【題目】溫度傳感器的核心部分是一個熱敏電阻。某課外活動小組的同學在學習了伏安法測電阻之后，利用所學知識來測量由某種金屬制成的熱敏電阻的阻值。可供選擇的實驗器材如下：

A．直流電源，電動勢E=6V，內阻不計；

B．毫安表A1，量程為600mA，內阻約為0.5；

C．毫安表A2，量程為10mA，內阻RA=100；

D．定值電阻R0=400；

E．滑動變阻器R=5；

F．被測熱敏電阻Rt，開關、導線若干。

(1)實驗要求能夠在0~5V范圍內，比較準確地對熱敏電阻的阻值Rt進行測量，請在圖甲的方框中設計實驗電路______。

(2)某次測量中，閉合開關S，記下毫安表A1的示數(shù)I1和毫安表A2的示數(shù)I2，則計算熱敏電阻阻值的表達式為Rt=______（用題給的物理量符號表示）。

(3)該小組的同學利用圖甲電路，按照正確的實驗操作步驟，作出的I2－I1圖象如圖乙所示，由圖可知，該熱敏電阻的阻值隨毫安表A2的示數(shù)的增大而____（填“增大”“減小”或“不變”）。

(4)該小組的同學通過查閱資料得知該熱敏電阻的阻值隨溫度的變化關系如圖丙所示。將該熱敏電阻接入如圖丁所示電路，電路中電源電壓恒為9V，內阻不計，理想電流表示數(shù)為0.7A，定值電阻R1=30，則由以上信息可求出定值電阻R2的阻值為______，此時該金屬熱敏電阻的溫度為______℃。

【答案】 增大 17.5 55

【解析】

(1)[1]．題目中沒有電壓表，可用已知內阻的電流表A2與定值電阻R0串聯(lián)構成量程為的電壓表；滑動變阻器用分壓電路，電路如圖：

(2)[2]．由電流可知

(3)[3]．根據(jù)可得

則該熱敏電阻的阻值隨毫安表A2的示數(shù)的增大，斜率 變大，可知Rt變大。

(4)[4][5]．通過R1的電流

則通過R2和Rt的電流為0.4A；由I2-I1圖像可知，I2=4mA，此時Rt兩端電壓為2V，則R2兩端電壓為7V，則

根據(jù)Rt-t圖像可知

解得

t=55℃

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學測量一段粗細均勻電阻絲的電阻率，實驗操作如下：

（1）用螺旋測微器測量該電阻絲的直徑，如圖甲所示的示數(shù)為_________mm。

（2）用多用電表“×1 "倍率的歐姆擋測量該電阻絲的阻值，如圖乙所示的示數(shù)為_________Ω。

（3）用電流表（內阻約為5Ω）、電壓表（內阻約為3kΩ）測量該電阻絲的阻值Rx，為了減小實驗誤差，并要求在實驗中獲得較大的電壓調節(jié)范圍，下列電路中符合要求的是_________。

A. B. C. D.

（4）用第（3）問中C選項的方法接入不同長度的電阻絲l，測得相應的阻值R，并作出了R-l圖象，如圖丙所示中符合實驗結果的圖線是_________（選填“a”“b”或“ c ”），該電阻絲電阻率的測量值_________（選填“大于” “小于”或“等于”）真實值。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如下實驗裝置研究物體m1和m2碰撞過程中守恒量。實驗步驟如下：

①如圖所示，將白紙、復寫紙固定在豎直放置的木條上，用來記錄實驗中球m1、球m2與木條的撞擊點．

②將木條豎直立在軌道末端右側并與軌道接觸，讓入射球m1從斜軌上A點由靜止釋放，撞擊點為B′；

③將木條平移到圖中所示位置，入射球m1從斜軌上A點由靜止釋放，確定撞擊點；

④球m2靜止放置在水平槽的末端相撞，將入射球m1從斜軌上A點由靜止釋放，確定球m1和球m2相撞后的撞擊點；

⑤測得B′與N、P、M各點的高度差分別為h1、h2、h3。

根據(jù)該同學的實驗，問答下列問題：

（1）兩小球的質量關系為m1____m2（填“>”、“=”或“<”）

（2）木條平移后，在不放小球m2時，小球m1從斜軌頂端A處由靜止開始釋放，m1的落點在圖中的________點，把小球m2放在斜軌末端邊緣B處，小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下，使它們發(fā)生碰撞，碰后小球m1的落點在圖中的________點。

（3）若再利用天平測量出兩小球的質量分別為m1、m2，則滿足________________表示兩小球碰撞前后動量守恒；若滿足___________表示兩小球碰撞前后的機械能守恒。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質量的理想氣體被活塞封閉在汽缸內，如圖所示水平放置。活塞的質量m=20 kg，橫截面積S=100cm2，活塞可沿汽缸壁無摩擦滑動但不漏氣，開始使汽缸水平放置，活塞與汽缸底的距離L1=12cm，離汽缸口的距離L2=4cm。外界氣溫為27 ℃，大氣壓強為1.0×105 Pa，將汽缸緩慢地轉到開口向上的豎直位置，待穩(wěn)定后對缸內氣體逐漸加熱，使活塞上表面剛好與汽缸口相平，已知g=10 m/s2，求：

