15．下列物體處于失重狀態(tài)的是（　�。�
A．自由下落的鋼珠B．勻速下落的雨滴
C．在空中加速上升的火箭D．在水平路面上轉(zhuǎn)彎的汽車

分析 分析物體的加速度方向，根據(jù)加速度向下物體處于失重狀態(tài)，加速度向上，物體處于超重狀態(tài)進行分析判斷．

解答 解：A、自由下落的鋼珠只受重力，加速度向下，處于失重狀態(tài)，故A正確；
B、勻速下落的雨滴加速度為零，既不失重也不超重，故B錯誤；
C、在空中加速上升的火箭加速度向下，處于超重狀態(tài)，故C錯誤；
D、在水平路面上轉(zhuǎn)彎的汽車，豎直方向沒有加速度，既不失重也不超重，故D錯誤；
故選：A．

點評 本題考查了超重和失重現(xiàn)象，記住判斷的要點為：當加速度向上時超重，加速度向下時失重

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，AB為傾角為37°的粗糙斜面，BC為粗糙的水平面，CPD為豎直放置的光滑的半圓軌道，P點為與圓心等高處，已知AB斜面的豎直高度為h=6m，BC的長度為L=8m，一物塊在A點由靜止釋放，物塊與AB和BC間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.1，不考慮經(jīng)過B點時速度大小的變化，重力加速度大小為g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．
（1）若半圓軌道CPD的半徑R=1.6m，求物塊離開圓軌道后落回到BC上的位置與B點間的距離d；
（2）若物塊滑上圓軌道后能沿圓軌道滑下，求R的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示是某輛汽車的速度計．汽車啟動后經(jīng)過l5s，速度計的指針指在圖中所示的位置．由此可知（　�。�
A．此時汽車的瞬時速度是70m/s
B．此時汽車的瞬時速度是70km/h
C．啟動后l5 s 內(nèi)汽車的平均速度是70m/s
D．啟動后l5 s 內(nèi)汽車的平均速度是 70km/h

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．在神舟七號飛船發(fā)射升空的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．三位宇航員都處于失重狀態(tài)
B．三位宇航員都處于不受重力的狀態(tài)
C．三位宇航員都處于超重狀態(tài)
D．三位宇航員都不會出現(xiàn)超重或失重現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．如圖所示，在水平勻速飛行的飛機上飛行員看到從飛機上落下的跳傘運動員幾乎是沿直線下落的，而地面上的小明同學看到運動員是沿曲線下落的，兩種不同的觀察結(jié)果是因為（　�。�
A．飛行員以飛機為參考系B．飛行員以地面為參考系
C．小明以地面為參考系D．小明以飛機為參考系

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，P、Q兩物體疊放在水平面上，設P對Q的壓力為F1，Q對P的支持力為F2，則（　�。�
A．F1、F2大小相等，方向相同B．F1、F2大小相等，方向相反
C．F1、F2大小不相等，方向相同D．F1、F2大小不相等，方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．為探究“恒力做功與物體動能改變的關系”，采用了如圖所示實驗裝置．請回答下列問題：

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取做法是C
A．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D．將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
（2）若實驗中所用小車的質(zhì)量為200g，為了使實驗結(jié)果盡量精確，在實驗室提供的以下四種規(guī)格鉤碼中，應該挑選的鉤碼是A
A．10g  B．20g  C．30g  D．50g．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．某玩具裝置如圖甲所示，軌道AC段水平，CD段是光滑半圓弧軌道，直徑CD豎直，圓心為O，半徑R=0.4m，彈簧的左端固定，自由狀態(tài)下右端在B點，對質(zhì)量m=0.1kg的小彈珠P施加作用力使得彈簧壓縮量為x0，解除約束后小彈珠由靜止運動，恰好經(jīng)過D點后落回到B點，已知小彈珠與軌道AC的動摩擦因數(shù)為0.2，彈簧的彈性勢能與壓縮量的關系如圖乙所示，（g=10m/s2，$\sqrt{139.24}$=11.8）．求：

（1）小彈珠P到達半圓軌道最低點C時受到的支持力大�。�
（2）彈簧壓縮量x0．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列速度中，表示平均速度的是（　�。�
A．雨滴落地時的速度B．短跑運動員撞線時的速度
C．汽車穿過隧道的速度D．乒乓球被擊出時的速度

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