圖L1­5­1是汽車中的速度計(jì)，某同學(xué)在汽車中觀察速度計(jì)指針位置的變化，開始時(shí)指針指示在如圖甲所示的位置，經(jīng)過(guò)7 s后指針指示在如圖乙所示位置．若汽車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，那么它的加速度約為(　　)

圖L1­5­1

A．7.1 m/s2　　　　　　B．5.7 m/s2

C．1.6 m/s2            D．2.6 m/s2


C　[解析] 由題圖知，v0＝20 km/h＝5.6 m/s，v＝60 km/h＝16.7 m/s，則a＝＝1.6 m/s2，選項(xiàng)C正確．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中，很多科學(xué)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，下列說(shuō)法中符合史實(shí)的是

A．伽利略通過(guò)觀測(cè)、分析計(jì)算發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律

B．開普勒利用他精湛的數(shù)學(xué)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期計(jì)算分析，最后終于發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律

C．牛頓運(yùn)用萬(wàn)有引力定律預(yù)測(cè)并發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星

D．卡文迪許用扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖8所示氣墊是常用的一種實(shí)驗(yàn)儀器，它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在軌道上，滑塊在軌道上的運(yùn)動(dòng)可視為沒(méi)有摩擦。我們可以用帶豎直擋板Ｃ和Ｄ的氣墊軌道以及滑塊Ａ和Ｂ來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示（彈簧的長(zhǎng)度忽略不計(jì)），采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

ａ．調(diào)整氣墊軌道，使導(dǎo)軌處于水平；

b．在Ａ和Ｂ間放入一個(gè)被壓縮的輕彈簧，用電動(dòng)卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上；

ｃ．按下電鈕放開卡銷，同時(shí)使分別記錄滑塊Ａ、Ｂ運(yùn)動(dòng)時(shí)間的計(jì)數(shù)器開始工作，當(dāng)Ａ、Ｂ滑塊分別碰撞Ｃ、Ｄ擋板時(shí)停止計(jì)時(shí)，記下滑塊Ａ、Ｂ分別到達(dá)擋板Ｃ、Ｄ的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和；

ｄ．用刻度尺測(cè)出滑塊Ａ的左端至Ｃ擋板的距離、滑塊Ｂ的右端到Ｄ擋板的距離。

（１）試驗(yàn)中還應(yīng)測(cè)量的物理量是　　　　　；

（２）利用上述過(guò)程測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式是　　　　　；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，邊長(zhǎng)為的單匝正方形線圈在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，以O(shè)1O2邊為軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，角速度為，轉(zhuǎn)軸與磁場(chǎng)方向垂直，線圈電阻為R，

求:（1）線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)的過(guò)程中產(chǎn)生的熱量Q ？

（2）線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)的過(guò)程中通過(guò)線圈某截面的電量？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


光電計(jì)時(shí)器是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器，其結(jié)構(gòu)如圖L1­4­5甲所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當(dāng)有物體從a、b間通過(guò)時(shí)，光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間．乙圖中MN是水平桌面．Q是木板與桌面的接觸點(diǎn)，1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門，與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫出．此外在木板頂端的P點(diǎn)還懸掛著一個(gè)鉛錘，讓滑塊從木板的頂端滑下，光電門1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為5.0×10－2 s和2.0×10－2 s．用游標(biāo)卡尺測(cè)量小滑塊的寬度d＝5.015 cm，則滑塊通過(guò)光電門1的速度為________，滑塊通過(guò)光電門2的速度為________．(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)

圖L1­4­5

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 (多選)圖L1­5­4為一質(zhì)點(diǎn)的v­t圖像，下列對(duì)質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的描述正確的是(　　)

圖L1­5­4

A．該質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng)

B．該質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度逐漸增大

C．該質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度逐漸減小

D．該質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 (多選)2013年6月11日，我國(guó)用“長(zhǎng)征二號(hào)”運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)將“神舟十號(hào)”飛船發(fā)射升空，之后經(jīng)多次變軌與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器在距地面343 km高度處成功交會(huì)對(duì)接．下列情況中運(yùn)載火箭或組合體可以看作質(zhì)點(diǎn)的是(　　)

A．火箭升空約150 s時(shí)距地面高度為52 km

B．分析助推器與火箭的分離過(guò)程時(shí)

C．研究“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”的交會(huì)對(duì)接過(guò)程

D．“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”的組合體在距地面343 km高度處繞地球飛行

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某人站在樓房頂層O點(diǎn)豎直向上拋出一個(gè)小球，上升的最大高度為10 m，然后落回到拋出點(diǎn)O下方15 m的B點(diǎn)，則小球在這一運(yùn)動(dòng)過(guò)程中通過(guò)的路程和位移分別為(取O點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，規(guī)定豎直向上為正方向)(　　)

A．15 m，15 m          B．35 m，15 m

C．35 m，－15 m        D．15 m，－15 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 (多選)如圖L2­2­3所示，計(jì)時(shí)開始時(shí)A、B兩質(zhì)點(diǎn)在同一位置，由圖可知(　　)

圖L2­2­3

A．質(zhì)點(diǎn)A、B運(yùn)動(dòng)方向相反

B．2 s末A、B兩質(zhì)點(diǎn)相遇

C．2 s末A、B兩質(zhì)點(diǎn)速度大小相等，方向相同

D．A、B兩質(zhì)點(diǎn)速度相同時(shí)，相距6 m

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