①此時氣體的溫度為多少；

②在對缸內氣體加熱的過程中，氣體膨脹對外做功，同時吸收Q=390J的熱量，則氣體增加的內能ΔU多大.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一臺理想變壓器及所接負載如下圖所示。在原線圈c、d兩端加上交變電流。已知b是原線圈中心抽頭，電壓表和電流表均為理想交流電表，電容器的耐壓值足夠大。下列說法正確的是（　�。�

A.開關S1始終接a，當滑片P向下滑動時電壓表V1示數(shù)不變，電壓表V2示數(shù)變大，電流表A2示數(shù)變小

B.開關S1始終接b，當滑片P向上滑動時R1的電功率增大，V2示數(shù)的變化量與A2示數(shù)的變化量之比不變

C.保持滑片P的位置不變，將開關S1由b改接a，變壓器輸入功率變大

D.保持滑片P的位置不變，將開關S1由a改接b，電容器所帶電荷量的最大值將增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，銅線圈水平固定在鐵架臺上，銅線圈的兩端連接在電流傳感器上，傳感器與數(shù)據(jù)采集器相連，采集的數(shù)據(jù)可通過計算機處理，從而得到銅線圈中的電流隨時間變化的圖線。利用該裝置探究條形磁鐵從距銅線圈上端某一高度處由靜止釋放后，沿銅線圈軸線豎直向下穿過銅線圈的過程中產生的電磁感應現(xiàn)象。兩次實驗中分別得到了如圖甲、乙所示的電流-時間圖線。條形磁鐵在豎直下落過程中始終保持直立姿態(tài)，且所受空氣阻力可忽略不計。則下列說法中正確的是

A．若兩次實驗條形磁鐵距銅線圈上端的高度不同，其他實驗條件均相同，則甲圖對應實驗條形磁鐵距銅線圈上端的高度大于乙圖對應實驗條形磁鐵距銅線圈上端的高度

B．若兩次實驗條形磁鐵的磁性強弱不同，其他實驗條件均相同，則甲圖對應實驗條形磁鐵的磁性比乙圖對應實驗條形磁鐵的磁性強

C．甲圖對應實驗條形磁鐵穿過銅線圈的過程中損失的機械能小于乙圖對應實驗條形磁鐵穿過銅線圈的過程中損失的機械能

D．兩次實驗條形磁鐵穿過銅線圈的過程中所受的磁場力都是先向上后向下

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用電阻箱、多用電表、理想電流表、開關和導線測量一個熱敏電阻的伏安特性曲線及一個電池組的電動勢和內阻。

(1)他設計了如圖甲所示的電路，并用多用電表的電壓檔測熱敏電阻兩端的電壓，測量時多用電表的紅表筆應與熱敏電阻的___線腳接觸（填“a”或“b”）；

(2)圖乙為某一次測量過程中的情景，此次測量的讀數(shù)為___V；

(3)該實驗小組首先利用該電路進行描繪熱敏電阻的伏安特性曲線的實驗。閉合開關，調節(jié)電阻箱，記錄不同情況下多用電表示數(shù)U1、電流表的示數(shù)I和電阻箱的阻值R，在U—I坐標系中，將各組U1、I的數(shù)值標記在相應位置，描繪出熱敏電阻的部分伏安特性曲線，如圖丙中曲線所示。從圖中可知，隨著電流的增大，熱敏電阻的阻值___（填“變大”或“變小”）；

(4)利用(3)中記錄的數(shù)據(jù)，可以用公式算出電源的路端電壓，將各組的和I的數(shù)據(jù)也描繪在U—I坐標系中，如圖丙中直線所示，根據(jù)圖像分析可知，電源的電動勢E=___V，內電阻r=___Ω（結果保留兩位有效數(shù)字）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量為M的小車置于光滑的水平面上，車的上表面粗糙，有一質量為m的木塊以初速度v0水平地滑至車的上表面，若車足夠長，則( )

A.木塊的最終速度為v0

B.由于車表面粗糙，小車和木塊所組成的系統(tǒng)動量不守恒

C.車表面越粗糙，木塊減少的動量越多

D.車表面越粗糙，因摩擦產生的熱量越多

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a），物塊和木板疊放在實驗臺上，物塊用一不可伸長的細繩與固定在實驗臺上的力傳感器相連，細繩水平。t=0時，木板開始受到水平外力F的作用，在t=4s時撤去外力。細繩對物塊的拉力f隨時間t變化的關系如圖（b）所示，木板的速度v與時間t的關系如圖（c）所示。木板與實驗臺之間的摩擦可以忽略。重力加速度取g=10m/s2。由題給數(shù)據(jù)可以得出

A. 木板的質量為1kg

B. 2s~4s內，力F的大小為0.4N

C. 0~2s內，力F的大小保持不變

D. 物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案