5．如圖所示，A為靜止于地球赤道上的物體，B為繞地球做橢圓軌道運(yùn)行的衛(wèi)星，C為繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星，P為B、C兩衛(wèi)星軌道的交點(diǎn)．已知A、B、C繞地心運(yùn)動(dòng)的周期相同．相對(duì)于地心，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．衛(wèi)星B在P點(diǎn)的運(yùn)行加速度大小與衛(wèi)星C的運(yùn)行加速度大小相等
B．衛(wèi)星C的運(yùn)行速度大于物體A的速度
C．物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度
D．衛(wèi)星B從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，速度越來(lái)越大，但加速度越來(lái)越小

分析 A靜止于地球赤道上隨地球一起自轉(zhuǎn)，C是地球同步衛(wèi)星，B為繞地球做橢圓軌道運(yùn)行的衛(wèi)星，A、B、C繞地心運(yùn)動(dòng)的周期相同，衛(wèi)星B、C軌跡在P點(diǎn)相交，根據(jù)牛頓第二定律判斷加速度關(guān)系．由v=ωr分析A、C間的速度關(guān)系．由向心加速度公式a=（$\frac{2π}{T}$）2r可以判斷物體A和衛(wèi)星C的加速度大小．衛(wèi)星B從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，由開普勒第二定律分析速度的變化情況．

解答 解：A、衛(wèi)星B、C軌跡在P點(diǎn)相交，根據(jù)牛頓第二定律得：G$\frac{Mm}{{r}^{2}}$=ma，得 a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$，可知衛(wèi)星經(jīng)過(guò)同一點(diǎn)時(shí)加速度相同，所以衛(wèi)星B在P點(diǎn)的運(yùn)行加速度大小與衛(wèi)星C的運(yùn)行加速度大小相等，故A正確．
B、A、C的周期相同，則角速度相同，由v=ωr分析知衛(wèi)星C的運(yùn)行速度大于物體A的速度，故B正確．
C、由向心加速度公式a=（$\frac{2π}{T}$）2r，知物體A的加速度比衛(wèi)星C的加速度小，故C錯(cuò)誤．
D、衛(wèi)星B從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過(guò)程中，速度越來(lái)越大，由a=$\frac{GM}{{r}^{2}}$，可知加速度越來(lái)越大，故D錯(cuò)誤．
本題選錯(cuò)誤的，故選：CD

