16．一列橫波沿x軸傳播，到達坐標原點時的波形如圖．當(dāng)此波到達P點時，處于O點處的質(zhì)點所通過的路程和該時刻的位移是（　�。�
A．81cm，-1cmB．81cm，1cmC．40.5cm，-1cmD．40.5cm，1cm

分析 根據(jù)OP距離與波長的關(guān)系，分析波傳播的時間與周期的關(guān)系，再求出此波到達P點時，O處的質(zhì)點所通過的路程和該時刻的位移．

解答 解：由圖讀出，此波的波長為λ=2m，個質(zhì)點的振幅為1cm；
OP距離x=40.5m=20$\frac{1}{4}$λ，當(dāng)此波到達P點時，處于原點的O處的質(zhì)點振動了20.25周期．由圖可知，質(zhì)點O開始起振2的方向向下，所以波到達P點時，O點通過的路程為 S=20.25×4A=20.25×4×1cm=81cm，到達波谷位置，位移為 x=-1cm．
故選：A

點評 對于機械波要抓住波在一個周期內(nèi)傳播一個波長的距離，根據(jù)時間與周期的關(guān)系，分析質(zhì)點通過的路程與位移．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究光滑斜面上物體下滑的加速度與物體質(zhì)量及斜面傾角是否有關(guān)系．實驗室提供如下器材：
A．表面光滑的長木板（長度為L）；     
B．小車；        C．質(zhì)量為m的鉤碼若干個；
D．方木塊（備用于墊木板）；          
E．米尺；       F．秒表．
（1）實驗過程：
第一步，在保持斜面傾角不變時，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系．實驗中，通過向小車放入鉤碼來改變物體的質(zhì)量，只要測出小車由斜面頂端滑至底端所用的時間t，就可以由公式a=$\frac{2L}{{t}^{2}}$求出a，某同學(xué)記錄了數(shù)據(jù)如表所示：
質(zhì)量
時間
次數(shù)		MM+mM+2m
11.421.411.42
21.401.421.39
31.411.381.42
根據(jù)以上信息，我們發(fā)現(xiàn)，在實驗誤差范圍內(nèi)質(zhì)量改變之后平均下滑時間不改變（填“改變”或“不改變”），經(jīng)過分析得出加速度與質(zhì)量無關(guān)（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．第二步，在物體質(zhì)量不變時，探究加速度與傾角的關(guān)系．實驗中通過改變方木塊墊放位置來調(diào)整長木板傾角，由于沒有量角器，因此通過測量出木板頂端到水平面高度h，求出傾角α的正弦值sinα=$\frac{h}{L}$某同學(xué)記錄了高度h和加速度a的對應(yīng)值如表：
L（m）1.00
h（m）0.100.200.300.400.50
sinα=$\frac{h}{L}$0.100.200.300.400.50
a（m/s2）0.9701.9502.9253.9104.900
請先在如圖所示的坐標紙上建立適當(dāng)?shù)淖鴺溯S后描點作圖，然后根據(jù)所作的圖線求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2．進一步分析可知，光滑斜面上物體下滑的加速度與傾角的關(guān)系式為a=gsinα．
（2）該探究小組所采用的探究方法是控制變量法．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．一本書放在水平桌面上，下列說法正確的是（　�。�
A．桌面受到的壓力實際就是書的重力
B．桌面受到的壓力是由桌面形變形成的
C．桌面對書的支持力與書的重力是一對平衡力
D．桌面對書的支持力與書對桌面的壓力一定大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，升降機中的斜面和豎直面間放一個質(zhì)量為10kg的小球，斜面的傾角為30°，不計摩擦，g取10m/s2．
（1）若升降機靜止，求斜面和豎直面所受壓力大��；
（2）若升降機由靜止勻加速上升，第1s內(nèi)的位移為2m．求斜面所受的壓力大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．在20米高處，某人將2kg的鉛球以15m/s的速度水平拋出，那么此人對鉛球所做的功是（　�。�
A．0B．225JC．400JD．無法計算

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，物體A與斜面體B始終保持相對靜止并一起沿水平面向右做加速運動，當(dāng)加速度逐漸增大時有（　�。�
A．B對A的彈力不變，B對A的摩擦力可能減小
B．B對A的彈力不變，B對A的摩擦力可能增大
C．B對A的彈力和摩擦力都一定增大
D．B對A的彈力增大，B對A的摩擦力可能減小

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．作自由落體運動的質(zhì)點，第3秒內(nèi)位移與前2秒內(nèi)位移之比為5：4．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．在光滑水平面上，邊長為L的正方形導(dǎo)線框abcd在水平拉力作用下，以恒定的速度v0從勻強磁場的左區(qū)B1完全拉進右區(qū)B2．在該過程中，導(dǎo)線框abcd始終與磁場的邊界平行．B1=B2，方向垂直線框向下，中間有寬度為$\frac{L}{2}$的無磁場區(qū)域，如圖所示．規(guī)定線框中逆時針方向為感應(yīng)電流的正方向．從ab邊剛好出磁場左區(qū)域B1開始計時，到cd邊剛好進入磁場右區(qū)域B2為止，下面四個線框中感應(yīng)電流i隨時間t變化的關(guān)系圖象中正確的是  （　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示是一列簡諧橫波某時刻的波形曲線，質(zhì)點a、b相距20cm，c、d相距40cm，此時質(zhì)點a的加速度大小為2m/s2，質(zhì)點c的速度方向向下，且再經(jīng)過0.1s，質(zhì)點c將第一次到達下方最大位移處，則（　�。�
A．波的傳播方向向左
B．波的傳播速率為8m/s
C．此時質(zhì)點b的加速度大小為2m/s2，方向與質(zhì)點a的加速度方向相反
D．質(zhì)點d與a的振幅相等

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