【題目】(14分)質(zhì)量為0.1 kg 的彈性球從空中某高度由靜止開(kāi)始下落經(jīng)0.5s落至地面,該下落過(guò)程對(duì)應(yīng)的圖象如圖所示.球與水平地面相碰后離開(kāi)地面時(shí)的速度大小為碰撞前的3/4.設(shè)球受到的空氣阻力大小恒為f,取="10" m/s2, 求:
(1)彈性球受到的空氣阻力f的大。
(2)彈性球第一次碰撞后反彈的高度h.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b、c、…、k為連續(xù)的彈性介質(zhì)中間隔相等的若干質(zhì)點(diǎn),e點(diǎn)為波源,t=0時(shí)刻從平衡位置開(kāi)始向上做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),振幅為4cm,周期為0.2s,在波的傳播方向上,后一質(zhì)點(diǎn)比前一質(zhì)點(diǎn)遲0.05s開(kāi)始振動(dòng)。在t=0.55s時(shí),x軸上距e點(diǎn)6m的某質(zhì)點(diǎn)第二次到達(dá)最高點(diǎn),則_________
A. 該機(jī)械波的波長(zhǎng)4m
B. 該機(jī)械波在彈性介質(zhì)中的傳播速度為10m/s
C. 圖中相鄰質(zhì)點(diǎn)間距離為1m
D. 當(dāng)c點(diǎn)在平衡位置向上振動(dòng)時(shí),d點(diǎn)位于波谷
E. 當(dāng)b點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程為12cm時(shí),g點(diǎn)經(jīng)過(guò)的路程為16cm
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一塊橡皮用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),現(xiàn)用支鉛筆貼著細(xì)線的左側(cè)水平向右以速度勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到圖示位置時(shí)。運(yùn)動(dòng)過(guò)程中保持鉛筆的高度不變,懸掛橡皮的那段細(xì)線保持豎直,則在鉛筆未碰到橡皮前,下列說(shuō)法正確的是(不計(jì)一切摩擦)( )
A. 橡皮的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線
B. 繩子的拉力一定大于橡皮的重力
C. 橡皮的速度一定大于
D. 橡皮在圖示位置時(shí)的速度大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑的金屬軌道分水平段和圓弧段兩部分,O點(diǎn)為圓弧的圓心.兩金屬軌道之間的寬度為0.5 m,勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向如圖,大小為0.5 T.質(zhì)量為0.05 kg、長(zhǎng)為0.5 m的金屬細(xì)桿置于金屬軌道上的M點(diǎn).當(dāng)在金屬細(xì)桿內(nèi)通以電流強(qiáng)度為2 A的恒定電流時(shí),金屬細(xì)桿可以沿桿向右由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng).已知MN=OP=1 m,則( )
A. 金屬細(xì)桿開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的加速度為5 m/s2
B. 金屬細(xì)桿運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的速度大小為5 m/s
C. 金屬細(xì)桿運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的向心加速度大小10 m/s2
D. 金屬細(xì)桿運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)對(duì)每一條軌道的作用力大小為0.75 N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年4月10日,三名宇航員在國(guó)際空間站停價(jià)留173天后,乘坐“聯(lián)盟MS-02”飛船從國(guó)際空間站成功返回,并在哈薩克斯坦杰茲卡茲甘附近著陸。設(shè)國(guó)際空間站在離地面高度約400km的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),已知地球同步衛(wèi)星軌道高度約36000km,地球半徑約6400km。下列說(shuō)法正確的是
A. 飛船在返回地球的過(guò)程中機(jī)械能守恒
B. 經(jīng)估算,國(guó)際空間站的運(yùn)行周期約為90min
C. 國(guó)際空間站的速度小于地球的第一宇宙速度
D. 返回時(shí),需先讓飛船與國(guó)際空間站脫離,再點(diǎn)火加速,然后即可下降
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),如圖所示,小車(chē)在一條橡皮筋的作用下彈出沿木板滑行,這時(shí)橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功為W.當(dāng)用2條、3條…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致,每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度都由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出。
(1)除了圖中已有的器材外,還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、交流電源和 (填測(cè)量工具)。
(2)實(shí)驗(yàn)中小車(chē)會(huì)受到摩擦阻力,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦力,需要在 (填“左”或“右”)側(cè)墊高木板。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2013年11月,“嫦娥三號(hào)”飛船攜“玉兔號(hào)”月球車(chē)圓滿(mǎn)完成探月任務(wù)。某中學(xué)科技小組提出了一個(gè)對(duì)“玉兔”回家的設(shè)想。如圖,將“玉兔號(hào)”月球車(chē)發(fā)射到距離月球表面h高度的軌道上,與在該軌道繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)的飛船對(duì)接,然后由飛船送“玉兔”返回地球。已知:“玉兔號(hào)”月球車(chē)質(zhì)量為m,月球半徑為R,月球表面重力加速度為g,引力常量為G。
(1)求“玉兔號(hào)”月球車(chē)恰好離開(kāi)月球表面(不再落回月球表面)的最小速度。
(2)以月球表面為零勢(shì)能面,“玉兔號(hào)”月球車(chē)在h高度的“重力勢(shì)能”可表示為Ep(Ep為已知條件).若忽略月球自轉(zhuǎn),從月球表面開(kāi)始發(fā)射到在對(duì)接完成這一過(guò)程,求需要對(duì)“玉兔號(hào)”月球車(chē)做的功。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證動(dòng)能定理,某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室組裝了如圖的裝置外,還備有下列器材:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、天平、細(xì)沙,他們稱(chēng)量滑塊的質(zhì)量為M、沙和小桶的總質(zhì)量為,當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小桶時(shí),滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài),要完成該實(shí)。
(1)還缺少的實(shí)驗(yàn)器材是 。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證滑塊受到的合力與沙、小桶的總重力大小基本相等,沙和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿(mǎn)足的條件是 ,實(shí)驗(yàn)時(shí)為保證細(xì)線的拉力等于滑塊所受的合外力,首先要做的步驟是 。
(3)在(2)問(wèn)的基礎(chǔ)上,讓小桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測(cè)出該兩點(diǎn)的間距為L,打下該兩點(diǎn)時(shí)滑塊的速度大小為、(),已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證的動(dòng)能定理表達(dá)式 (用題中所給的字母表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B是兩盞完全相同的白熾燈,L是直流電阻不計(jì)、自感系數(shù)很大的自感線圈,如果斷開(kāi)電鍵S1,閉合S2,A、B兩燈都能同樣發(fā)光. 如果最初S1是閉合的,S2是斷開(kāi)的.那么不可能出現(xiàn)的情況是( )
A. 剛一閉合S2,A燈就亮,而B燈則延遲一段時(shí)間才亮
B. 剛閉合S2時(shí),線圈L中的電流為零
C. 閉合S2時(shí),A、B同時(shí)亮,然后A燈更亮,B燈由亮變暗
D. 再斷開(kāi)S2時(shí),A燈立即熄火,B燈先亮一下然后熄滅
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