6．如圖所示，電路中R1、R2均為可變電阻，電源內(nèi)阻不能忽略，平行板電容器C的極板水平放置．閉合開關(guān)S，電路達(dá)到穩(wěn)定時，帶電油滴懸浮在兩板之間靜止不動，如果僅改變下列某一個條件，油滴能向上運動的是（　�。�
A．減小R2的阻值B．減小電容器兩極板的正對面積
C．增大R1的阻值D．減小電容器兩板間的距離

分析 電路穩(wěn)定時，電容器的電壓等于可變電阻R1的電壓，改變R2，對電容器的電壓沒有影響．增大R1分擔(dān)的電壓增大，電容器的電壓增大，油滴將向上運動．?dāng)嚅_開關(guān)S，電容器放電，油滴將向下運動．減小平行板的正對面積，電容器的電壓不變，油滴不動．

解答 解：A、電路穩(wěn)定時，當(dāng)減小R2的阻值，不改變電路中的電流，因此電容器的電壓不變，板間場強(qiáng)不變，油滴將不運動．故A錯誤．
B、減小平行板的正對面積，電容器的電壓不變，根據(jù)E=$\frac{U}fkyqqth$，油滴不動．故B錯誤；
C、增大R1分擔(dān)的電壓增大，電容器的電壓增大，根據(jù)E=$\frac{U}laovnuu$，油滴將向上運動．故C正確；
D、減小兩板間的距離，因電容器的電壓不變，則電場強(qiáng)度增大，導(dǎo)致油滴向上運動．故D正確．
故選：CD

點評 本題關(guān)鍵分析電容器的電壓是否變化．當(dāng)斷開開關(guān)S，改變板間距離時，板間場強(qiáng)不變，油滴也保持不動．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，虛線a、b和c是某一點電荷產(chǎn)生的電場中的三個等勢面，一帶正電的微粒射入電場中，其運動軌跡如圖實線KLMN所示，設(shè)粒子運動過程中只受電場力，則由圖可知（　�。�
A．三個等勢面電勢關(guān)系為φa＞φb＞φc
B．粒子從L到M的過程中，電場力一直做負(fù)功
C．粒子從K到L的過程中，電勢能增加
D．粒子從K到L的過程中，受到靜電引力；從M到N的過程中，受到靜電斥力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．一鐵塊m被豎直懸掛的磁性黑板緊緊吸住不動，如圖所示．下列說法錯誤的是（　�。�
A．鐵塊受到四個力作用，其中有三個力的施力物體均是黑板
B．鐵塊與黑板間的摩擦力與磁力大小無關(guān)
C．磁力和彈力是一對平衡力
D．磁力大于彈力，黑板才能吸住鐵塊不動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．將一電荷量為+Q的小球放在不帶電的金屬球附近，所形成的電場線分布如圖所示，金屬球表面的電勢處處相等，a、b為電場中的兩點，則（　�。�
A．a點的電勢比b點的低
B．a點的電場強(qiáng)度比b點的小
C．帶負(fù)電的電荷q在a點的電勢能比在b點的小
D．帶正電的電荷q從a點移到b點的過程中，電場力做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示為質(zhì)譜儀的工作原理示意圖，帶電粒子被加速電場加速后，進(jìn)入速度選擇器，速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強(qiáng)磁場和勻強(qiáng)電場的強(qiáng)度分別為B和E，平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2，平板S下方有強(qiáng)度為B0的勻強(qiáng)磁場．下列表述錯誤的是（　�。�
A．質(zhì)譜儀是分析同位素的重要工具
B．能通過的狹縫P的帶電粒子的速率等于$\frac{E}{B}$
C．粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P，粒子的比荷$\frac{q}{m}$越大
D．速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向里

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，兩塊水平放置、相距為d的長金屬板接在電壓可調(diào)的電源上．兩板之間的右側(cè)區(qū)域存在方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場．將噴墨打印機(jī)的噴口放置在兩極板的正中央處，從噴口連續(xù)不斷噴出質(zhì)量均為m、水平速度大小均為v0、帶電荷量為q的墨滴，調(diào)節(jié)電源電壓，使墨滴在電場區(qū)域恰能沿中心線水平向右做勻速直線運動；進(jìn)入電場和磁場共存區(qū)域后，最終打在上極板的P點，且速度方向與上極板成53°角．（sin53°=0.8，cos53°=0.6）．
（1）判斷墨滴所帶電荷的種類，并求出兩板間的電壓；
（2）求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的值．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．某組同學(xué)設(shè)計了“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗．圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細(xì)砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認(rèn)為細(xì)繩對小車?yán)等于細(xì)砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得．

①在“探究加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系”時，保持細(xì)砂和小桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別記錄小車加速度a與其質(zhì)量m的數(shù)據(jù)．在分析處理時，該組同學(xué)產(chǎn)生分歧；甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的圖象，乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)實驗中測得的數(shù)據(jù)作出小車加速度a與其質(zhì)量m的倒數(shù)$\frac{1}{m}$的圖象．兩位同學(xué)都按照自己的方案裝實驗數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中進(jìn)行了標(biāo)注．但尚未完成圖象（如圖b所示）．你認(rèn)為同學(xué)乙（填“甲”、“乙”）的方案更合理．請繼續(xù)幫助該同學(xué)作出坐標(biāo)中的圖象．由圖象可知，該實驗中使用的細(xì)沙和小桶的總質(zhì)量為0.05kg．
②在“探究加速度a與合力F的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中細(xì)砂的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖（c），該圖線不通過坐標(biāo)原點，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點的原因?qū)嶒炃霸撏瑢W(xué)未平衡（或未完全平衡）摩擦力．．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，通電直導(dǎo)線右邊有一個矩形線框，線框平面與直導(dǎo)線共面，若使線框逐漸向左靠近（平動）通電導(dǎo)線，線框左邊緣始終未越過導(dǎo)線，已知直線電流在周圍產(chǎn)生的磁場隨距離增大而減弱，則穿過線框的磁通量將（　�。�
A．逐漸增大B．逐漸減小C．保持不變D．不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，在xOy平面內(nèi)，電荷量為q、質(zhì)量為m的電子從原點O垂直射入磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，電子的速度為v0，方向與x軸正方向成30°角．
（1）畫出粒子在磁場中運動的軌跡；
（2）電子第一次到達(dá)x軸所用的時間是多少？
（3）電子到x軸的位置距原點的距離是多少？

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