5．圖甲為商場(chǎng)里階梯電梯，圖乙為斜面電梯，設(shè)兩電梯中各站一個(gè)質(zhì)量相同的乘客隨電梯勻速上行，則（　�。�
A．圖甲乘客不受摩擦力
B．圖乙乘客所受摩擦力沿電梯面向下
C．兩圖中電梯對(duì)乘客的作用力方向相同
D．兩圖中電梯對(duì)乘客的作用力大小相等

分析 根據(jù)運(yùn)動(dòng)性質(zhì)：勻速直線運(yùn)動(dòng)，結(jié)合受力分析求解兩電梯中人受力情況，再依據(jù)力的合成法則從而明確電梯對(duì)人的作用力的大小和方向關(guān)系．

解答 解：A、甲為階梯電梯，進(jìn)行受力分析，則為：重力與支持力，兩者相平衡，不受摩擦力作用，故A正確；
B、對(duì)于圖乙為斜面電梯，受到重力、垂直于斜面的支持力與沿斜面向上的靜摩擦力，故B錯(cuò)誤；
C、根據(jù)力的合成法則可知，支持力與摩擦力的合力與重力相平衡，因此它們的支持力與摩擦力不同，只有作用力的大小與方向均相同，故CD正確；
故選：ACD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查由物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)來(lái)確定受力分析，注意理解平衡條件，掌握力的合成法則．該題為易錯(cuò)題目，要注意電梯對(duì)人的作用包括摩擦力和支持力，應(yīng)根據(jù)力的合成關(guān)系進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．用精確實(shí)驗(yàn)可以得到如下數(shù)據(jù)：如圖，將檢驗(yàn)電荷q放入帶電體A產(chǎn)生的電場(chǎng)中的a點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其受到的電場(chǎng)力大小為F；若檢驗(yàn)電荷電量變?yōu)?q，則受到的電場(chǎng)力大小變?yōu)?F，若檢驗(yàn)電荷量變?yōu)?q，則受到的電場(chǎng)力大小變?yōu)?F…．通過(guò)這一現(xiàn)象，可以發(fā)現(xiàn)電場(chǎng)中同一個(gè)點(diǎn)處，$\frac{F}{q}$的值是相同．若將檢驗(yàn)電荷放在電場(chǎng)中不同位置，則這個(gè)比值是不同的．而且電場(chǎng)越強(qiáng)，這個(gè)比值越大，所以我們將這個(gè)比值定義物理量電場(chǎng)強(qiáng)度，用來(lái)定量描述電場(chǎng)本身性質(zhì)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．某實(shí)驗(yàn)小組探究合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系，他們將寬度一定的擋光片固定在小車(chē)上，用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將其通過(guò)一個(gè)定滑輪與砝碼盤(pán)相連，在水平桌面上的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)光電門(mén)，記錄小車(chē)通過(guò)A、B位置時(shí)的遮光時(shí)間，小車(chē)中可以放置砝碼．
（1）實(shí)驗(yàn)主要步驟如下：
①實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將木板左端略微抬高，使小車(chē)通過(guò)兩光電門(mén)的遮光時(shí)間相等，這樣做的目的是平衡摩擦力；
②用長(zhǎng)度測(cè)量工具游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光片寬度為d，再用刻度尺量得A、B之間的距離為L(zhǎng)；
③將小車(chē)停在C點(diǎn)，在砝碼盤(pán)中放上砝碼，小車(chē)在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng)，記錄此時(shí)小車(chē)（含擋光片及車(chē)中砝碼）的質(zhì)量為M，砝碼盤(pán)和盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量為m，小車(chē)通過(guò)A、B的遮光時(shí)間分別為t1、t2，已知重力加速度為g，則可以得到A至B過(guò)程中小車(chē)的合外力做功為mgL，小車(chē)的動(dòng)能變化量為$\frac{1}{2}M{（\fracf9ehath{{t}_{2}}）}^{2}-\frac{1}{2}M{（\frac0i0may9{{t}_{1}}）}^{2}$（用相應(yīng)的字母m、M、t1、t2、L、d表示）；
④在小車(chē)中增減砝碼或在砝碼盤(pán)中增減砝碼，重復(fù)③的操作．
