16．在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中，所用裝置如圖1所示．某同學(xué)實驗后挑選出的紙帶如圖2所示．圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s．
計數(shù)點C對應(yīng)物體的瞬時速度為0.676m/s
整個運動過程中物體的加速度為1.57m/s2

分析 根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上C點時小車的瞬時速度大�。�

解答 解：打紙帶上C點時小車的瞬時速度大小為：
vC=$\frac{{X}_{BD}}{{t}_{BD}}$=$\frac{（5.97+7.55）×{10}^{-2}}{0.2}$=0.676m/s
由題意可知：△x=aT2，
a=$\frac{{{X}_{CE}-X}_{AC}}{{（2T）}^{2}}$
故帶入數(shù)據(jù)解得：a=1.57m/s2；
故答案為：0.676，1.57

點評 本題借助實驗考查了勻變速直線的規(guī)律以及推論的應(yīng)用，在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用，提高解決問題能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示是A、B兩個物體做直線運動的v-t圖象，則下列說法中正確的是（　　）
A．物體A做加速直線運動B．物體B做減速直線運動
C．物體A的加速度大于B的加速度D．物體B的速度變化比A的速度變化快

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，甲、乙分別表示兩種電壓的波形，其中甲電壓按正弦規(guī)律變化．下列說法正確的是（　�。�
A．甲表示交流電，乙表示直流電
B．兩種電壓的有效值相等
C．甲電壓的瞬時值表達式為u=311sin 100πt V
D．甲交變電流的有效值比乙交變電流的有效值大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．一列簡諧橫波沿直線傳播，該直線上的a、b兩點相距4.42m．圖中實、虛兩條曲線分別表示平衡位置在a、b兩點處質(zhì)點的振動曲線．從圖示可知（　�。�
A．a點一定比b點距波源近B．此列波的頻率一定是10Hz
C．此列波的波長可能為3.4mD．此列波的傳播速度可能是26 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．一列簡諧橫波在t=0時的波形圖如圖所示，x=0處的質(zhì)點做簡諧運動的表達式為y=5cos（10πt）cm，x=3m處的質(zhì)點P在2s內(nèi)振動的路程為2m；這列簡諧波傳播速度的大小為20m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

1．某家庭用一個標(biāo)有“220V  1000W”的電熱水器來燒水，該電熱水器正常工作20min，可將質(zhì)量為5kg溫度為20℃的水加熱到60℃，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．求這段時間內(nèi)：
（1）水吸收的熱量？
（2）電熱水器的熱效率？
（3）電熱水器正常工作的電阻多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．如圖所示的裝置可用來探究做功與速度變化的關(guān)系，傾角為θ的斜面體固定在實驗臺上，將光電門固定在斜面體的底端O點，將小球從斜面上的不同位置由靜止釋放，釋放點到光電門的距離d依次為5cm、10cm、15cm、20cm、25cm、30cm．
（1）用螺旋測微器測量鋼球的直徑，如圖乙所示，鋼球的直徑D=0.5625cm
（2）該實驗不需要（選填“需要”或者“不需要”）測量小球質(zhì)量；小球通過光電門經(jīng)歷的時間為△t，小球通過光電門的速度為$\frac{D}{△t}$（填字母），不考慮誤差的影響，從理論上來說，該結(jié)果＜（選填“＜”，“＞”或“=”）球心通過光電門的瞬時速度．
（3）為了探究做功與速度變化的關(guān)系，依次記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示．
實驗次數(shù)123456
d/×10-2m5.0010.0015.0020.0025.0030.00
v/（m•s-1）0.690.981.201.391.551.70
v2/（m•s-1）20.480.971.431.922.412.86
$\sqrt{v}$/（m•s-1）${\;}^{\frac{1}{2}}$0.830.991.101.181.241.30
從表格中數(shù)據(jù)分析能夠得到關(guān)于“做功與速度變化的關(guān)系”的結(jié)論是：合外力做功與小球通過光電門時速度的平方成正比．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，兩個不帶電的導(dǎo)體A和B，用一對絕緣柱支技使它們彼此接觸，把一帶正電荷的物體C置于A附近，貼在A、B下部的金屬箔都張開，下列說法正確的是（　�。�
A．此時A帶正電，B帶負電
B．此時A與B電勢相等
C．A中的自由電荷跑到B中去了
D．先把A和B分開，然后移去C，貼在A、B下部的金屬箔都閉合

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖是阿毛同學(xué)的漫畫中出現(xiàn)的裝置，描述了一個“吃貨”用來做“糖炒栗子”的“萌”事兒：將板栗在地面小平臺上以初速度v0經(jīng)兩個四分之一圓弧銜接而成的軌道，從最高點P飛出進入炒鍋內(nèi)，利用來回運動使其均勻受熱．我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子，借這套裝置來研究一些物理問題．設(shè)兩個四分之一圓弧半徑分別為2R和R，小平臺和圓弧均光滑．將過鍋底的縱截面看作是兩個斜面AB、CD和一段光滑圓弧組成．兩斜面傾角均為θ=37°，滑塊的運動始終在包括鍋底最低點的豎直平面內(nèi)，重力加速度為g．設(shè)滑塊恰好能經(jīng)P點飛出，且恰好沿AB斜面進入鍋內(nèi)．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

（1）滑塊經(jīng)過O點時對軌道壓力多大？
（2）滑塊經(jīng)P點時的速度大小？
（3）P、A兩點間的水平距離為多少？

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同步練習(xí)冊答案