【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一個(gè)未知電朋,為測其阻值,小明同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究:
(1)小明先用多用電表歐姆擋粗測其阻值。
選用倍率為“×10”的電阻擋測量時(shí),按規(guī)范操作,指針的位置如圖1中的a。現(xiàn)要較準(zhǔn)確的測量該電阻的阻值,在用紅、黑表筆接觸這個(gè)電阻兩端之前,應(yīng)進(jìn)行的具體操作是____ :按正常順序操作后,指針的位置如圖中b,則該電阻的阻值為____________Ω。
(2) 為了更加精確的測量其阻值,小明同學(xué)首先利用如下器材設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案甲
A.電壓表V(量程6V,內(nèi)阻約幾千歐)
B.電流表A(量程0.4,內(nèi)阻約幾歐)
C.滑動(dòng)變阻器R(阻值0~20Ω,額定電流1A)
D.電池組E(電動(dòng)勢約為6V,內(nèi)阻不計(jì))
E.開關(guān)S和導(dǎo)線若千
在保證各儀器安全的情況下,該實(shí)驗(yàn)方案存在的主要問題是___________。
(3)經(jīng)過認(rèn)真思考,小明對實(shí)驗(yàn)方案甲進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)方案如圖乙所示,已知實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器兩次測得電壓表和電流表的示數(shù)分別為、和、,由以上數(shù)據(jù)可得=__________。
【答案】 (1)選擇×1電阻檔,重新進(jìn)行歐姆調(diào)零; 3 (2)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,讀數(shù)帶來的誤差比較大 (3)
【解析】(1)選用倍率為“×10”的電阻擋測量,指針的位置如圖1中的a,指針偏角太大,說明所選擋位太大,要較準(zhǔn)確的測量該電阻的阻值,應(yīng)選擇×1電阻擋,重新進(jìn)行歐姆調(diào)零,然后再測電阻;按正常順序操作后,指針的位置如圖中b,則該電阻的阻值為:3×1=3Ω.
(2)待測電阻阻值約為3Ω,電流表量程為0.4A,則待測電阻兩端最大電壓約為:U=IR=0.4×3=1.2V,電壓表量程為6V,電壓表量程太大,電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度太小,讀數(shù)誤差較大,實(shí)驗(yàn)誤差較大。
(3)電源內(nèi)阻不計(jì),由圖乙所示可知,電源電動(dòng)勢:E=U1+I1RX,E=U2+I2RX,解得:RX=;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛汽車沿平直公路同向勻速行駛,甲車在乙車前面,它們之間相距s0=40m,速度均為v0=12m/s.某時(shí)刻,甲車剎車作勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為4m/s2 , 而乙一直做勻速直線運(yùn)動(dòng).從此時(shí)刻起,求:
(1)甲車經(jīng)過多長時(shí)間停止運(yùn)動(dòng)?
(2)當(dāng)甲車靜止時(shí),甲、乙兩輛汽車之間的距離為多大?
(3)從甲開始剎車時(shí)計(jì)時(shí),經(jīng)多長時(shí)間兩車相遇?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一定質(zhì)量的物體通過輕繩懸掛,結(jié)點(diǎn)為O.人沿水平方向拉著OB繩,物體和人均處于靜止?fàn)顟B(tài).若人的拉力方向不變,緩慢向左移動(dòng)一小段距離,下列說法中正確的是( )
A.OA繩中的拉力先減小后增大
B.OB繩中的拉力不變
C.地面給人的摩擦力逐漸增大
D.人對地面的壓力逐漸減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】理解下列句子的表達(dá)效果。
待神志鎮(zhèn)定之后,這位鯉魚“科學(xué)家”就會(huì)講述一個(gè)真正令它們驚詫不已的傳奇故事。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑絕緣水平面上有一半徑為R的圓,AB是一條直徑,空間有勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)大小為E,方向與水平面平行,在圓上A點(diǎn)有一發(fā)射器,以相同的動(dòng)能平行于水平面沿不同方向發(fā)射帶電量為+q的小球,小球會(huì)經(jīng)過圓周上不同的點(diǎn),在這些點(diǎn)中,經(jīng)過B點(diǎn)的小球動(dòng)能最大,由于發(fā)射時(shí)刻不同時(shí),小球間無相互作用,且∠α=30°,下列說法正確的是
A. 電場的方向與AB平行
B. 電場的方向與AB垂直
C. 小球在A點(diǎn)垂直電場方向發(fā)射,若恰能落到C點(diǎn),則初動(dòng)能為
D. 小球在A點(diǎn)重直電場方向發(fā)射,若恰能落到C點(diǎn),則初動(dòng)能為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物體在t=0時(shí)的位置如圖(a)所示,之后它們沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖(b)所示,則以下說法正確的有( )
A.t=2s時(shí)甲追上乙
B.在前4s內(nèi)甲乙兩物體位移相等
C.甲追上乙之前兩者間的最遠(yuǎn)距離為4m
D.甲追上乙時(shí)的速度大小為8m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲為“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,盤和重物的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M。實(shí)驗(yàn)中用盤和重物總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮 ?/span>
(1) 實(shí)驗(yàn)中,為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端定滑輪的高度,使細(xì)線與長木板平行,接下來還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是________(填寫所選選項(xiàng)的序號(hào))
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在盤和重物的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將長木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去盤和重物,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C.將長木板的右端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撒去紙帶以及盤和重物,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
(2) 實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶如圖乙所示,A、B、C、D、E、F、G為7個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為、、、、、。已知相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為T,則小車的加速度a=_________ (用題中所給字母表示)。
(3) 實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行質(zhì)量m和M的選取,以下最合理的一組_______。
A.M=20g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(4) 該實(shí)驗(yàn)小組以測得的加速度a為縱軸,盤和重物的總重力F為橫軸,作出的圖象如圖丙中圖線1所示,發(fā)現(xiàn)圖象不過原點(diǎn),懷疑在測量力時(shí)不準(zhǔn)確,他們將實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改裝,將一個(gè)力傳感器安裝在小車上,直接測量細(xì)線拉小車的力F′,作a-F′圖如圖丙中圖線2所示,則圖象不過原點(diǎn)的原因是________,對于圖象上相同的力用傳感器測得的加速度偏大,其原因是__________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一戰(zhàn)斗機(jī)在某次測試中往返飛行了850km,用時(shí)56min,這兩個(gè)加點(diǎn)數(shù)據(jù)分別指
A.位移的大小,時(shí)間間隔B.位移的大小,時(shí)刻
C.路程,時(shí)間間隔D.路程,時(shí)刻
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把一個(gè)平行玻璃板壓在另一個(gè)平行玻璃板上,一端用薄片墊起,構(gòu)成空氣劈尖.讓單色光從上方射入,這時(shí)可以看到亮暗相間的條紋.下面關(guān)于條紋的說法中正確的是( )
A.干涉條紋的產(chǎn)生是由于光在空氣劈尖膜的前后兩表面反射形成的兩列光波疊加的結(jié)果
B.干涉條紋中的暗紋是由于上述兩列反射光的波谷與波谷疊加的結(jié)果
C.將上玻璃板平行上移,條 紋向著劈尖移動(dòng)
D.觀察薄膜干涉條紋時(shí),應(yīng)在入射光的另一側(cè)
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