A. | 氫原子由較高能及躍遷到較低能級(jí)時(shí),要釋放一定頻率的光子,氫原子的能量減小 | |
B. | 核力存在于原子核內(nèi)所有核子之間 | |
C. | 原子核式結(jié)構(gòu)模型是由盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出的 | |
D. | 鈾元素的半衰期為T,當(dāng)溫度發(fā)生變化時(shí),鈾元素的半衰期也發(fā)生變化 | |
E. | 放射性元素發(fā)生β衰變時(shí)釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子時(shí)產(chǎn)生的 |
分析 由玻爾理論分析氫原子的能量的變化;核力存在于原子核內(nèi)臨近的核子之間;盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出核式結(jié)構(gòu)模型;
半衰期由原子核本身決定,與原子的物理、化學(xué)狀態(tài)無關(guān);β衰變時(shí)釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子時(shí)產(chǎn)生的.
解答 解:A、由玻爾理論可知?dú)湓佑奢^高能及躍遷到較低能級(jí)時(shí),要釋放一定頻率的光子,氫原子的能量減小,故A正確;
B、核力的作用范圍約為10-15m,只存在于原子核內(nèi)臨近的核子之間.故B錯(cuò)誤;
C、盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出核式結(jié)構(gòu)模型;故C正確;
D、半衰期由原子核本身決定,與原子的物理、化學(xué)狀態(tài)無關(guān);故D錯(cuò)誤;
E、根據(jù)β衰變的本質(zhì)可知,β衰變時(shí)釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子時(shí)產(chǎn)生的.故E正確
故選:ACE
點(diǎn)評(píng) 明確α衰變,β衰變的實(shí)質(zhì),知道原子的能量是量子化的,軌道半徑也是量子化的.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子所帶電性與導(dǎo)體M所帶電性相反 | |
B. | P和Q兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度關(guān)系為EP<EQ | |
C. | 粒子在P點(diǎn)的受力方向?yàn)閳D中F方向 | |
D. | P和Q兩點(diǎn)的電勢(shì)關(guān)系為φP>φQ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過B燈中的電流的變化頻率為50 Hz | |
B. | A燈兩端的電壓為20 V | |
C. | 若交流電壓u的有效值不變,頻率增大,則A燈變暗,B燈亮度不變 | |
D. | 若斷開開關(guān)S,則B燈先閃一下,再熄滅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 核反應(yīng)方程為${\;}_{1}^{1}$H+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{2}^{3}$He+${\;}_{0}^{1}$n | |
B. | 核反應(yīng)中釋放的核能約為4.26MeV | |
C. | 核反應(yīng)中產(chǎn)生的中子的動(dòng)能約為2.97 MeV | |
D. | 核反應(yīng)中產(chǎn)生的氦核的動(dòng)能約為1.29 MeV |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | g | B. | $\frac{g}{2}$ | C. | $\frac{g}{3}$ | D. | $\frac{g}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電勢(shì)差的大小由電場(chǎng)力在兩點(diǎn)間移動(dòng)電荷做的功和電荷的電量決定 | |
B. | 電場(chǎng)力在兩點(diǎn)間移動(dòng)電荷做功的多少由兩點(diǎn)間的電勢(shì)差和該電荷的電量決定 | |
C. | 電勢(shì)差是矢量,電場(chǎng)力做的功是標(biāo)量 | |
D. | 在勻強(qiáng)電場(chǎng)中與電場(chǎng)線垂直方向上任意兩點(diǎn)的電勢(shì)差為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球可能落在b點(diǎn)與c點(diǎn)之間 | |
B. | 小球一定落在c點(diǎn) | |
C. | 小球落在斜面上時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向與斜面的夾角一定增大 | |
D. | 小球兩次落在斜面上時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向與斜面的夾角一定相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | α1=α2<α3 | B. | α1<α2<α3 | C. | F1>F2>F3 | D. | F1=F2<F3 |
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