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵先列求解出線速度和加速度的表達(dá)式，再進(jìn)行討論；對(duì)于加速度，要根據(jù)題意靈活地選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)式形式分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．在一高塔上，一人水平伸出手，以5m/s的初速度豎直上拋一個(gè)石子，手離地面的高度為20m，（不計(jì)空氣阻力）試求：
（1）石子到達(dá)最高點(diǎn)所需的時(shí)間
（2）石子落回拋點(diǎn)的時(shí)間
（3）石子落回拋出點(diǎn)時(shí)的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．地平面以下的物體重力勢(shì)能為負(fù)值B．質(zhì)量大的物體重力勢(shì)能一定大
C．-5J的勢(shì)能比-3J的勢(shì)能大D．重力勢(shì)能的減小等于重力的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．水平光滑的鐵軌上有一節(jié)無(wú)蓋的裝有砂子的車廂正在勻速滑行，突然天降大雨，如果雨滴是豎直下落的，雨滴對(duì)車廂側(cè)壁無(wú)作用且車廂不漏水，那么，此過(guò)程中整個(gè)車廂的（　�。�
A．運(yùn)行速度將增大B．運(yùn)行動(dòng)量將增加
C．運(yùn)行速度將保持不變D．運(yùn)行動(dòng)量將保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某物體受到-2N•s的沖量作用，則（　�。�
A．物體原來(lái)的動(dòng)量方向一定與該沖量相反
B．物體的末動(dòng)量一定是負(fù)值
C．物體的動(dòng)量一定減小
D．物體的動(dòng)量變化一定與規(guī)定的正方向相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．太陽(yáng)與行星間的引力規(guī)律可適用于任何兩物體之間的引力
B．一定強(qiáng)度的入射光照射某金屬發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，入射光的頻率越高，單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多
C．根據(jù)玻爾理論可得，氫原子輻射出一個(gè)光子后，氫原子的電勢(shì)能減小，核外電子的運(yùn)動(dòng)速度增大
D．伽利略通過(guò)他的理想斜面實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．關(guān)于如圖所描述的情景，對(duì)應(yīng)說(shuō)法正確的是（　　）
A．圖甲中，將地面上物體疊放在一起，人對(duì)物體做了功
B．圖乙中，在水平方向勻速搬動(dòng)一盆花，人對(duì)這盆花做了功
C．圖丙中，蘋果下落過(guò)程中，重力對(duì)蘋果做負(fù)功
D．圖丁中，大力士抱著大石不動(dòng)大力士對(duì)大石沒(méi)做功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．飛行器常用的動(dòng)力系統(tǒng)推進(jìn)器設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)化原理如圖1所示：截面半徑為R的圓柱腔分別為兩個(gè)工作區(qū)，Ⅰ為電離區(qū)，將氙氣電離獲得1價(jià)正離子．Ⅱ?yàn)榧铀賲^(qū)，長(zhǎng)度為L(zhǎng)，兩端加有電壓，形成軸向（水平）的勻強(qiáng)電場(chǎng)．Ⅰ區(qū)產(chǎn)生的正離子以接近0的初速度進(jìn)入Ⅱ區(qū)，被加速后以速度vm從右側(cè)噴出．
Ⅰ區(qū)內(nèi)有軸向（水平）的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，在離軸線$\frac{R}{2}$處的C點(diǎn)持續(xù)射出一定速度范圍的電子．假設(shè)射出的電子僅在垂直于軸線（水平）的截面上運(yùn)動(dòng)，截面如圖2所示（從左向右看）．電子的初速度方向與中心〇點(diǎn)和C點(diǎn)的連線成α角（0＜α＜90°）．
     推進(jìn)器工作時(shí)，向I區(qū)注入稀薄的氙氣．電子使氙氣電離，電子的最小速度為v0，電子在Ⅰ區(qū)內(nèi)不與器壁相碰且能到達(dá)的區(qū)域越大，電離效果越好．已知離子質(zhì)量為M；電子質(zhì)量為m，電量為e，（電子碰到器壁即被吸收，不考慮電子間的碰撞）．
（1）求Ⅱ區(qū)的加速電壓及離子的加速度大小；
（2）為電子在Ⅰ區(qū)內(nèi)不與器壁相碰且運(yùn)動(dòng)半徑最大，請(qǐng)判斷I區(qū)中的磁場(chǎng)方向（按圖2 說(shuō)明是“垂立紙面向里”或“垂直紙面向外”）；
（3）α為90°時(shí)，要取得好的電離效果，求射出的電子速率的最大值；
（4）要取得好的電離效果，求射出的電子最大速率vm與α的關(guān)系．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，A、B兩物體用輕繩連接，并穿在水平桿上，可沿桿滑動(dòng)．水平桿固定在可繞豎直軸PQ轉(zhuǎn)動(dòng)的框架上，已知A、B的質(zhì)量分別為m1和m2，且m1＜m2：水平桿對(duì)物體A、B的最大靜摩擦力均與各物體的重力成正比，比例系數(shù)均為μ，物體A離轉(zhuǎn)軸PQ的距離為R1，物體B到轉(zhuǎn)軸PQ的距離為R2，且R1＜R2
（1）當(dāng)框架轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度緩慢增大到某一值ω1時(shí)，連接兩物體的輕繩開始有拉力，求此時(shí)的角速度ω1
（2）當(dāng)角速度增大到某一值ω2時(shí)，其中一個(gè)物體受到桿的摩擦力為零，求此時(shí)的角速度ω2及此時(shí)輕繩中的拉力大�。�3）角速度ω3為多大時(shí)兩物體相對(duì)于水平桿開始滑動(dòng)？

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