A. | φa>φb>φc | |
B. | Ea>Eb>Ec | |
C. | 三點場強大小無法判斷 | |
D. | 正電荷僅受電場力作用時的運動,電勢能一定減少 |
分析 本題根據(jù)順著電場線方向電勢逐漸降低,判斷電勢關(guān)系;電場線的疏密表示電場強度的相對大小.根據(jù)電場力做功正負(fù)分析電勢能的變化.
解答 解:A、根據(jù)沿電場線方向電勢不斷降低,可知φa>φb>φc,故A正確.
BC、只有一條電場線,不能確定電場線的分布情況,無法比較三點場強的大小,故B錯誤,C正確.
D、正電荷僅受電場力作用時的運動時,運動方向不能確定,電場力做功正負(fù)不能確定,所以不能判斷電勢能的變化.故D錯誤;
故選:AC
點評 本題考查了電場線和電勢、電場強度以及電勢差之間的關(guān)系,尤其注意公式U=Ed的適用條件以及公式中各個物理量的含義.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在勻加速直線運動中,物體的加速度的方向與速度方向必定相同 | |
B. | 在勻減速直線運動中,物體的速度必定為負(fù)值 | |
C. | 在直線運動中,物體的速度變大時,其加速度可能為負(fù)值 | |
D. | 在確定初速度方向為正方向的條件下,勻加速直線運動中的加速度有可能為負(fù)值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10 m/s | B. | 12 m/s | C. | 15 m/s | D. | 18 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是物體產(chǎn)生形變和改變運動狀態(tài)的原因 | |
B. | 一個力必定聯(lián)系著兩個物體,其中每個物體既是施力物體又是受力物體 | |
C. | 只要兩個力的大小相同,它們產(chǎn)生的效果一定相同 | |
D. | 兩個物體發(fā)生作用,其相互作用力總是同時產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 1N 3N 6N | B. | 10N 2N 5N | C. | 3N 5N 9N | D. | 5N 5N 9N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 250J | B. | 10750J | C. | 11000J | D. | 11250J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A1的讀數(shù)小于A2的讀數(shù) | B. | A1的讀數(shù)等于A2的讀數(shù) | ||
C. | A1、A2的指針偏轉(zhuǎn)角度之比為5:1 | D. | A1、A2的指針偏轉(zhuǎn)角度之比為1:1 |
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