分析 (1)明確該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理,了解具體實(shí)驗(yàn)步驟以及具體的操作,尤其注意在記錄力時(shí)不但要記錄大小還要記錄方向.
(2)在實(shí)驗(yàn)中注意細(xì)線的作用是提供拉力,采用橡皮筋同樣可以做到;
(3)本實(shí)驗(yàn)中采用了兩個(gè)力合力與一個(gè)力效果相同來(lái)驗(yàn)證的平行四邊形定則,因此采用“等效法”,注意不同實(shí)驗(yàn)方法的應(yīng)用;
解答 解:(1)A、探究合力的方法實(shí)驗(yàn)中,兩個(gè)彈簧秤的拉力與一個(gè)彈簧秤的拉力作用效果相同,即需要將橡皮條的端點(diǎn)拉到同一位置,故A、D正確.
B、實(shí)驗(yàn)中需記錄兩拉力的大小和方向,故B、C錯(cuò)誤.
故選:AD.
(2)在實(shí)驗(yàn)中細(xì)線是否伸縮對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響,故換成橡皮筋可以同樣完成實(shí)驗(yàn),故實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變;
(3)實(shí)驗(yàn)中兩次要求效果相同,故實(shí)驗(yàn)采用了等效替代的方法,故選:B.
故答案為:(1)AD (2)不變 (3)B
點(diǎn)評(píng) 在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,我們要知道分力和合力的效果是等同的,這要求同學(xué)們對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握并能正確應(yīng)用,加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)理解.在解決設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)時(shí),一定先要通過(guò)分析題意找出實(shí)驗(yàn)的原理,通過(guò)原理即可分析實(shí)驗(yàn)中的方法及誤差分析.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為$\frac{πL}{{3{v_0}}}$ | |
B. | 電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為2L | |
C. | 磁場(chǎng)區(qū)域的圓心坐標(biāo)為($\frac{{\sqrt{3}}}{2}L$,$\frac{L}{2}$) | |
D. | 電子在磁場(chǎng)中的軌道圓的圓心坐標(biāo)為(0,-L) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20W | B. | 25W | C. | 30W | D. | 60W |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 力F就是杯子的重力 | |
B. | 力F與重力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 力F的性質(zhì)是彈力,是由于地面的形變而產(chǎn)生的 | |
D. | 力F的性質(zhì)是彈力,是由杯子的形變而產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 160N | B. | 200N | C. | 220N | D. | 240N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Q=$\sqrt{\frac{m{gR}^{3}}{kL}}$;F=$\frac{mgR}{L}$ | B. | Q=$\sqrt{\frac{mg{L}^{3}}{kR}}$;F=$\frac{mgR}{L}$ | C. | Q=$\sqrt{\frac{mg{R}^{3}}{kL}}$;F=$\frac{mgL}{R}$ | D. | Q=$\sqrt{\frac{mg{L}^{3}}{kR}}$;F=$\frac{mgL}{R}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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