端時動能更大,故C錯誤;
D、小孩沿直滑梯滑下時克服摩擦力做功少,則機械能損失的更少,故D正確.
故選:BD
點評 本題考查功能關(guān)系的基本運用,知道合力做功與動能變化的關(guān)系,重力勢能與重力做功的關(guān)系,明確機械能的變化量等于除重力以外的力做的功.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子一定帶負電 | |
B. | 粒子從M向O運動過程中所受電場力均勻增大 | |
C. | 粒子一定能通過N點 | |
D. | AO間的電場強度大于OB間的電場強度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 1:1 | B. | 1:2 2:1 | C. | 2:1 4:1 | D. | 2:1 1:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | U1>U2 | B. | U2=U3 | C. | U3>U4 | D. | U3<U4 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第通過精心設(shè)計的實驗,發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象,首先發(fā)現(xiàn)電與磁存在聯(lián)系 | |
B. | 法拉第首先提出了分子電流假說 | |
C. | 我們周圍的一切物體都在輻射電磁波 | |
D. | 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應,可能是因為這束光的頻率太大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 太空艙中的水滴呈球形的主要原因是液體表面張力 | |
B. | 對某一系統(tǒng)做功,必定會增加系統(tǒng)的內(nèi)能 | |
C. | 空調(diào)既能制冷又能制熱,說明熱傳遞不具有方向性 | |
D. | 分子間的距離增大時,分子勢能可能減小 | |
E. | 開發(fā)新能源既要滿足當代人的需求,又要不損害子孫后代的需求 |
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