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14．如圖所示，兩個同心放置的共面單匝金屬環(huán)a和b，一條形磁鐵穿過圓心且與環(huán)面垂直放置．設穿過圓環(huán)a的磁通量為Φa，穿過圓環(huán)b的磁通量為Φb，已知兩圓環(huán)的橫截面積分別為Sa和Sb，且Sa＜Sb，則穿過兩圓環(huán)的磁通量大小關系為（　�。�
A．Φa=ΦbB．Φa＞ΦbC．Φa＜ΦbD．無法確定

分析 在磁鐵的外部，磁感線從N極出發(fā)進入S極，在磁鐵內部，磁感線從S極指向N極．磁感線是閉合曲線，磁鐵內外總條數(shù)相等．穿過環(huán)面的磁感線方向有兩種，存在抵消情況，抵消后磁感線多，磁通量大．

解答 解：根據磁感線的分布情況可知，磁鐵內部穿過環(huán)面的磁感線方向向上，外部磁感線方向向下．由于磁感線是閉合曲線，磁鐵內部的磁感線條數(shù)等于磁鐵外部磁感線的總條數(shù)，而磁鐵外部磁感線分布在無限大的空間，所以穿過環(huán)面的磁鐵外部向下的磁感線將磁鐵內部向上的磁感線抵消一部分，a的面積小，抵消較小，則磁通量較大，所以Φa＞Φb．
故選：B

點評 本題是非勻強磁場磁通量大小的比較問題，抓住抵消后剩余磁通量進行比較．常見問題，中等難度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．從車站開出的汽車，做勻加速直線運動，走了12s時，發(fā)現(xiàn)還有乘客沒上來，于是立即做勻減速直線運動至停車，總共歷時20s，行進了50m，求汽車的最大速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關于勻速圓周運動的物理量之間的關系，下列說法正確的是（　　）
A．線速度與半徑成正比B．角速度與半徑成反比
C．周期與角速度成反比D．加速度與半徑成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，梅州龍歸寨瀑布是梅州最著名的旅游景點，落差80m，被譽為“粵東第一瀑”，若把水的下落近似簡化為自由落體運動，g取10m/s2，則（　�。�
A．瀑布中的水下落的最長時間為$\sqrt{2}$sB．瀑布中的水下落的最長時間為4s
C．瀑布落地的最大速度為20m/sD．瀑布落地的最大速度為80m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細線的結點，OB和OC為細繩，圖乙所示是在白紙上根據實驗結果畫出的圖，F(xiàn)′為用一個彈簧測力計所測得的結果
（1）本實驗中若將細繩也換成橡皮筋，則實驗結果不會（填“會”或“不會”）發(fā)生變化
（2）圖乙中F是力F1和F2的理論值，F(xiàn)′是力F1和F2的實際測量值，F(xiàn)′一定沿AO方向（均選填“F”或“F′”）
（3）下列說法正確的是BD（多選，選對得2分，漏選得1分，錯選或多選不得分）
A．在進行圖甲的實驗操作時，F(xiàn)1和F2示數(shù)必須相等
B．細繩、彈簧測力計應與木板平面平行
C．兩根細繩套必須等長
D．彈簧測力計使用前應校零
E．在誤差允許范圍內，拉力F′應等于F1和F2的代數(shù)和．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖是某學習小組在空曠的場地上做“搖繩發(fā)電實驗”的示意圖．他們將一銅芯線像甩跳繩一樣勻速搖動，銅芯線的兩端分別通過細銅線與靈敏交流電流表相連．搖繩的兩位同學的連線與所在處的地磁場（可視為勻強磁場）垂直．搖動時，銅芯線所圍成半圓周的面積S=2m2，轉動角速度ω=10$\sqrt{2}$rad/s，用電表測得電路中電流I=40μA，電路總電阻R=10Ω，取$\frac{π}{\sqrt{2}}$=2.25．
（1）求該處地磁場的磁感應強度B；
（2）從銅芯線所在平面與該處地磁場平行開始計時，求其轉過四分之一周的過程中，通過電流表的電量q；
（3）求銅芯線轉動一周的過程中，電路產生的焦耳熱Q．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．半徑分別為r和2r的同心圓形導軌固定在同一水平面內，一長為r、質量為m且質量分布均勻的直導體棒AB置于圓導軌上面，BA的延長線通過圓導軌中心O，裝置的俯視圖如圖所示．整個裝置位于一勻強磁場中，磁感應強度的大小為B，方向豎直向下，在內圓導軌的C點和外圓導軌的D點之間接有一阻值為R的電阻（圖中未畫出）．直導體棒在水平外力作用下以速度ω繞O逆時針勻速轉動、轉動過程中始終與導軌保持良好接觸，設導體棒與導軌之間的動摩擦因數(shù)為μ，導體棒和導軌的電阻均可忽略，重力加速度大小為g．求：
（1）通過電阻R的感應電流的方向和大小；
（2）外力的功率．

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3．某研究性學習小組利用氣墊導軌驗證機械能守恒定律，實驗裝置如圖甲所示．在氣墊導軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B，滑塊P上固定一遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會輸出高電壓，兩光電傳感器采集數(shù)據后與計算機相連．滑塊在細線的牽引下向左加速運動，遮光條經過光電傳感器A、B時，通過計算機可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象．
（1）實驗前，按通氣源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導軌上，輕推滑塊，當圖乙中的△t1=△t2（選填“＞”、“=”或“＜”）時，說明氣墊導軌已經水平．用螺旋測微器測遮光條寬度d，測量結果如圖丙所示，則d=8.474 mm．
（2）滑塊P用細線跨過氣墊導軌左端的定滑輪與質量為m的鉤碼Q相連，將滑塊P由圖甲所示位置釋放，通過計算機得到的圖象如圖乙所示，若△t1、△t2和d已知，要驗證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機械能是否守恒，還應測出滑塊質量M和兩光電門間距離L（寫出物理量的名稱及符號）．
（3）若上述物理量間滿足關系式mgL=$\frac{1}{2}（m+M）（\fracs2jkkh8{△{t}_{2}}）^{2}-\frac{1}{2}（m+M）（\fracvvodehk{△{t}_{1}}）^{2}$，則表明在上述過程中，滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．“空間站”是科學家進行天文探測和科學實驗的特殊而又重要的場所，假設“空間站”正在地球赤道平面內的圓軌道上運行，其離地球表面的高度為同步衛(wèi)星離地球表面高度的十分之一，且運行方向與地球自轉方向一致．下列說法正確的是（　�。�
A．“空間站”運行的速度等于同步衛(wèi)星運行速度的$\sqrt{10}$倍
B．“空間站”運行的加速度大于同步衛(wèi)星運行的加速度
C．站在地球赤道上的人觀察到“空間站”靜止不動
D．在“空間站”工作的宇航員因不受重力而在艙中懸浮或靜止

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