10.關于加速度和速度的關系,下列說法正確的是( 。
A.加速度越大,速度變化越大
B.加速度越大,速度變化越快
C.加速度的方向和速度方向一定相同
D.物體速度不變化,而加速度可以變化很大

分析 加速度等于單位時間內的速度變化量,反映速度變化快慢的物理量,加速度的方向與速度變化量的方向相同.

解答 解:A、加速度越大,速度變化越快,而不是速度變化越大,故A錯誤,B正確.
C、加速度的方向與速度變化的方向相同,與速度的方向沒有直接關系.故C錯誤.
D、物體的速度不變化,加速度一定為零.故D錯誤.
故選:B.

點評 解決本題的關鍵知道加速度的物理意義,知道加速度的大小與速度的大小、速度變化量的大小無關,加速度的方向與速度方向無關,與速度變化量的方向相同.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.固定的圓軌道位于豎直平面內,一個質量為m=0.5kg的小球在圓軌道內做圓周運動,如圖所示,小球通過最低點時對軌道的壓力大小等于F1=40N,接著小球通過軌道最高點時對軌道的壓力大小為F2=5N,設圓軌道的半徑R=1.8m,g取10m/s2,求
(1)小球經(jīng)過軌道最高點的速度;
(2)小球由最低點到最高點的運動過程中,克服阻力做的功.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.把質量為1kg的石塊從10m高處以60°角斜上方拋出,初速度v0=4m/s,不計空氣阻力,則石塊落地時速度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.兩個質量相同、所帶電荷量相等的帶電粒子a、b,以不同的速率對準圓心O沿著AO方向射入垂直紙面向里的圓形勻強磁場區(qū)域,其運動軌跡如圖,不計粒子的重力,則下列說法正確的是( 。
A.a粒子帶正電,b粒子帶負電B.b粒子動能較大
C.a粒子在磁場中所受洛倫茲力較大D.b粒子在磁場中運動時間較長

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.為了測定一疊層電池的電動勢和內電阻,實驗室中提供有下列器材:
A.電流表G(滿偏電流10mA,內阻10Ω)
B.電流表A(0-0.6A-3A,內阻未知)
C.滑動變阻器R(0-100Ω,1A)
D.定值電阻R0(阻值990Ω)
E.開關與導線若干

(1)某同學根據(jù)現(xiàn)有的實驗器材,設計了圖甲所示的電路,請按照電路圖在圖乙上完成實物連線.
(2)圖丙為該同學根據(jù)上述設計的實驗電路利用實驗測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線,I1為為電流表G的示數(shù),I2為電流表A的示數(shù),由圖線可以得到被測電池的電動勢E=9.0V,內阻r=10.0Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,某人向對面的山坡上水平拋出兩個質量不等的石塊,分別落到A、B兩點.不計空氣阻力,落到B點的石塊( 。
A.初速度大,運動時間長B.初速度小,運動時間短
C.初速度小,運動時間長D.初速度大,運動時間短

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.(1)甲同學利用如圖1所示的實驗裝置研究平拋運動,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡.下列操作正確的是BDF
A.每次釋放小球的位置可以不同
B.小球運動時不應與木板上的白紙相接觸
C.記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴格地等距離下降
D.斜槽的未端應調節(jié)水平
E.將小球的位置記錄在紙上后,用直尺將點連成折線
F.每次必須由靜止釋放小球
(2)乙同學利用如圖2所示的實驗裝置研究平拋運動,將一塊木板釘上復寫紙和白紙,豎直立于槽口前某處,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下,小球撞在木板上留下痕跡A;將木板右移距離x,再使小球從斜槽上緊靠檔板處由靜止滑下,小球撞在木板上留下痕跡B;又將木板再右移距離x,小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下,再得到痕跡C.若測得木板每次右移的距離x=12.36cm,A、B之間的距離y1=4.90cm,B、C之間的距離y2=14.70cm.已知重力加速度為g=9.80m/s2,小球初速度的表達式為v0=x$\sqrt{\frac{g}{{y}_{2}-{y}_{1}}}$(用題中已知和已測得的物理量表示),小球的初速度的大小為1.24m/s(計算結果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.物體m在力F作用下沿豎直墻面勻速上升,力F與豎直方向成α角,求動摩擦因數(shù).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.以下說法正確的是( 。
A.只有受到一個方向不斷改變的力,物體才可能做曲線運動
B.向心加速度是描述線速度大小變化快慢的物理量
C.物體做曲線運動時,其加速度一定改變
D.物體速度方向與所受合外力方向不在一條直線上,物體才可能做曲線運動

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同步練習冊答案