【題目】某物理興趣小組的同學(xué)想利用實(shí)驗(yàn)室的速度傳感器測量物理書與桌面以及書與木塊之間的動摩擦因數(shù)。如圖所示,將木塊置于書右端,某時(shí)刻通過彈射裝置使書獲得水平向右的初速度v1。固定在木塊和書上的速度傳感器與物體同步運(yùn)動,速度隨時(shí)間變化規(guī)律顯示在與之相連的電腦屏幕上。(速度傳感器質(zhì)量忽略不計(jì),t0、v1和v2均能從速度傳感器上讀出,重力加速度為g)
完成下列填空:
(1)要測出動摩擦因數(shù),還需要測量哪些物理量?(用字母表示,并說明含義)______;
(2)根據(jù)所測得的物理量和題中已知量寫出:書與桌面間的動摩擦因數(shù) =___,書與木塊之間的動摩擦因數(shù)=______;
(3)在本實(shí)驗(yàn)的測量可能存在哪些誤差,寫出一條即可。_________________。
【答案】木塊的質(zhì)量m和書的質(zhì)量M 書可能不沿直線運(yùn)動,各處動摩擦因數(shù)可能不同,質(zhì)量測量有誤差,傳感器有質(zhì)量等
【解析】
[1]運(yùn)用動量定理表示兩個(gè)摩擦因數(shù)除了已知量之外還需要木塊的質(zhì)量m和書的質(zhì)量M,所以還需要測量木塊和書本的質(zhì)量。
[2] [3]對于書本而言,受到木塊對書的滑動摩擦力以及桌面對書本的滑動摩擦力而做勻減速直線運(yùn)動,速度從v1減少到v2,由動量定理得:
對于木塊而言,受到書對木塊的滑動摩擦力而做勻加速直線運(yùn)動,經(jīng)過t0時(shí)間,速度從零增加到v2,由動量定理得:
書與木塊之間的動摩擦因數(shù)為:
書與桌面間的動摩擦因數(shù):
[4] 本實(shí)驗(yàn)的測量可能存在的誤差有挺多,比如書可能不沿直線運(yùn)動,各處動摩擦因數(shù)可能不同,質(zhì)量測量有誤差,傳感器有質(zhì)量等,只需任寫一項(xiàng)即可。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長木板A放在傾角為的斜面上,可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊B放在長木板上表面的上端,長木板長為L,長術(shù)板下端離斜面上固定擋板距離為,同時(shí)由靜止釋放A和B,木板沿斜面下滑,木板與擋板碰撞前后速度大小不變,方向相反,重力加速度為g,物塊B與長木板A間的動摩擦因數(shù)為0.5,物塊的質(zhì)量為木板質(zhì)量的,求:
(1)若斜面是粗糙的,當(dāng)長木板與斜面問的動摩擦因數(shù)為多少時(shí),物塊與長術(shù)板同時(shí)撞擊擋板;
(2)若斜面是光滑的,則當(dāng)長木板與擋板碰撞后反彈上升到最高點(diǎn)時(shí),物塊相對于長木板滑行的距離是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲,輕彈簧一端固定在地面上,在彈簧上端輕輕放上質(zhì)量為M的物塊,物塊的振幅為A。現(xiàn)把該輕彈簧放在光滑水平軌道上,左端固定,右端連接質(zhì)量為的豎直擋板,處于原長時(shí)擋板位于軌道上的B點(diǎn)。水平軌道的右側(cè)與傾角為37°的斜面在D點(diǎn)平滑連接,斜面與圓軌道相切于E點(diǎn),斜面長度x和圓軌道的半徑R相等,A,OF、OG分別是圓軌道的水平半徑和豎直半徑,B、C、D、E、F、G均在同一豎在面內(nèi),斜面和圓弧軌道均是粗糙的。用物塊M通過擋板壓縮彈簧到C點(diǎn),使BC=2A,從靜止釋放,M與擋板分離后沖上斜面,恰好能運(yùn)動到G點(diǎn)。物塊在圓弧上EF、FG兩段上克服摩擦力做的功相等,在F點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力=3.2Mg,已知sin37°=0.6,co37°=0.8,重力加速度為g,求:
(1)甲圖中彈簧的最大彈性勢能;
(2)物塊與擋板脫離時(shí)的速度大;
(3)物塊在圓弧FG段上克服摩擦力做的功;
(4)物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物體從光滑斜面的頂端A點(diǎn)由靜止開始勻加速下滑,經(jīng)過B點(diǎn)后進(jìn)入粗糙的水平面做勻減速運(yùn)動(設(shè)經(jīng)過B點(diǎn)前后速度大小不變),最后停在C點(diǎn).每隔0.2s通過速度傳感器測量物體的速度,下表給出了部分測量數(shù)據(jù)(g=10m/s2)。求:
(1)在水平面上勻減速運(yùn)動的加速度?
