精英家教網(wǎng)如圖所示,在探究平拋運動規(guī)律的實驗中,用小錘打擊彈性金屬片,A球被金屬片彈出做平拋運動,同時B球做自由落體運動.通過觀察發(fā)現(xiàn):A球在空中運動的時間
 
B球在空中運動的時間(選填“大于”、“等于”或“小于”);增大兩小球初始點到水平地面的高度,再進行上述操作,通過觀察發(fā)現(xiàn):A球在空中運動的時間
 
B球在空中運動的時間(選填“大于”、“等于”或“小于”).
分析:A球沿水平方向拋出做平拋運動,同時B球被松開,自由下落做自由落體運動,發(fā)現(xiàn)每次兩球都同時落地,只能說明平拋豎直方向的分運動是自由落體運動,即使增大兩小球初始點到水平地面的高度,規(guī)律不變,兩球仍同時落地.
解答:解:由于兩球同時運動,A球做平拋運動,B球自由落體運動,發(fā)現(xiàn)每次兩球都同時落地,由于兩球同時落地,因此說明A、B在豎直方向運動規(guī)律是相同的,即使增大兩小球初始點到水平地面的高度,規(guī)律不變,兩球仍同時落地.
故答案為:等于,等于.
點評:本題屬于簡單基礎(chǔ)題目,實驗雖然簡單,但是很直觀的驗證了平拋運動在豎直方向上的運動規(guī)律,是考查基礎(chǔ)題目的好題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在探究平拋運動規(guī)律的實驗中,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把球P沿水平方向彈出,同時球Q被松開,做自由落體運動,觀察到兩球同時落地.改變小錘打擊的力度,即改變球P被彈出時的速度,兩球仍然同時落地.
(1)該實驗現(xiàn)象說明了P球在被彈出后
D
D

A.水平方向的分運動是勻速直線運動
B.水平方向的分運動是勻加速直線運動
C.豎直方向的分運動是勻速直線運動
D.豎直方向的分運動是自由落體運動
(2)該實驗裝置的設(shè)計思想所體現(xiàn)的物理思維方法是:
等效思維
等效思維
.(選填“極限思維”或“等效思維”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在探究平拋運動規(guī)律的實驗中,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把球沿水平方向拋出,同時球被松開而自由下落P、Q兩球同時開始運動,這個實驗?zāi)軌蛴^察到的現(xiàn)象
是:兩小球
同時
同時
落地,這個現(xiàn)象說明了
平拋運動在豎直方向的分運動是自由落體運動
平拋運動在豎直方向的分運動是自由落體運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?永嘉縣模擬)如圖所示,在探究平拋運動的規(guī)律時,用小錘打擊金屬片,金屬片把 P 球沿水平方向拋出,同時 Q 球被松開而自由下落,P、Q 兩球同時開始運動,下列說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?黑龍江模擬)如圖所示,在探究平拋運動規(guī)律的實驗中,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片水平彈出P球,同時Q球被松開而自由下落,已知P、Q兩球體積相同,但P球質(zhì)量大于Q球質(zhì)量,不計空氣阻力,則(  )

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