A. | 0~t1時(shí)間內(nèi),三物體的平均速率相等 | |
B. | 由高空下落的雨滴的運(yùn)動(dòng)可能與丙物體的運(yùn)動(dòng)類似 | |
C. | 自由落體的運(yùn)動(dòng)可能與丙物體的運(yùn)動(dòng)類似 | |
D. | 乙物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) |
分析 平均速率等于路程與所用時(shí)間的比值.由圖可知:三個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同,讀出位移關(guān)系,分析三個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況,研究路程與位移的關(guān)系,再比較路程的大小,分析平均速率的大小.位移圖象的斜率等于速度,由此分析即可.
解答 解:A、根據(jù)位移圖象的斜率等于速度,可知,甲先沿正方向做減速直線運(yùn)動(dòng),乙做勻速直線運(yùn)動(dòng).丙沿正方向做減速運(yùn)動(dòng),它們的位移相等,路程等于各自的位移大小,則路程也相等,所以三個(gè)物體的平均速率相等.故A正確.
B、由高空下落的雨滴先做加速運(yùn)動(dòng)后做勻速運(yùn)動(dòng),與與丙物體的運(yùn)動(dòng)不同,故B錯(cuò)誤.
C、自由落體的運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),與丙物體的運(yùn)動(dòng)不同,故C錯(cuò)誤.
D、由上分析知,乙做勻速直線運(yùn)動(dòng),故D正確.
故選:AD.
點(diǎn)評 本題是移-時(shí)間圖象,考查基本的讀圖能力.要從定義出發(fā)分析平均速度和平均速率的關(guān)系.位移可以直接由圖象讀出關(guān)系,而路程要分析物體運(yùn)動(dòng)的過程來確定.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)械能守恒 | B. | 機(jī)械能減小 | C. | 機(jī)械能增加 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3:1 | B. | 1:3 | C. | 2:1 | D. | 1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的動(dòng)能增加$\frac{1}{8}$mgs | B. | 物體的重力勢能減少$\frac{1}{8}$mgs | ||
C. | 物體克服阻力所做的功為$\frac{3}{8}$mgs | D. | 物體的機(jī)械能減少$\frac{1}{2}$mgs |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 單擺在周期性外力作用下做受迫振動(dòng),其振動(dòng)周期與單擺的擺長無關(guān) | |
B. | 變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場,變化的磁場一定產(chǎn)生變化的電場 | |
C. | 當(dāng)一列聲波從空氣中傳入水中時(shí)波長一定會(huì)變短 | |
D. | 麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在,赫茲通過實(shí)驗(yàn)證實(shí) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢為零 | |
B. | 線圈平面與磁感線方向垂直 | |
C. | 通過線圈的磁通量達(dá)到最大值 | |
D. | 通過線圈的磁通量變化率達(dá)到最大值 |
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