A. | 物體原來的動量方向一定與該沖量相反 | |
B. | 物體的末動量一定是負(fù)值 | |
C. | 物體的動量一定減小 | |
D. | 物體的動量變化一定與規(guī)定的正方向相反 |
分析 據(jù)動量定理,物體所受合力的沖量等于物體動量的變化;同時結(jié)合動量的矢量性進(jìn)行解答即可.
解答 解:ABD、根據(jù)動量定理得:I合=△P=mv2-mv1=-2N•s
說明物體的動量增量一定與規(guī)定的正方向相反,不能說明原動量、末動量的方向和大小,故AB錯誤,D正確;
C、物體的動量增量一定與規(guī)定的正方向相反,但由于不知道初動量的方向,所以物體的動量不一定減小.故C錯誤.
故選:D
點(diǎn)評 本題主要考查了動量定理的直接應(yīng)用,難度不大,屬于基礎(chǔ)題,解答的關(guān)鍵是正確理解矢量變化的正負(fù)號的意義.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只與地球質(zhì)量有關(guān) | B. | 只與衛(wèi)星質(zhì)量有關(guān) | ||
C. | 與地球,衛(wèi)星質(zhì)量有關(guān) | D. | 與地球,衛(wèi)星質(zhì)量無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{2}$$\sqrt{\frac{g}{2h}}$ | B. | $\frac{π}{2}$(4n+1)$\sqrt{\frac{g}{2h}}$(n=0,1,2,3…) | ||
C. | $\frac{π}{2}$(2n+1)$\sqrt{\frac{g}{2h}}$(n=0,1,2,3…) | D. | $\frac{π}{2}$(n+1)$\sqrt{\frac{g}{2h}}$(n=0,1,2,3…) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | vA<vB | B. | vA>vB | ||
C. | 繩子上的拉力大于B的重力 | D. | 重物B做減速運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 衛(wèi)星B在P點(diǎn)的運(yùn)行加速度大小與衛(wèi)星C的運(yùn)行加速度大小相等 | |
B. | 衛(wèi)星C的運(yùn)行速度大于物體A的速度 | |
C. | 物體A和衛(wèi)星C具有相同大小的加速度 | |
D. | 衛(wèi)星B從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行的過程中,速度越來越大,但加速度越來越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b加速時,物體b的加速度大于物體a的加速度 | |
B. | 40秒末,a、b兩物體相距最遠(yuǎn) | |
C. | 40秒末,a、b兩物體速度相等,相距800m | |
D. | 40秒末,a、b兩物體在同一位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 買空調(diào)時,選擇低能耗產(chǎn)品 | |
B. | 電冰箱里面的食物冷凍后,關(guān)閉電源 | |
C. | 看書時,不到完全看不見堅(jiān)決不開燈 | |
D. | 使用電熱水器,而不是太陽能熱水器 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體各部分都受重力作用,但可以認(rèn)為物體各部分所受重力集中于一點(diǎn) | |
B. | 任何幾何形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合 | |
C. | 用一根竹竿撥動水中的木頭,木頭受到竹竿的彈力,是由于木頭發(fā)生形變產(chǎn)生的 | |
D. | 掛在電線下的電燈受到向上的拉力,是因?yàn)殡娋發(fā)生微小形變產(chǎn)生的 |
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