【題目】一滑塊以一定的初速度從一固定斜面的底端向上沖,到斜面上某一點后返回底端,斜面粗糙.滑塊運動過程中加速度與時間關(guān)系圖像如圖所示.下列四幅圖像分別表示滑塊運動過程中位移x、速度v、動能Ek和重力勢能Ep(以斜面底端為參考平面)隨時間變化的關(guān)系圖像,其中正確的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】試題分析:根據(jù)a-t圖象知上滑和下滑過程中的加速度大小,從而得出速度隨時間的變化規(guī)律;利用速度公式和動能定得出動能、勢能與時間的規(guī)律,再分析選項即可.
物塊向上做勻減速直線運動,向下做勻加速直線運動,兩者速度方向相反,據(jù)位移公式可知,位移與時間成二次函數(shù)關(guān)系;據(jù)運動學公式可知,下滑所有的時間要大于上升所用的時間,先減速后加速,加速度始終向下,所以x-t圖象應(yīng)是開口向下的拋物線,故AB錯誤;根據(jù)知動能先減小后增大,與時間為二次函數(shù),故C錯誤; ,a為負,故為開口向下的拋物線,故D正確.
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【題目】如圖甲所示,50匝矩形閉合導(dǎo)線框.ABCD處于磁感應(yīng)強度大小B=T的水平勻強磁場中,線框電阻不計。線框勻速轉(zhuǎn)動時所產(chǎn)生的正弦交流電壓圖象如圖乙所示。把該交流電壓加在圖丙中理想變壓器的P、Q兩端。已知變壓器的原線圈I和副線圈Ⅱ的匝數(shù)比為5:1,交流電流表為理想電表,電阻R=,其他各處電阻不計,以下說法正確的是
A. t=0.1s時,電流表的示數(shù)為0 B. 副線圈中交流電的頻率為50Hz
C. 線框面積為m2 D. 0.05s線圈位于圖甲所示位置
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【題目】如圖所示,一根豎直的彈簧支持著一倒立氣缸的活塞,使氣缸懸空而靜止。設(shè)活塞和缸壁間無摩擦且可以在缸內(nèi)自由移動,缸壁導(dǎo)熱性能良好。使缸內(nèi)氣體溫度總能與外界大氣的溫度相同,則下列結(jié)論中正確的是
A. 若外界大氣壓強增大,則彈簧將壓縮一些
B. 若外界大氣壓強增大,則氣缸的上底面距地面的高度將增大
C. 若氣溫升高,則活塞距地面的高度將減小
D. 若氣溫升高,則氣缸的上底面距地面的高度將增大
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【題目】下列說法中正確的是
A. 一定質(zhì)量的氣體在完全失重的情況下,氣體對容器壁的壓強為零
B. 飽和汽壓隨溫度降低而減小,與飽和汽的體積無關(guān)
C. 能量耗散反映了與熱現(xiàn)象有關(guān)的宏觀自然過程具有不可逆性
D. 液體表面層分子間距離較大,這些液體分子間作用力表現(xiàn)為引力
E. 若某氣體摩爾體積為V,阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,則該氣體的分子體積為
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【題目】如圖是阿毛同學的漫畫中山現(xiàn)的裝置,描述了—個“吃貨”用來做“糖炒栗子”的"萌"事兒:將板栗在地面如小平臺上以初速度經(jīng)兩個四分之一園弧銜技而成的軌道,從最高點P 飛出進入炒鍋內(nèi),利用來回運動使其均勻受熱。我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子,
借這套裝置來研究物理問題。設(shè)兩個四分之一圓弧半徑分別為2R和R,小平臺和圓弧均光滑。將過鍋底的縱截面看作是兩個斜面AB和CD段光滑圓孤組成,兩斜面傾角均為=37°,滑塊的運動始終在包括鍋底最低點的豎直平面內(nèi),重力加速度為g。設(shè)滑塊恰好能經(jīng)P點飛出,且恰好沿斜面進入鍋內(nèi)。已知sin37°=0.6, cos37°=0.8,求:
(1)滑塊經(jīng)過O點時對軌道壓力多大?
(2)滑塊經(jīng)P點時的速度大?
(3)P、A兩點間的水平距離為多少?
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【題目】以下關(guān)于宇宙速度的說法中正確的是( )
A. 第一宇宙速度是人造地球衛(wèi)星運行時的最小速度
B. 對于沿橢圓軌道繞地球運動的衛(wèi)星,遠地點速度一定小于在同高度圓軌道上的運行速度
C. 對于沿橢圓軌道繞地球運動的衛(wèi)星,近地點速度一定在7.9 km/s-11.2 km/s之間
D. 在地球表面發(fā)射一個物體并使它繞月球運動,發(fā)射速度必須大于第二宇宙速度而小于第三宇宙速度
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【題目】如圖甲所示,一質(zhì)量為M的長木板靜置于光滑水平面上,其上放置一質(zhì)量為m小滑塊.木板受到隨時間t變化的水平拉力F作用時,用傳感器測出長木板的加速度a與水平拉力F的關(guān)系如圖乙所示,取g=10m/s2,則( )
A. 滑塊的質(zhì)量m=2kg,木板的質(zhì)量M=4kg
B. 當F=8N時,滑塊的加速度為1m/s2
C. 滑塊與木板之間的滑動摩擦因數(shù)為0.2
D. 當0<F<6N時,滑塊與木板之間的摩擦力隨F變化的函數(shù)關(guān)系f=2/3F
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【題目】在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中:
(1)某同學準備了以下器材,其中多余的器材是______(選填序號);
A.方木板 B.圖釘(幾個) C.白紙 D.天平 E.刻度尺 F.測力計(兩只)
G.橡皮條 H.細線套(兩個) I.鉛筆
(2)某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出力的圖示,如圖所示,圖上標出了F1、F2、F、F′四個力,其中______(填上述字母)不是由彈簧秤直接測得的;若F與F′的______和______都基本相同,說明共點力合成的平行四邊形定則得到了驗證.
(3)同學們在操作過程中有如下議論,其中對減小實驗誤差有益的說法是_______(填字母代號).
A.兩細繩必須等長
B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要盡量靠近.
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