分析 (1)平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng),由高度求時(shí)間.
(2)由速度公式求物體落地時(shí)的豎直分速度,再由速度的合成求落地時(shí)的速度大小和方向.
解答 解:設(shè)物體從拋出到落地所用時(shí)間為t,根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律可知:
h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$
可得 t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$=$\sqrt{\frac{2×10}{10}}$=$\sqrt{2}$s≈1.4s
(2)落地時(shí)的速度大小 v=$\sqrt{{v}_{0}^{2}+(gt)^{2}}$=$\sqrt{1{0}^{2}+(10×\sqrt{2})^{2}}$=10$\sqrt{3}$≈17.3m/s
設(shè)落地時(shí)速度方向與水平地面的夾角為θ,則
tanθ=$\frac{gt}{{v}_{0}}$=$\frac{10\sqrt{2}}{10}$=$\sqrt{2}$
則 θ=arctan$\sqrt{2}$≈54.7°.
答:
(1)所用的時(shí)間為1.4s.
(2)落地時(shí)的速度大小是17.3m/s,方向與水平地面的夾角為54.7°.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行研究.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | μF | B. | F | C. | μG | D. | G |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)為零,則該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定為零 | |
B. | 電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小等于單位電量的試探電荷在該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力大小 | |
C. | 根據(jù)公式U=Ed 知,在勻強(qiáng)電場(chǎng)中兩點(diǎn)間的距離越大,電勢(shì)差就越大 | |
D. | 電荷沿電場(chǎng)線方向移動(dòng)時(shí),電勢(shì)能一定增加 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 亞里士多德認(rèn)為,必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動(dòng);沒(méi)有力的作用物體就會(huì)靜止 | |
B. | 牛頓認(rèn)為,力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因,而不是物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
C. | 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),即電流可以在其周圍產(chǎn)生磁場(chǎng) | |
D. | 奧特斯發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線通電時(shí),導(dǎo)線附近的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 火箭在t2-t3時(shí)間內(nèi)向下運(yùn)動(dòng) | |
B. | 火箭能上升的最大高度為4v1t1 | |
C. | 火箭上升階段的平均速度大小為$\frac{5{v}_{1}}{4}$ | |
D. | 火箭運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大加速度大小為$\frac{3{v}_{1}}{{t}_{1}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這是應(yīng)用了極限思想方法 | |
B. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)代替物體的方法,以及在力的合成過(guò)程中用一個(gè)力代替幾個(gè)力,這里都采用了等效替代的思想 | |
C. | 玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿水,用穿有透明細(xì)管的橡皮泥封口.手捏玻璃瓶,細(xì)管內(nèi)液面高度變化,說(shuō)明玻璃瓶發(fā)生形變,該實(shí)驗(yàn)采用放大的思想 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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