19．將一個(gè)電量為10-9C的正點(diǎn)電荷放在電場(chǎng)中的A點(diǎn)，正點(diǎn)電荷所受電場(chǎng)力的大小為5×10-6N．如果把正點(diǎn)電荷撤去，那么A處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為（　�。�
A．0B．5×10-15N/CC．2×10-4N/CD．5×103N/C

分析 根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$求電場(chǎng)強(qiáng)度的大�。妶�(chǎng)強(qiáng)度與試探電荷無關(guān)，由電場(chǎng)本身決定．

解答 解：電場(chǎng)強(qiáng)度與試探電荷無關(guān)，由電場(chǎng)本身決定，則取走正電荷后，該點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不變，大小為 E=$\frac{F}{q}$=$\frac{5×1{0}^{-6}}{1{0}^{-9}}$=5×103N/C．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 電場(chǎng)強(qiáng)度是描述電場(chǎng)本身性質(zhì)的物理量，是電場(chǎng)中最重要的概念之一，關(guān)鍵要掌握其定義式和方向特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．一滑塊以1m/s2的加速度在水平面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過相距100m的A、B兩點(diǎn)用了10s時(shí)間．試求：
（1）滑塊經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)的速度大�。�
（2）滑塊經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速度大��？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．用如圖所示裝置來驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，質(zhì)量為mB的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上，O點(diǎn)到A球球心的距離為L，使懸線在A球釋放前伸直，且線與豎直線夾角為α，A球釋放后擺到最低點(diǎn)時(shí)恰與B球正碰，碰撞后，A球把輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直線夾角β處，B球落到地面上，地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D，保持α角度不變，多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，白紙上記錄到多個(gè)B球的落點(diǎn)．
（1）圖中S應(yīng)是B球初始位置到落地點(diǎn)的水平距離．
（2）為了驗(yàn)證兩球碰撞過程動(dòng)量守恒，應(yīng)測(cè)得的物理量有S和mA、mB、α、β、H、L、S．（用字母表示）
（3）用測(cè)得的物理量表示碰撞前后A球、B球的動(dòng)量：PA=${m_A}\sqrt{2gL（1-cosα）}$．PA′=${m_A}\sqrt{2gL（1-cosβ）}$．PB=0．PB′=mBS$\sqrt{\frac{g}{2H}}$．（當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．從h高處以vo豎直向上拋出一個(gè)質(zhì)最為m的小球，若取拋出處物體處重力勢(shì)能為零，不計(jì)空氣阻力，剛物體落地時(shí)的機(jī)械能為（　�。�
A．mghB．mgh+$\frac{1}{2}$mv02C．$\frac{1}{2}$mv02D．$\frac{1}{2}$mv02-mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．某電梯中用繩子懸掛一重物，當(dāng)電梯在豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)繩子斷了，由此判斷電梯的情況是（　�。�
A．電梯的加速度方向一定向上B．電梯可能是減速上升
C．電梯可能是勻速向上運(yùn)動(dòng)D．電梯一定是加速上升

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)的科學(xué)家是（　�。�
A．奧斯特B．法拉第C．特斯拉D．安培

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，在陰極射線管正下方平行放置一根通有足夠強(qiáng)直流電流的長直導(dǎo)線，導(dǎo)線中電流方向水平向右，則關(guān)于陰極射線的路徑判斷，下列說法中正確的是（　　）
A．向上偏轉(zhuǎn)B．向下偏轉(zhuǎn)C．向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)D．向紙外偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，有如下實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）在水平放置的木板上固定一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)繩套，通過細(xì)繩套同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮筋，使它與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)及兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)F1和F2．
（2）在白紙上根據(jù)F1和F2的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F．
（3）只用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩套拉橡皮筋，使它的伸長量與兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)相同，記下此時(shí)彈簧秤的示數(shù)F′和細(xì)繩套的方向．
以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏，請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里．
（1）中是記錄兩跟細(xì)線的方向．
（2）中是根據(jù)F1和F2兩個(gè)分力的大小和方向，應(yīng)用平行四邊形定則作圖．
（3）中是把結(jié)點(diǎn)拉到相同的位置O．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一個(gè)原來以角速度ω做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，當(dāng)0＜F合＜mω2r時(shí)（　　）
A．將沒切線方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)飛出B．將做靠近圓心的曲線運(yùn)動(dòng)
C．做遠(yuǎn)離圓心的曲線運(yùn)動(dòng)D．將做平拋運(yùn)動(dòng)

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