【題目】趣味運動“充氣碰碰球”如圖所示,用完全封閉的薄膜充氣膨脹成型,人鉆入洞中,進行碰撞游戲。充氣之后碰碰球內(nèi)氣體體積為,壓強為。碰撞時氣體最大壓縮量為(不考慮碰撞時氣體溫度變化),外界大氣壓。求

(ⅰ)壓縮量最大時,球內(nèi)氣體的壓強;

(ⅱ)為保障游戲安全,球內(nèi)氣體壓強不能超過。那么,在早晨17℃環(huán)境下充完氣的碰碰球(),是否可以安全地在中午37℃的環(huán)境下游戲碰撞,請通過計算判斷(忽略升溫引起的球內(nèi)容積變化)

【答案】(。;(ⅱ)可以,分析見解析

【解析】

(ⅰ)碰撞游戲被壓縮到最大的過程,氣體等溫變化,有

其中:,

解得

(ⅱ)從早晨充好氣,到中午碰撞游戲前,氣體等容變化,有

其中

中午碰撞游戲,氣體被壓縮到最大的過程,等溫變化,有

聯(lián)立②③式,代入數(shù)據(jù),解得:

,即可以安全地在中午37℃的環(huán)境下游戲碰撞。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某靜電場的電場線分布關(guān)于y軸(沿豎直方向)對稱,O、M、N 三點均在y軸上,且P點在y軸的右側(cè),,下列說法正確的是

A.M點的電勢與P點的電勢相等

B.將質(zhì)子由M點移動到P點,電場力做負功

C.M、N兩點間的電勢差比O、M兩點間的電勢差大

D.O點由靜止釋放一個質(zhì)子,該質(zhì)子將沿y軸正方向加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在用落體法驗證機械能守恒定律時,某同學按照正確的操作選得紙帶如圖。其中O是起始點,A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點.該同學用毫米刻度尺測量OAB、C各點的距離,并記錄在圖中(單位cm)

(1)這三個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是_____ ,應記作_______cm

(2)該同學用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒,已知當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作為跟B點對應的物體的即時速度,則該段重錘重力勢能的減少量為_______,而動能的增加量為_______,(均保留3位有效數(shù)字,重錘質(zhì)量用m表示)。這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢能的減少量_______動能的增加量,原因________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為500kg的賽車在平直賽道上以恒定功率加速,受到的阻力不變,其加速度a和速度的倒數(shù)的關(guān)系如圖所示,則賽車在加速的過程中(  )

A.速度隨時間均勻增大

B.加速度隨時間均勻增大

C.輸出功率為20kW

D.所受阻力大小為2000N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“嫦娥四號”已成功降落月球背面,未來中國還將建立繞月軌道空間站。如圖所示,關(guān)閉動力的宇宙飛船在月球引力作用下沿地-月轉(zhuǎn)移軌道向月球靠近,并將與空間站在A處對接。已知空間站繞月軌道半徑為r,周期為T,萬有引力常量為G,月球的半徑為R,下列說法正確的是( 。

A.地-月轉(zhuǎn)移軌道的周期小于T

B.宇宙飛船在A處由橢圓軌道進入空間站軌道必須點火減速

C.宇宙飛船飛向A的過程中加速度逐漸減小

D.月球的質(zhì)量為M=

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長木板放在水平地面上,站在木板上的人用斜向左上方的力F拉木箱,長木板、人與木箱質(zhì)量均為m,三者均保持靜止(重力加速度為g)。下列說法正確的是(  )

A.人對長木板的壓力大小為mgB.長木板對地面的壓力等于3mg

C.木箱受到的摩擦力的方向水平向左D.地面對長木板的摩擦力的方向水平向左

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組遙控一輛玩具車,使其在水平路面上由靜止啟動,在前2s內(nèi)做勻加速直線運動,2s末達到額定功率,2s14s保持額定功率運動,14s末停止遙控,讓玩具車自由滑行,其vt圖象如圖所示,可認為整個過程玩具車所受阻力大小不變,已知玩具車的質(zhì)量為m=1kg,取g=10m/s2,則( 。

A.玩具車所受阻力大小為2N

B.玩具車在4s末牽引力的瞬時功率為9W

C.玩具車在2s10s內(nèi)位移的大小為39m

D.玩具車整個過程的位移為78m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,一同學猜想可能與兩電荷的間距和帶電荷量有關(guān)。他選用帶正電的小球AB,A球放在可移動的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點,如圖所示。

實驗時,先保持兩球的電荷量不變,使A球從遠處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大;再保持兩球的距離不變,改變A球所帶的電荷量,B球所帶電荷量不變,觀察到A球的電荷量越大,B球懸線的偏角越大。

1)實驗表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的____而增大,隨其所帶電荷量_____而增大。(填“增大”或“減小”)此同學在探究中運用的科學方法是_____(填“累積法”“等效替代法”“控制變量法”或“演繹法”)

2)兩球所帶電荷量不變,當懸線與豎直方向的夾角分別為30°和60°時,A、B之間距離的比值為_____。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線MN是正點電荷Q產(chǎn)生的一條電場線(方向未畫出),虛線abc是一個電子只在靜電力作用下的運動軌跡。下列說法正確的是

A. 電子可能是從ac運動,也可能是從ca運動

B. 正點電荷Q可能在M側(cè),也可能在N側(cè)

C. 電子在a點時的加速度大于在b點時的加速度

D. 電子在b點時的電勢能大于在c點時的電勢能

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