【題目】如圖所示是“探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件”的實驗裝置，下列情況中會引起電流表指針偏轉(zhuǎn)的是（ ）

A. 閉合開關(guān)時

B. 閉合開關(guān)后拔出線圈A時

C. 斷開開關(guān)后拔出線圈A時

D. 斷開開關(guān)后移動變阻器的滑片時

【答案】AB

【解析】A. 閉合開關(guān)時，穿過B線圈的磁通量從無到有，磁通量發(fā)生變化，產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。故A正確；

B. 閉合開關(guān)后，拔出線圈A時，穿過B線圈的磁通量發(fā)生變化，產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。故B正確；

C. 斷開開關(guān)后，拔出線圈A，穿過B線圈的磁通量始終為零，不變化，不產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。故C錯誤；

D. 斷開開關(guān)后，移動滑動變阻器，穿過線圈B的磁通量始終為零，磁通量不變，不產(chǎn)生感應(yīng)電流。故D錯誤。

故選：AB.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m帶正電的小球，用長為L的絕緣細(xì)線懸掛于O點，處于一水平方向的勻強電場中，靜止時細(xì)線右偏與豎直方向成45°角，位于圖中的P點.重力加速度為g.求：

（1）小球所受到的電場力為多大？

（2）如將小球向右拉緊至與O點等高的A點由靜止釋放，則當(dāng)小球擺至P點時，其電勢能如何變化？變化了多少？

（3）由第2問求小球擺至P點時，繩子對小球的拉力是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)要測定某金屬絲的電阻率，金屬絲的電阻大約為5 Ω。

(1)用螺旋測微器測出金屬絲的直徑d，讀數(shù)如圖所示，則直徑d＝_________mm。

(2)為了測定金屬絲的電阻，實驗室提供了以下器材：

A．電壓表：0～3 V，內(nèi)阻約為10 kΩ；0～15 V，內(nèi)阻約為50 kΩ

B．電流表：0～0.6 A，內(nèi)阻約為0.5 Ω；0～3 A，內(nèi)阻約為0.1 Ω

C．滑動變阻器：0～10 Ω

D．滑動變阻器：0～100 Ω

E．兩節(jié)干電池

F．電鍵及導(dǎo)線若干

為多測量幾組實驗數(shù)據(jù)，請你用筆畫線代替導(dǎo)線連接完整如圖所示的實物電路___________，滑動變阻器應(yīng)選用________(填器材前面的字母代號)。

(3)將電路正確連接后，閉合電鍵，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測量多組電壓、電流的值，作出I－U圖象，如圖所示，由圖象求得金屬絲的電阻為_________Ω；由于電表連接問題導(dǎo)致電阻率的測量值_________(填“大于”、“等于”或“小于”)真實值.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中等量同種正點電荷放置在M、N 兩點，在M、N的連線上有對稱點a、c，M、N連線的中垂線上有對稱點b、d，則下列說法正確的是（ ）

A. 正電荷＋q在c點電勢能大于在a點電勢能

B. 正電荷＋q在c點電勢能小于在a點電勢能

C. 在M、N連線的中垂線上，O點電勢最高

D. 負(fù)電荷－q從d點靜止釋放，在它從d點運動到b點的過程中，加速度可能先減小再增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2012年10月，奧地利極限運動員菲利克斯·鮑姆加特納乘氣球升至約39km的高空后跳下，經(jīng)過4分20秒到達(dá)距地面約1.5km高度處，打開降落傘并成功落地，打破了跳傘運動的多項世界紀(jì)錄，取重力加速度的大小g=10m/s2.

（1）忽略空氣阻力，求該運動員從靜止開始下落到1.5km高度處所需要的時間及其在此處速度的大小

（2）實際上物體在空氣中運動時會受到空氣阻力，高速運動受阻力大小可近似表示為f=kv2，其中v為速率，k為阻力系數(shù)，其數(shù)值與物體的形狀，橫截面積及空氣密度有關(guān)，已知該運動員在某段時間內(nèi)高速下落的v—t圖象如圖所示，著陸過程中，運動員和所攜裝備的總質(zhì)量m=100kg，試估算該運動員在達(dá)到最大速度時所受阻力的阻力系數(shù)（結(jié)果保留1位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體用細(xì)繩拴住放在水平粗糙傳送帶上，物體距傳送帶左端的距離為L，穩(wěn)定時繩與水平方向的夾角為θ，當(dāng)傳送帶分別以v1、v2的速度作逆時針轉(zhuǎn)動時（v1< v2），繩中的拉力分別為F1、F2；若剪斷細(xì)繩，物體到達(dá)左端所用的時間分別為t1、t2，則下列說法一定正確的是

A. F1<F2 B. F1=F2 C. t1>t2 D. t1<t2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是自行車傳動機(jī)構(gòu)圖，其中I是半徑為r1的大齒輪，Ⅱ是半徑為r2的小齒輪，Ⅲ是半徑為 r3的后輪，當(dāng)腳踏板以轉(zhuǎn)速n勻速轉(zhuǎn)動時，則

A. 大齒輪邊緣的線速度大小為nr1

B. 大齒輪邊緣某質(zhì)點的加速度為(2πn)2r1

C. 小齒輪的角速度為2πnr2

D. 后輪的線速度為(2πnr1 r3)/ r2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究過山車的原理，某同學(xué)提出了下列設(shè)想：取一個與水平方向夾角α=30°、長L=2.0m的粗糙傾斜軌道AB，通過水平軌道BC與豎直圓軌道相連，出口為水平軌道DE，整個軌道除AB段以外都是光滑的，其中AB與BC軌道以微笑圓弧相接，如圖所示，一個質(zhì)量m=0.5kg的小物塊以初速度=3.0m/s從某一高度處水平拋出，到A點時的速度方向恰沿AB方向，并沿傾斜軌道滑下，已知物塊與傾斜軌道間的動摩擦因數(shù)。（）

（1）求小物塊到達(dá)B點時的速度大小；

（2）若小物塊在圓軌道最低點D時對D點的壓力大小為20N，求圓軌道的半徑。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用鐵架臺，彈簧，刻度尺及鉤碼探究“彈力和彈簧伸長的關(guān)系”，如圖1所示：

（1）實驗中，下列操作正確的是（ ）

A．彈簧水平放置在桌面上，穩(wěn)定后測出原始長度

B．彈簧豎直懸掛在鐵架臺上，穩(wěn)定后測出原始長度

C．每次懸掛鉤碼后應(yīng)保持彈簧豎直位置且處于平衡狀態(tài)

D．用刻度尺測出彈簧的長度即為彈簧的伸長量

（2）表是該同學(xué)實驗中所測的幾組數(shù)據(jù)，請你在圖2中的坐標(biāo)紙上作出F﹣x圖線

（3）由（2）中的F﹣x圖線可求得，彈簧的勁度系數(shù)k= N/m（保留三位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊答案