（2）為了實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期效果，步驟③中M、m應(yīng)滿足的條件是M遠(yuǎn)大于m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．一個(gè)原來(lái)靜止在光滑水平面上的物體，質(zhì)量是5kg，在15N的恒力作用下開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，則3秒內(nèi)通過(guò)的路程及3秒末速度分別為（　�。�
A．1.5m，1m/sB．6m，9m/sC．13.5m，9m/sD．12m，12m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．慈溪的某位同學(xué)想利用假期去黃山旅行，利用手機(jī)地圖功能規(guī)劃路線，其中顯示的“6小時(shí)5分   395.3公里”分別指的是（　�。�
A．時(shí)間 位移B．時(shí)間 路程C．時(shí)刻 位移D．時(shí)刻 路程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，一對(duì)足夠長(zhǎng)平行光滑軌道放置在水平面上，兩軌道間距為L(zhǎng)，左側(cè)接兩個(gè)阻值為R、額定功率為P的相同燈泡甲和乙，其中乙燈泡處于斷開(kāi)狀態(tài)．有一質(zhì)量為m、電阻為r的金屬棒靜止且兩軌道垂直地放在軌道上，軌道的電阻忽略不計(jì)．整個(gè)裝置處于垂直軌道平面豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．現(xiàn)用一恒定的外力沿軌道方向拉金屬棒，最終甲燈泡剛好正常發(fā)光，請(qǐng)回答如下問(wèn)題：
（1）簡(jiǎn)述金屬棒做什么運(yùn)動(dòng)？
（2）最終金屬棒運(yùn)動(dòng)的速度是多少？
（3）在甲燈泡正常發(fā)光后，閉合開(kāi)關(guān)K，則在閉合K的瞬間金屬棒的加速度是什么？
（4）在甲燈泡正常發(fā)光后，閉合開(kāi)關(guān)K，再經(jīng)過(guò)足夠長(zhǎng)的時(shí)間，燈泡甲的電功率為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列敘述中正確的是（　�。�
A．導(dǎo)體中自由電荷在不停地運(yùn)動(dòng)，就形成電流
B．金屬中電子定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?/td>
C．電流強(qiáng)度的單位是安培，是國(guó)際單位制中的基本單位之一
D．所有電源都是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．有關(guān)原子結(jié)構(gòu)和原子核的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．盧瑟福通過(guò)對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析提出原子核內(nèi)有中子存在
B．α、β和γ三種射線中，γ射線的穿透能力最強(qiáng)
C．核反應(yīng)方程${\;}_{90}^{234}$Th→${\;}_{91}^{234}$Pa+X中的X表示中子
D．太陽(yáng)輻射能量的主要來(lái)源是太陽(yáng)中發(fā)生的重核裂變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖，兩根足夠長(zhǎng)的光滑金屬導(dǎo)軌豎直放置，底端接電阻R，輕彈簧上端固定，下端懸掛質(zhì)量為m的金屬棒，金屬棒和導(dǎo)軌接觸良好．除電阻R外，其余電阻不計(jì)．導(dǎo)軌處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌所在平面．靜止時(shí)金屬棒位于A處，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為△l，彈性勢(shì)能為EP．重力加速度大小為g．將金屬棒從彈簧原長(zhǎng)位置由靜止釋放，金屬棒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終保持水平，則（　�。�
A．當(dāng)金屬棒的速度最大時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為△l
B．電阻R上產(chǎn)生的總熱量等于mg△l-EP
C．金屬棒第一次到達(dá)A處時(shí)，其加速度方向向下
D．金屬棒第一次下降過(guò)程通過(guò)電阻R的電荷量比第一次上升過(guò)程的多

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同步練習(xí)冊(cè)答案