分析 根據(jù)反應(yīng)前后質(zhì)量的關(guān)系得出質(zhì)量虧損,從而結(jié)合愛因斯坦質(zhì)能方程求出釋放的核能.
解答 解:中子和質(zhì)子結(jié)合成氘核時(shí)質(zhì)量虧損為:
△m=1.0087+1.0072-2.0135u=0.0024u,
根據(jù)愛因斯坦質(zhì)能方程得釋放的能量為:
△E=0.0024×931MeV=2.2 MeV.
答:質(zhì)子與中子結(jié)合為氘核的過程中釋放的核能為2.2 MeV.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握愛因斯坦質(zhì)能方程,結(jié)合質(zhì)量虧損求出釋放的核能,基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 丹麥天文學(xué)家第谷用了20年的時(shí)間研究了德國天文學(xué)家開普勒的行星觀測(cè)記錄,發(fā)現(xiàn)了開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律 | |
B. | 德國天文學(xué)家伽勒在英國劍橋大學(xué)學(xué)生亞當(dāng)斯利用萬有引力定律計(jì)算出的軌道附近發(fā)現(xiàn)了海王星 | |
C. | 英國物理學(xué)家牛頓在實(shí)驗(yàn)室里通過幾個(gè)鉛球之間萬有引力測(cè)量,比較準(zhǔn)確地測(cè)出了萬有引力常量G | |
D. | 牛頓在思考月球繞地球運(yùn)行的原因時(shí),蘋果偶然落地引起了他的遐想,卡文迪許通過“月-地檢驗(yàn)”確立了萬有引力定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A、B兩點(diǎn)的線速度大小之比為1:1 | B. | A、B兩點(diǎn)得角速度之比為1:2 | ||
C. | A、B兩點(diǎn)的向心加速度之比為1:2 | D. | A、B兩點(diǎn)的周期之比為1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 落在a點(diǎn)的小球水平速度最小 | |
B. | 落在b點(diǎn)的小球豎直速度最小 | |
C. | 落在c點(diǎn)的小球飛行時(shí)間最短 | |
D. | a、b、c三點(diǎn)速度方向的反向延長線交于一點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只增加與重物相連的繩的長度 | B. | 只增加重物的重量 | ||
C. | 只將手指向上移動(dòng) | D. | 只將手指向下移動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度 | |
B. | 它是近地圓形軌道上人造衛(wèi)星的運(yùn)行速度 | |
C. | 它是能使衛(wèi)星進(jìn)入近地圓形軌道的最大發(fā)射速度 | |
D. | 它是能使衛(wèi)星進(jìn)入近地圓形軌道的最小發(fā)射速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 外力F做的功等于P和Q總動(dòng)能的增加量 | |
B. | 摩擦力對(duì)P所做的功可能大于P的動(dòng)能的增加量 | |
C. | P、Q間的摩擦力對(duì)Q所做的功等于對(duì)P所做的功的負(fù)值 | |
D. | 外力F對(duì)Q做的功一定大于P和Q的總動(dòng)能的增加量 |
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