19.如圖所示,格林尼治時(shí)間2015年3月13日凌晨4時(shí)24分,太陽(yáng)爆發(fā)2015年首個(gè)超級(jí)耀斑,不過(guò)暫時(shí)對(duì)地球沒(méi)有影響.之所以會(huì)產(chǎn)生耀斑是因?yàn)樘?yáng)內(nèi)部有多種熱核反應(yīng),其中一種為${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+X,則X為中子(填“質(zhì)子”“電子”或“中子”).若已知${\;}_{1}^{2}$H的質(zhì)量為m1,${\;}_{1}^{3}$H的質(zhì)量為m2,${\;}_{2}^{4}$He的質(zhì)量為m3,X的質(zhì)量為m4,光在真空中傳播速度為c,則此熱核反應(yīng)產(chǎn)生的核能等于(m1+m2-m3-m4)c2

分析 根據(jù)電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒確定X的電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù),從而確定X的種類(lèi);根據(jù)愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程求出熱核反應(yīng)產(chǎn)生的核能.

解答 解:根據(jù)電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒得,${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n,X的電荷數(shù)為0,質(zhì)量數(shù)為1,為中子.
根據(jù)愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程知,此熱核反應(yīng)產(chǎn)生的核能△E=△mc2=(m1+m2-m3-m4)c2
故答案為:中子,(m1+m2-m3-m4)c2

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道核反應(yīng)過(guò)程中電荷數(shù)守恒、質(zhì)量數(shù)守恒,掌握愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程,并能靈活運(yùn)用,注意反應(yīng)前的質(zhì)量大于反應(yīng)后的質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

9.如圖,mA=6kg,mB=2kg,H=12米,不計(jì)阻力及動(dòng)滑輪和細(xì)線(xiàn)的質(zhì)量,A、B從圖示位置開(kāi)始運(yùn)動(dòng),求:
(1)A下落時(shí)的加速度?
(2)A落地時(shí)的速度?
(3)B上升的最大高度?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子,他的學(xué)生查德威克發(fā)現(xiàn)了中子
B.原子核內(nèi)某個(gè)中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子和電子,產(chǎn)生的電子從原子核中發(fā)射出來(lái),這就是β衰變
C.氫原子吸收一個(gè)光子躍遷到激發(fā)態(tài)后,在向低能級(jí)躍遷時(shí)放出光子的頻率不一定等于入射光的頻率
D.分別用X射線(xiàn)和綠光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應(yīng),則用X射線(xiàn)照射時(shí)光電子最大初動(dòng)能較大
E.鈾核裂變的核反應(yīng)為${\;}_{92}^{235}$U→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+2${\;}_{0}^{1}$n

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

7.在物理學(xué)發(fā)展史上,許多科學(xué)家通過(guò)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用科學(xué)研究方法,超越了當(dāng)時(shí)研究條件的局限性,取得了輝煌的研究成果,下列表述符合物理學(xué)史實(shí)的是(  )
A.牛頓根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)提出了慣性的概念,從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)
B.庫(kù)侖利用庫(kù)侖扭秤巧妙地實(shí)現(xiàn)了他對(duì)電荷間相互作用力規(guī)律的研究
C.法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng),這和他堅(jiān)信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開(kāi)的
D.伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),巧妙的利用斜面“沖淡”了重力,得出所有物體下落時(shí)的加速度相同的結(jié)論

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示,一半徑為R的圓形光滑軌道固定在豎直平面內(nèi),圓心為O,AD與BC分別為水平直徑與豎直直徑.一質(zhì)量為m的滑塊套在軌道上并置于B點(diǎn),輕彈簧一端通過(guò)鉸鏈與滑塊相連,另一端固定于P點(diǎn),PB=R,輕彈簧原長(zhǎng)為2R.滑塊受到擾動(dòng)后(初速度很小,可不計(jì))沿圓形軌道BDCA運(yùn)動(dòng),重力加速度取g,彈簧始終在彈性限度內(nèi),下列判斷正確的是(  )
A.滑塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒
B.滑塊經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)的速度大小為2$\sqrt{gR}$
C.滑塊經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí)合力一定為零,速率最大
D.滑塊經(jīng)過(guò)D、A點(diǎn)時(shí)速率一定相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子,通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)原子具有核式結(jié)構(gòu)
B.根所玻爾理論可知,氫原子吸收一定頻率的光子后,氫原子的電勢(shì)能增大,核外電子的動(dòng)能會(huì)減少
C.光具有波粒二象性,也就是說(shuō)大量光子表現(xiàn)出來(lái)的是波動(dòng)性,當(dāng)光與物質(zhì)作用時(shí)表現(xiàn)為粒子性
D.光子的能量由光的強(qiáng)度決定,與其他因素?zé)o關(guān)
E.根據(jù)α、β、γ射線(xiàn)的特點(diǎn)可知,α射線(xiàn)的電離能力最強(qiáng),γ射線(xiàn)的貫穿本領(lǐng)最強(qiáng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過(guò)程中做出了重要貢獻(xiàn),下列表述正確的是( 。
A.伽利略發(fā)現(xiàn)了單擺的等時(shí)性,并給出了單擺的周期公式
B.牛頓根據(jù)斜面理想實(shí)驗(yàn),提出力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C.麥克斯韋根據(jù)電磁場(chǎng)理論,提出了光是一種電磁波
D.盧瑟福通過(guò)“α粒子散射實(shí)驗(yàn)”的研究,發(fā)現(xiàn)了原子核是由質(zhì)子和中子組成的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.一足夠長(zhǎng)的傳送帶傾斜地固定在水平地面上,其在電機(jī)的帶動(dòng)下向上以恒定的速度傳動(dòng),現(xiàn)將一工件由底端無(wú)初速放上,經(jīng)觀測(cè)可知該工件在傳送帶上先加速后勻速,以與傳迭帶相同的速度達(dá)到頂端.則( 。
A.加速時(shí)傳送帶對(duì)工件做正功,勻速時(shí)傳送帶對(duì)工件不做功
B.加速時(shí)傳送帶對(duì)工件做的功增加了工件的動(dòng)能
C.加速時(shí)傳送帶與工件因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能與工件增加的機(jī)械能相等
D.整個(gè)過(guò)程中工件增加的機(jī)械能與傳送帶與工件因摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.一同學(xué)在半徑為2m的光滑圓弧面內(nèi)做測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)(如圖1所示).他用一個(gè)直徑為2cm、質(zhì)量分布均勻的光滑實(shí)心球.操作步驟如下:
a.將小球從槽中接近最低處(虛線(xiàn))靜止釋放;
b.測(cè)量多次全振動(dòng)的時(shí)間并準(zhǔn)確求出周期;
c.將圓弧面半徑和周期代入單擺周期公式求出重力加速度.

①他在以上操作中應(yīng)該改正的操作步驟是c(填寫(xiě)步驟序號(hào));若不改正,測(cè)量所得的重力加速度的值與真實(shí)值相比會(huì)偏大(選填“偏大”或“偏小”).
②如圖2是一組同學(xué)選擇幾個(gè)半徑r不同的均勻光滑實(shí)心球進(jìn)行了正確實(shí)驗(yàn),他們將測(cè)出的周期與小球的半徑r關(guān)系畫(huà)出了如圖2所示的圖線(xiàn).請(qǐng)你根據(jù)該圖寫(xiě)出確定重力加速度的表達(dá)式g=$\frac{a}$.
③若釋放時(shí)給了小球一個(gè)平行于虛線(xiàn)、很小的初速度,按照上述操作,會(huì)使重力加速度計(jì)算結(jié)果不變(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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