【題目】“嫦娥四號“于2018年12月8日成功發(fā)射，進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道后被月球引力捕獲，成為沿橢圓軌道繞月衛(wèi)星，再經(jīng)過多次變軌沿近月圓軌道運(yùn)動，最終降落在月球背面。下列說法正確的是( )

A. “嫦娥四號”在地球上的發(fā)射速度必須大于11.2km/s

B. “嫦娥四號”在繞月橢圓軌道近月點(diǎn)時發(fā)動機(jī)向后噴氣，由橢圓軌道變?yōu)榻聢A軌道

C. “嫦娥四號”沿橢圓軌道由遠(yuǎn)月點(diǎn)向近月點(diǎn)運(yùn)動的過程中，動能逐漸增大，勢能逐漸減小，機(jī)械能增加

D. 若已知“嫦娥四號”沿環(huán)月圓軌道運(yùn)動的半徑、周期及萬有引力常量，就可以估算出月球的質(zhì)量

【答案】D

【解析】

“嫦娥四號”發(fā)射后并沒有脫離地球引力，所其發(fā)射速度處于第一宇宙速度與第二宇宙速度之間，故A錯誤；“嫦娥四號”要由橢圓軌道變軌到近月圓軌道，應(yīng)該在近月點(diǎn)減速，即向前噴氣，獲得與速度方向相反的作用力，故B錯誤；“嫦娥四號”沿橢圓軌道由遠(yuǎn)月點(diǎn)向近月點(diǎn)運(yùn)動的過程中，萬有引力做正功，動能增大，勢能減小，機(jī)械不變，故C錯誤；根據(jù)萬有引力提供向心力，有，可得，所以若已知“嫦娥四號”沿環(huán)月圓軌道運(yùn)動的半徑、周期及萬有引力常量，就可以估算出月球的質(zhì)量，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一端帶滑輪的木板固定在水平桌面上，利用鉤碼拉動滑塊在木板上運(yùn)動來測量木板和滑塊間的動摩擦因數(shù)。

（1）下列操作中必要的有_____

A．調(diào)整定滑輪高度，使細(xì)繩與水平木板平行

B．將木板右端墊起一個角度

C．釋放小車的位置應(yīng)盡量靠近打點(diǎn)計時器

D．鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量

（2）滑塊在鉤碼拉動下帶動紙帶運(yùn)動時打出的一條紙帶如圖乙所示，已知打點(diǎn)計時器接頻率為f的交流電源，則滑塊加速度可表示為a＝_____

（3）若M為滑塊的質(zhì)量，m為鉤碼的質(zhì)量，a為滑塊的加速度，重力加速度為g，則木板和滑塊間的動摩擦因數(shù)可表示為_____

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷了A→B→C的狀態(tài)變化過程，在此過程中氣體的內(nèi)能增加了135 J，外界對氣體做了90 J的功。已知狀態(tài)A時氣體的體積VA = 600 cm3。求：

(1)從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中，氣體與外界熱交換的熱量；

(2)狀態(tài)A時氣體的壓強(qiáng)pA。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一矩形線圈位于一隨時間t變化的勻強(qiáng)磁場內(nèi)，磁場方向垂直線圈所在的平面（紙面）向里，如圖1所示．磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨t的變化規(guī)律如圖2所示．以I表示線圈中的感應(yīng)電流，以圖1中線圈上箭頭所示方向的電流為正，則以下的I﹣t圖中正確的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合導(dǎo)線框的質(zhì)量可以忽略不計，將它從如圖所示的位置勻速拉出勻強(qiáng)磁場．若第一次用0.3 s時間拉出，外力所做的功為W1，通過導(dǎo)線截面的電荷量為q1；第二次用0.9 s時間拉出，外力所做的功為W2，通過導(dǎo)線截面的電荷量為q2，則(　　)