(2)從開始運(yùn)動到停止所用的總時(shí)間?
(3)斜面的長度L?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩勁度系數(shù)均為k的同樣的輕彈性繩的上端固定在一水平面上,下端懸掛一質(zhì)量為m的小物塊。平衡時(shí),輕彈性繩與水平面的夾角為0,彈性繩長度為l0.現(xiàn)將小物塊向下拉一段微小的距離后從靜止釋放。
(1)證明小物塊做簡諧振動;
(2)若k=0.50N/m、m=50g、0=30°、l0=2.0m,重力加速度g=9.8 m/s。,求小物塊做簡諧振動的周期T;
(3)當(dāng)小物塊下拉的距離為0.010m時(shí),寫出此后該小物塊相對于平衡位置的偏離隨時(shí)間變化的方程。已知:當(dāng)x<<1時(shí),, .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在軍事演習(xí)中,某空降兵從飛機(jī)上跳下,先做自由落體運(yùn)動,在時(shí)刻速度達(dá)到最大值時(shí),打開降落傘做減速運(yùn)動。在時(shí)刻以較小速度著地.他的圖象如圖所示,下列關(guān)于空降兵在或時(shí)間內(nèi)的結(jié)論正確的是
A.0~t1時(shí)間內(nèi),空降兵的位移
B.t1~t2時(shí)間內(nèi),空降兵的位移
C.t1~t2時(shí)間內(nèi),空降兵的平均速度
D.t1~t2時(shí)間內(nèi),空降兵做加速運(yùn)動,加速度越來越小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一物體以某一初速度在粗糙的水平面上做勻減速直線運(yùn)動,最后靜止下來.若物體在最初5 s內(nèi)通過的位移與最后5 s內(nèi)通過的位移之比為x1∶x2=11∶5,物體運(yùn)動的加速度大小為a=1 m/s2,則( )
A. 物體運(yùn)動的時(shí)間可能大于10 s
B. 物體在最初5 s內(nèi)通過的位移與最后5 s內(nèi)通過的位移之差為x1-x2=15 m
C. 物體運(yùn)動的時(shí)間為8 s
D. 物體的初速度為10 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】三個(gè)共點(diǎn)力大小分別是、、,關(guān)于它們合力的大小,下列說法正確的是( )
A. 大小的取值范圍一定是
B. 至少比、、中的某一個(gè)大
C. 若,只要適當(dāng)調(diào)整它們之間的夾角,一定能使合力為零
D. 若,只要適當(dāng)調(diào)整它們之間的夾角,一定能使合力為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在粗糙的水平面上,質(zhì)量分別為mA和mB的物塊A、B用輕彈簧相連,兩物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)相同,它們的質(zhì)量之比mA:mB=2:1。當(dāng)用水平力F作用于B上且兩物塊以相同的加速度向右加速運(yùn)動時(shí)(如圖甲所示),彈簧的伸長量xA;當(dāng)用同樣大小的力F豎直向上拉B且兩物塊以相同的加速度豎直向上運(yùn)動時(shí)(如圖乙所示),彈簧的伸長量為xB,則xA:xB等于( )
A.1:1B.1:2C.2:1D.3:2
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