14．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，合力與分力的作用效果相同，這里作用效果是指D
A．彈簧測力計(jì)的彈簧被拉長   B．固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變
C．細(xì)繩套受拉力產(chǎn)生形變     D．使橡皮條在同一方向上伸長到同一長度
在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，若由于F1的誤差使F1與F2的合力F方向略向左偏，如圖，但F大于等于F′，引起這一結(jié)果的原因可能是F1的大小比真實(shí)值偏大，F(xiàn)1的方向使它與F2的夾角比真實(shí)值偏大．

分析 （1）本實(shí)驗(yàn)中采用了兩個(gè)力合力與一個(gè)力效果相同來驗(yàn)證的平行四邊形定則，效果的相同是通過拉橡皮筋產(chǎn)生大小和方向相同的形變量來實(shí)現(xiàn)的；
（2）以F2和F′為平行四邊形的鄰邊和對(duì)角線，作平行四邊形，從而確定F1大小和方向的誤差．

解答 解：（1）在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，采用了“等效法”，即要求兩次拉橡皮筋到同一點(diǎn)O，從而是橡皮筋產(chǎn)生的形變大小和方向都相同，故ABC錯(cuò)誤，D正確．
故選：D．
（2）根據(jù)F2和F′為平行四邊形的鄰邊和對(duì)角線，作平行四邊形，如圖所示，根據(jù)圖象知，F(xiàn)1的大小比真實(shí)值偏大，F(xiàn)1的方向使它與F2的夾角比真實(shí)值偏大．
故答案為：（1）D；（2）大，大

點(diǎn)評(píng) 掌握實(shí)驗(yàn)原理，從多個(gè)角度來理解和分析實(shí)驗(yàn)，提高分析解決問題的能力，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．冰雪路面上汽車一定要低速行駛，是因?yàn)檐囕v遇緊急情況剎車時(shí)，車輪會(huì)抱死而“打滑”，假設(shè)某汽車剛上完坡，以8m/s的速度行駛至水平冰雪路面時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)前方18m處有一行人正以2m/s的速度做同向勻速運(yùn)動(dòng)，司機(jī)立即剎車，同時(shí)按喇叭示警，前方的行人聽到聲響后立即沿原方向在冰雪路面上加速奔跑（可視為勻加速）．
已知汽車輪胎與冰雪路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.05，若忽略聲音傳播的時(shí)間和人做出反應(yīng)時(shí)間，取g=10m/s2，求：
（1）汽車剎車時(shí)的加速度大小
（2）為避免碰撞發(fā)生事故，人至少以多大的加速度加速．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于電源以及電源電動(dòng)勢，下列說法正確的是（　�。�
A．電源電動(dòng)勢就是電源兩端電壓
B．體積越大的電源，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)越大
C．電源電動(dòng)勢數(shù)值等上于內(nèi)、外電壓之和
D．電源電動(dòng)勢與外電路的組成有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．放在水平地面上的物體，水平方向受到向左的力F1=7N和向右的力F2=2N的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，則（　�。�
A．若撤去F1，物體所受的合力為7N，方向水平向右
B．若撤去F1，物體所受的合力為零
C．若撤去F2，物體所受的合力可能為零
D．若撤去F2，物體所受的合力一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖所示，A、B兩長方體疊放在粗糙水平面上，第一次用水平恒力F1拉A，第二次用水平恒力F2拉B，都能使它們沿水平面勻速運(yùn)動(dòng)，而AB之間沒有相對(duì)滑動(dòng)，則兩種情況（　　）
A．恒力F2拉B時(shí)，A不受摩擦力作用B．恒力F1拉A時(shí)，B不受摩擦力作用
C．恒力F1拉A時(shí)，A受摩擦力向左D．恒力F1大小等于F2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，電阻R1、R2、R3均為定值電阻，R4為滑動(dòng)變阻器，電路中的電壓表和電流表均為理想電表．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（　　）
A．電表A1、V1示數(shù)均減小，電表A2、V2示數(shù)均增大
B．電壓表V1示數(shù)的改變量大于電壓表V2示數(shù)改變量
C．電壓表A1示數(shù)的改變量小于電壓表A2示數(shù)改變量
D．電源的效率增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．在如圖所示的電路中，電源的電動(dòng)勢為E，內(nèi)電阻為r．L1、L2是兩個(gè)小燈泡，閉合S后，兩燈均正常發(fā)光．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)（　�。�
A．L1變暗 L2變暗B．L1變亮 L2變暗C．L1變亮 L2變亮D．L1變暗 L2變亮

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．北京時(shí)間2009年3月1日16時(shí)13分10秒，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的精確控制下，成功地實(shí)施了對(duì)月球的撞擊．現(xiàn)將嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)過程做以下簡化處理：設(shè)嫦娥一號(hào)衛(wèi)星質(zhì)量為m，在距月球表面高h(yuǎn)處繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，重力勢能為Ep（以月球表面為零勢能面）．在飛行控制中心的指令下發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火向前噴射氣體，使衛(wèi)星瞬間減速制動(dòng)．在：此過程中衛(wèi)星克服阻力做功，其大小為W，之后變軌撞向月球．已知月球半徑為R，月球表面重力加速度為g，忽略月球自轉(zhuǎn)影響．求：
（1）嫦娥一號(hào)衛(wèi)星制動(dòng)前繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)的速率；
（2）衛(wèi)星剛撞到月球表面時(shí)的速率．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．科學(xué)思維和科學(xué)方法是我們認(rèn)識(shí)世界的基本手段．在研究和解決問題過程中，不僅需要相應(yīng)的知識(shí)，還要注意運(yùn)用科學(xué)方法．理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律．伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn)，其中有一個(gè)是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，其余是推論
①減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度；
②兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面；
③如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫诺母叨龋?br />④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)將上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟按照正確的順序排列（　�。� （只要填寫序號(hào)即可）．在上述的設(shè)想步驟中，有的屬于可靠的事實(shí)，有的則是理想化的推論．下列關(guān)于事實(shí)和推論的分類正確的是（　�。�
A．①是事實(shí)，②③④是推論B．②是事實(shí)，①③④是推論
C．③是事實(shí)，①②④是推論D．④是事實(shí)，①②③是推論

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