A. W1<W2，q1<q2

B. W1>W2，q1＝q2

C. W1>W2，q1>q2

D. W1<W2，q1＝q2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲中S、N間的磁場可視為水平方向的勻強(qiáng)磁場， A為理想交流電流表，V為理想交流電壓表，矩形線圈繞垂直于磁場方向的水平軸OO＇勻速轉(zhuǎn)動，矩形線圈通過滑環(huán)接理想變壓器，滑片P上下移動時可改變變壓器副線圈的輸出電壓，副線圈接有可調(diào)電阻R。從圖示位置開始計時，發(fā)電機(jī)線圈中產(chǎn)生的交變電動勢隨時間變化的圖像如圖乙所示，忽略線圈、電刷與導(dǎo)線的電阻，下列說法正確的是( )

A. t＝0.01s時穿過發(fā)電機(jī)線圈的磁通量最大

B. t＝0.005時電壓表的示數(shù)為10V

C. 保持R的大小不變，P的位置向上移動，電流表讀數(shù)增大

D. 保持R的大小及P的位置不變，發(fā)電機(jī)線的轉(zhuǎn)速增大一倍，變壓器的輸入功率增大到原來的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】間距為L的平行光滑金屬導(dǎo)軌MN、PQ水平段處于方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B，導(dǎo)軌的彎曲段處在磁場之外，如圖甲所示。導(dǎo)體棒a與b接入電路的有效電阻分別為R、2R。導(dǎo)體棒a的質(zhì)量為m，b棒放置在水平導(dǎo)軌上足夠遠(yuǎn)處，a棒在彎曲段導(dǎo)軌上距水平段某一高度處由靜止釋放，剛進(jìn)入磁場時導(dǎo)體棒a受到的安培力的大小為F，以導(dǎo)體棒a剛進(jìn)入磁場時為計時起點(diǎn)，導(dǎo)體棒a的速度隨時間變化的v-t圖像如圖所示（v0未知）。運(yùn)動過程中導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好且始終與導(dǎo)軌垂直，重力加速度大小為g，以下說法中正確的是（ ）

A. 導(dǎo)體棒a釋放時距導(dǎo)軌水平段的高度

B. 導(dǎo)體棒b的質(zhì)量為2m

C. 0~t1這段時間內(nèi)通過a、b棒的電荷量之比為1：2

D. 0~t2這段時間內(nèi)導(dǎo)體棒b產(chǎn)生的內(nèi)能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為m和2m的A，B兩物塊，用一輕彈簧相連，將A用輕繩懸掛于天花板上，用一木板托住物塊B．調(diào)整木板的位置，當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時，懸掛A物塊的懸繩恰好伸直且沒有拉力，此時輕彈簧的形變量為x突然撤去木板，重力加速度為g，物體運(yùn)動過程中，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，則下列說法正確的是（ ）

A. 撤去木板瞬間，B物塊的加速度大小為g

B. 撤去木板間，B物塊的加速度大小為0.5g

C. 撤去木板后，B物塊向下運(yùn)動3x時速度最大

D. 撤去木板后，B物塊向下運(yùn)動2x時速度最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組對輕彈簧的彈性勢能進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖（a）所示：輕彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一物塊接觸而不連接，紙帶穿過打點(diǎn)計時器并與物塊連接．向左推物塊使彈簧壓縮一段距離，由靜止釋放物塊，通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能．

（1）實(shí)驗(yàn)中涉及到下列操作步驟：

①把紙帶向左拉直

②松手釋放物塊

③接通打點(diǎn)計時器電源

④向左推物塊使彈簧壓縮，并測量彈簧壓縮量

上述步驟正確的操作順序是__（填入代表步驟的序號）．

（2）圖（b）中M和L紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實(shí)際打點(diǎn)結(jié)果．打點(diǎn)計時器所用交流電的頻率為50Hz．由M紙帶所給的數(shù)據(jù)，可求出在該紙帶對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中物塊脫離彈簧時的速度為__m/s．比較兩紙帶可知，__（填“M”或“L”）紙帶對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中彈簧被壓縮后的彈性勢能大．

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