7．為探究“恒力做功與物體動能改變的關(guān)系”，采用了如圖所示實驗裝置．請回答下列問題：

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是C
A．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
（2）若實驗中所用小車的質(zhì)量為200g，為了使實驗結(jié)果盡量精確，在實驗室提供的以下四種規(guī)格鉤碼中，應(yīng)該挑選的鉤碼是A
A．10g  B．20g  C．30g  D．50g．

分析 （1）解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項．
為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動．
（2）本實驗要用鉤碼的重力代替小車所受到的合力，鉤碼質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量．

解答 解：（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是，將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動，以使小車的重力沿斜面分力和摩擦力平衡，那么小車的受到的合力就是繩子的拉力．故C正確，ABD錯誤；
故選：C．
（2）本題要用鉤碼的重力代替小車所受到的合力，鉤碼質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的質(zhì)量．故選10g的鉤碼較好，故A正確．
故答案為：（1）C；（2）A；．

點評 本題考查探究“恒力做功與物體動能改變的關(guān)系”的實驗，將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動；注意明確實驗原理往往是解決實驗問題的關(guān)鍵，該實驗的一些操作和要求與探究力、加速度、質(zhì)量之間關(guān)系的實驗類似可以類比學習．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖所示，一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m=1kg的小球，以某一初速度從A點水平拋出，恰好從豎直圓管BCD的B點沿切線方向進入圓管，經(jīng)BCD后從圓管的最高點D水平射出，恰好又落到B點．已知圓弧的半徑為R=0.3m，且A與D在同一水平線上，BC弧對應(yīng)的圓心角θ=60°，不計空氣阻力，g=10m/s2．求：
（1）AB兩點間的水平距離；
（2）小球第一次落在B點時，小球?qū)鼙诘淖鲇昧Υ笮。?br />（3）試判斷圓弧管道是否光滑，并簡要說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　　）
A．萬有引力定律是牛頓發(fā)現(xiàn)的
B．引力常量是牛頓測出的
C．開普勒行星運動定律是開普勒通過實驗發(fā)現(xiàn)的
D．經(jīng)典力學既適用于宏觀世界，也適用于微觀世界

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列物體處于失重狀態(tài)的是（　�。�
A．自由下落的鋼珠B．勻速下落的雨滴
C．在空中加速上升的火箭D．在水平路面上轉(zhuǎn)彎的汽車

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列過程中利用了離心現(xiàn)象的是（　�。�
A．汽車減速過彎道B．足球運動員將足球踢出
C．用力抖落衣服上的灰塵D．運動員旋轉(zhuǎn)時拋出鏈球

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，高h=0.8m的水平桌面上固定一光滑軌道，軌道的中間部分有一半徑R=0.5m的豎直光滑圓槽，水平軌道的右端與一水平傳送帶相切，傳送帶長L=1.5m，按圖示方向以v=3m/s的速度勻速運行．一個質(zhì)量m=1kg的滑塊從光滑軌道的左側(cè)A點以v0=5m/s的速度水平向右滑入軌道，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.8．求：
（1）滑塊剛進入圓軌道的最低點B時受到的支持力FN的大�。�
（2）滑塊經(jīng)過圓軌道最高點C處時速度vC的大��；
（3）滑塊落地點D到傳送帶右端的水平距離x．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．一輕彈簧下端栓接在傾角為θ的固定斜面底端，彈簧處于原長時上端位于斜面上的B點，B點以上光滑，B點到斜面底端粗糙，可視為質(zhì)點的物體質(zhì)量為m，以初速度v0從A點沿斜面向下運動，物體將彈簧壓縮到最短后恰能被彈回到B點．AB間距離為L，物體與B點以下斜面的動摩擦因數(shù)為μ，已知重力加速度為g，不計空氣阻力，求此過程中：
（1）物體A向下運動剛到達B點時速度的大��；
（2）彈簧的最大壓縮量x；
（3）彈簧的最大彈性勢能 （此小題答案中可保留x；彈簧勁度系數(shù)未知）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．有兩個邊長不等的正方形ABCD和abcd，如圖所示，且Aa、Bb、Cc、Dd的間距相等，在AB、AC、BD、CD邊中點分別放等量的點電荷，其中AB、AC邊中點放的點電荷帶正電，CD、BD邊中點放的點電荷帶負電．取無窮遠處電勢為零，則下列說法正確的是（　�。�
A．O點的電場強度和電勢均為零
B．同一點電荷在a、d兩點所受電場力相同
C．將一負點電荷由a點移到b點電勢能將減小
D．把一正點電荷沿著b→d→c路徑移動時，電場力做的功為負

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，半圓形軌道BCD與水平軌道AB平滑連接于B點，整個軌道裝置置于豎直平面內(nèi)．質(zhì)量為3m的滑塊（可視為質(zhì)點）以3$\sqrt{gR}$的初速度由A點向B點運動，進入半圓形軌道后以$\sqrt{gR}$的速度離開D點，最終落到水平軌道上的E點．已知半圓形軌道半徑為R，AB長度為3R，滑塊與水平軌道間的動摩擦因素為0.5，不計空氣阻力．求：
（1）B、E兩點間的距離；
（2）滑塊從B點沿半圓形軌道運動到D點的過程中克服軌道摩擦力所做的功．

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