分析 由于三木塊均處于靜止?fàn)顟B(tài),合力都為零,可以以AB組成的整體為研究對象,根據(jù)平衡條件求解C對B的摩擦力大小和方向,再以牛頓第三定律分析B對C的摩擦力大小和方向.
解答 解:對A受力分析可知,A受重力、壓力和B的彈力以及A的向上的摩擦力;
對B分析的可知,B受重力、A和C的壓力、A對B向下的摩擦力和C對B向上的摩擦力;
對C分受力分析可知,C受重力、壓力、墻壁的支持力、B對C向下的摩擦力和墻對C向上的摩擦力;
受力分析如圖所示;
點評 本題考查受力分析及共點力平衡條件的應(yīng)有,在受力分析過程中要注意正確選擇研究對象,合理應(yīng)用整體法和隔離法.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究自行車的運動時,因為車輪在轉(zhuǎn)動,所以無論研究哪方面,自行車都不能被視為質(zhì)點 | |
B. | 在大海中航行的船要確定它在大海中的位置,可以把它當(dāng)做質(zhì)點來處理 | |
C. | 研究雜技演員在走鋼絲的表演時,雜技演員可以當(dāng)作質(zhì)點來處理 | |
D. | 當(dāng)物體的體積、質(zhì)量都極小時,就一定要把物體當(dāng)質(zhì)點來處理 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體加速度的方向,就是物體速度方向 | |
B. | 速度改變量的方向就是加速度的方向 | |
C. | 物體的速度很大,加速度可以為零 | |
D. | 物體的速度變化越大,則加速度越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只逐漸增大R1的光照強度,電阻R0消耗的電功率變大,電阻R3中有向上的電流 | |
B. | 只調(diào)節(jié)電阻R3的滑動端P2向上端移動時,電源消耗的功率變大,電阻R3中有向上的電流 | |
C. | 只調(diào)節(jié)電阻R2的滑動端P1向下端移動時,電壓表示數(shù)不變,帶電微粒向下運動 | |
D. | 若斷開電鍵S,電容器所帶電荷量變小,帶電微粒向下運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體所受的合力是3N | B. | 物體的初速度是3m/s | ||
C. | 物體做的一定是直線運動 | D. | 物體做的一定曲線運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 變阻器在a圖中作分壓器使用,在b圖中作限流器使用 | |
B. | 若變阻器的全阻值比待測電阻小時,用b電路能較大范圍地調(diào)節(jié)Rx中的電流強度 | |
C. | 若變阻器的全阻值比待測電阻大時,用a電路能較大范圍地調(diào)節(jié)Rx中的電流強度 | |
D. | 若變阻器的全阻值比待測電阻小得多時,用a電路能較大范圍地調(diào)節(jié)Rx中的電流強度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有運動的物體才會受到滑動摩擦力 | |
B. | 運動的物體也可能受到靜摩擦力 | |
C. | 摩擦力總是阻礙物體運動,是我們盡量要避免的 | |
D. | 摩擦力的方向取決于物體運動的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | φa>φb>φc | |
B. | Ea>Eb>Ec | |
C. | 三點場強大小無法判斷 | |
D. | 正電荷僅受電場力作用時的運動,電勢能一定減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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