A. | 托馬斯•楊通過光的雙縫干涉實驗,證明了光是一種波 | |
B. | 在太陽光照射下,水面上油膜出現彩色花紋是光的色散現象 | |
C. | 在光的雙縫干涉實驗中,若僅將入射光由綠光改為紅光,則干涉條紋間距變寬 | |
D. | 光的偏振現象說明光波是縱波 |
分析 托馬斯•揚在實驗中成功地觀察到光的干涉現象;
油膜前后表面反射回來的光相遇發(fā)生干涉產生彩色條紋;
根據條紋間距公式△x=$\frac{L}bxxvd3p$λ判斷條紋間距寬度的變化;
偏振現象說明光波是橫波.
解答 解:A、人類對光的認識過程是:托馬斯•揚在實驗中成功地觀察到光的干涉現象,干涉現象是波特有的特點,雙縫干涉實驗顯示了光具有波動性,故A正確;
B、在太陽光照射下,水面上油膜出現彩色花紋是光的薄膜干涉現象,故B錯誤;
C、若僅將入射光由綠光改為紅光,紅光的波長大于綠光的波長,根據條紋間距公式△x=$\frac{L}llpnbjn$λ知條紋間距變寬,故C正確;
D、偏振現象說明光波是橫波,故D錯誤.
故選:AC.
點評 本題重點考察了有關光學部分的物理學史,基礎性很強,只要注意基礎知識的積累,就能順利解決此類題目.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在小輪B、C下繼續(xù)增加鉤碼 | |
B. | 將小輪B、C適當向下方移動 | |
C. | 將小輪B、C適當向下方移動,同時減小B、C間距 | |
D. | 將小輪B適當向左方移動,同時將C適當向下方移動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A受到的合力總等于彈簧對B的彈力 | |
B. | A受到的合力總大于彈簧對B的彈力 | |
C. | A受到的摩擦力始終與彈簧對它的彈力方向相同 | |
D. | A受到的摩擦力與彈簧對它的彈力方向有時相同,有時相反 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 干涉條紋的產生是由于光在空氣劈尖膜的上下兩表面反射的兩列光波疊加的結果 | |
B. | 干涉條紋中的暗紋是由于上述兩列反射光的波谷與波谷疊加的結果 | |
C. | 將薄片向劈尖移動使劈角變大時,條紋變疏 | |
D. | 將上玻璃板向上平移少許,條紋向著劈尖移動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只增加原線圈的匝數 | B. | 只增加負載電阻值 | ||
C. | 只減少負載的個數 | D. | 只增加副線圈的匝數 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{5}$μF | B. | $\frac{1}{2}$mg | C. | μF | D. | $\frac{3}{2}$mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 運動過程中重力做的功相等 | |
B. | 它們的落地時的速度相同 | |
C. | 它們落地的過程中重力的平均功率相等 | |
D. | 它們落地時重力的瞬時功率相等 |
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