如圖所示，吊籃A、物體B、物體C的質(zhì)量相等，彈簧質(zhì)量不計，B和C分別固定在彈簧兩端，放在吊籃的水平底板上靜止不動．將懸掛吊籃的輕繩剪斷的瞬間（　�。�
A．吊籃A的加速度大小為
3g
2
B．物體C的加速度大小為0
C．物體C的加速度大小為2g
D．A、B、C的加速度大小都等于g

物體B受重力和支持力，彈簧的彈力不能突變，在細(xì)繩剪斷瞬間，A受到的彈力與重力相等，所受合力為零，由牛頓第二定律可知，其加速度：aA=0；
C與A相對靜止，將C、A看作一個整體，受重力和彈簧的壓力，彈簧的壓力等于B物體的重力mg，A、C組成的系統(tǒng)，由牛頓第二定律得：a=
mg+mg+mg
2m
=
3
2
g，
即A、C的加速度都是
3
2
g，故A正確，BCD錯誤；
故選：A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

2009年8月17日，在德國柏林進行的2009世界田徑錦標(biāo)賽女子撐桿跳高決賽中，羅格夫斯卡以4米75的成績奪冠。若不計空氣阻力，則羅格夫斯卡在這次撐桿跳高中
 
A．起跳時桿對她的彈力大于她的重力
B．起跳時桿對她的彈力小于她的重力
C．起跳以后的下落過程中她處于超重狀態(tài)
D．起跳以后的下落過程中她處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

物體A、B質(zhì)量分別為10kg和5kg．它們由輕繩連接靜止在水平面上如圖所示．當(dāng)B受到水平拉力F以后，該系統(tǒng)開始作勻加速直線運動，加速度大小為4m/s2．在第5秒末使連接A、B的繩斷開，又經(jīng)過20秒，A物體停止了運動，已知B與水平面的摩擦系數(shù)為0.2．（g=10m/s2）求：
（1）A物體與水平面的摩擦系數(shù)；
（2）斷開前繩的張力；
（3）水平外力F．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，彈簧秤上端固定在升降機的頂上，另一端掛一重物，升降機靜止時彈簧的伸長量為L．升降機做下列哪種運動時，彈簧伸長量增大（　�。�
A．升降機向上做勻速運動
B．升降機向下做勻速運動
C．升降機向上做勻加速運動
D．升降機向下做勻加速運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示一質(zhì)量為m的小貓倒立在豎直運動的升降機內(nèi)，腳下的臺秤示數(shù)正好是小貓正常情況下的體重mg，g為重力加速度．則升降機可能的運動狀態(tài)為（　�。�
A．向下加速運動，加速度大小為g
B．向上加速運動，加速度大小為2g
C．向上減速運動，加速度大小為2g
D．向下加速運動，加速度大小為2g

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下物理量中是矢量的有（　�。�
①位移，②路程，③瞬時速度，④平均速度，⑤時間，⑥加速度，⑦速率．
A．只有①③④⑥B．只有①③⑥C．只有①⑥⑦D．只有①⑥

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一乘客坐電梯從一層到六層，在電梯加速上升的過程中，乘客所受的支持力______乘客的重力（選填“大于”或“小于”），乘客處于______狀態(tài)，（選填“超重”或“失重”）．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

第谷、開普勒等人對行星運動的研究漫長而曲折，牛頓在他們研究的基礎(chǔ)上，得出了科學(xué)史上最偉大的定律之一——萬有引力定律。下列有關(guān)萬有引力定律的說法中正確的是
A．開普勒通過研究觀測記錄發(fā)現(xiàn)行星繞太陽運行的軌道是橢圓
B．太陽與行星之間引力的規(guī)律并不適用于行星與它的衛(wèi)星
C．庫侖利用實驗較為準(zhǔn)確地測出了引力常量G的數(shù)值
D．牛頓在發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程中應(yīng)用了牛頓第三定律的知識

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，把一條導(dǎo)線平行地放在小磁針的上方附近，當(dāng)電流通過導(dǎo)線時，磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，首先觀察到這個實驗現(xiàn)象的物理學(xué)家是
A．庫侖B．楞次
C．法拉第D．奧斯特

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同步練習(xí)冊答案