分析 (1)根據(jù)實驗的原理確定所需測量的物理量,從而確定所需的器材.采用控制變量法驗證牛頓第二定律.
(2)當傾角過大時,F(xiàn)等于零,加速度a不等于零.
(3)根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出加速度,根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度,結(jié)合速度時間公式求出C點的速度.
解答 解:(1)打點計時器使用50Hz的交流電源,打點計時器可以記錄時間,所以不需要秒表.該實驗需要天平測量質(zhì)量,需要用刻度尺測量紙帶上點跡的距離,從而求出加速度.故選:①③⑤.
實驗時可以改變鉤碼的個數(shù),可驗證質(zhì)量一定時,加速度與力成正比的關(guān)系;通過添加砝碼,可驗證力一定時,加速度與質(zhì)量成反比的關(guān)系.
(2)若平衡摩擦力時,長木板的一端調(diào)節(jié)過高,使得傾角偏大,則F等于零時,加速度a不等于零,即縱軸有截距,故選:C.
(3)根據(jù)△x=aT2得,加速度a=$\frac{{x}_{DE}-{x}_{CD}}{{T}^{2}}=\frac{(13.73-11.15)×1{0}^{-2}}{0.01}$=2.58m/s2.
B點的瞬時速度${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{0.1456}{0.2}m/s$=0.728m/s,則C點的速度vC=vB+aT=0.728+2.58×0.1=0.986m/s.
故答案為:(1)①③⑤;鉤碼個數(shù);添加砝碼
(2)C
(3)2.58;0.986
點評 對于實驗題要注意實驗的原理的把握,根據(jù)原理即可分析實驗的過程、儀器而數(shù)據(jù)分析;要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 1:3 | D. | 2:3 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此物體的初速度是零 | B. | 此物體在前2內(nèi)的平均速度是1m/s | ||
C. | 此物體的加速度是1m/s2 | D. | 此物體在前4s內(nèi)的平均速度是2m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{5Rg}$ | B. | 2$\sqrt{Rg}$ | C. | $\sqrt{3Rg}$ | D. | $\sqrt{2Rg}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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