A. | T1<T2 | B. | m1<m2 | C. | q1<q2 | D. | 都無法確定 |
分析 粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng),洛倫茲力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律列式后比較即可.
解答 解:粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng),洛倫茲力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律,有:
qvB=m$\frac{{v}^{2}}{r}$
解得:
r=$\frac{mv}{qB}$
由于mv、B相同,故r∝$\frac{1}{q}$;
A、周期T=$\frac{2πr}{v}$,雖然知道a運(yùn)動(dòng)的半徑大于b運(yùn)動(dòng)的半徑,但不知道速度大小關(guān)系,故無法判斷周期關(guān)系,故A錯(cuò)誤;
B、由于動(dòng)量mv相同,但速度大小未知,故無法判斷質(zhì)量大小,故B錯(cuò)誤;
C、r∝$\frac{1}{q}$,a運(yùn)動(dòng)的半徑大于b運(yùn)動(dòng)的半徑,故qa<qb,故C正確;
D、因C正確,故D錯(cuò)誤;
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確粒子的運(yùn)動(dòng)情況和受力情況,然后結(jié)合牛頓第二定律列式分析,基礎(chǔ)問題.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向右傳播,且此時(shí)質(zhì)點(diǎn)B速度減小 | B. | 向右傳播,且此時(shí)質(zhì)點(diǎn)C加速度增大 | ||
C. | 向左傳播,且此時(shí)質(zhì)點(diǎn)D動(dòng)能增大 | D. | 向左傳播,且此時(shí)質(zhì)點(diǎn)E回復(fù)力減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 減小沖量 | |
B. | 延長(zhǎng)與地面的沖擊時(shí)間,從而減小沖力 | |
C. | 使動(dòng)量的增量變得更小 | |
D. | 增大人對(duì)地的壓強(qiáng),起到安全作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 水平向左運(yùn)動(dòng) | B. | 豎直向下平動(dòng) | ||
C. | 垂直紙面向外平動(dòng) | D. | 繞bc邊轉(zhuǎn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體所受合外力是變力 | |
B. | 物體在恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 物體所受合外力方向與加速度方向不在一直線上 | |
D. | 物體所受合外力方向與速度方向不在一條直線上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 橫波沿水平方向傳播,縱波沿豎直方向傳播 | |
B. | 兩列波疊加時(shí)產(chǎn)生干涉現(xiàn)象,其振動(dòng)加強(qiáng)區(qū)域與減弱區(qū)域是穩(wěn)定不變的 | |
C. | 聲源向靜止的觀察者運(yùn)動(dòng),觀察者接收到的頻率大于聲源的頻率 | |
D. | 在波的傳播過程中,質(zhì)點(diǎn)隨波遷移將振動(dòng)形式和能量傳播出去 | |
E. | 單擺做簡(jiǎn)諧振動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)速度最大但加速度不為零 |
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