3.如圖所示,豎直放置的等螺距螺線管高為h,該螺線管是用長為l的硬質(zhì)直管(內(nèi)徑遠小于h)彎制而成.一光滑小球從上端管口由靜止釋放,關于小球的運動,下列說法正確的是( 。
A.小球到達下端管口時的速度大小與l有關
B.小球到達下端管口時重力的功率為mg$\sqrt{2gh}$
C.小球到達下端的時間為$\sqrt{\frac{{2{l^2}}}{gh}}$
D.小球在運動過程中受管道的作用力大小不變

分析 小球在等螺距螺線管中下落時,落到管口的速度根據(jù)動能定理可得只與下降的高度有關,重力功率P=mgvcosθ,還與重力與速度的方向的夾角有關,根據(jù)運動學公式求的下落時間即可,根據(jù)牛頓第二定律求的支持的大小

解答 解:在小球到達最低點的過程中只有重力做功,故根據(jù)動能定理可知mgh=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$,解得v=$\sqrt{2gh}$小球到達下端管口時的速度大小與h有關,與l無關,故A錯誤;
B、到達下端管口的速度為v=$\sqrt{2gh}$,速度沿管道的切線方向,故重力的瞬時功率為P=mg$\sqrt{2gh}$sinθ,故B錯誤;
C、物體在管內(nèi)下滑的加速度為a=$\frac{gh}{L}$
故下滑所需時間為t,則l=$\frac{1}{2}a{t}^{2}$
t=$\sqrt{\frac{2l}{a}}=\sqrt{\frac{2{l}^{2}}{gh}}$,故C正確;
D、小球得做的是加速螺旋運動,速度越來愈大,做的是螺旋圓周運動,根據(jù)${F}_{n}=\frac{m{v}^{2}}{R}$可知,支持力越來越大,故D錯誤;
故選:C

點評 本題主要考查了動能定理和牛頓第二定律,抓住小球在下滑過程中速度越來越大,所需要的向心力也越來越大即可

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.圖1是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡.

(1)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,圖2中y-x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是C.

(2)圖3是某同學根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,O為平拋的起點,在軌跡上任取三點A、B、C,測得A、B兩點豎直坐標y1為5.0cm,y2為45.0cm,A、B兩點水平間距△x為40.0cm,則平拋小球的初速度v0為2.0m/s,若C點的豎直坐標y3為60.0cm,則小球在C點的速度vC為4.0m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g取10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,單匝矩形線圈放置在磁感應強度為B的勻強磁場中,以恒定的角速度ω繞ab邊轉(zhuǎn)動,磁場方向垂直于紙面向里,線圈所圍面積為S,線圈導線的總電阻為R.t=0時刻線圈平面與紙面重合.則(  )
A.線圈中電流t時刻瞬時值表達式為i=$\frac{BSω}{R}$cosωt
B.線圈中電流的有效值為I=$\frac{BSω}{R}$
C.線圈中電流的有效值為I=$\frac{\sqrt{2}BSω}{2R}$
D.線圈消耗的電功率為P=$\frac{(BSω)^{2}}{2R}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.如圖所示中的圓a、b、c,其圓心均在地球的自轉(zhuǎn)軸線上.b、c的圓心與地心重合,對衛(wèi)星環(huán)繞地球做勻速圓周運動而言(  )
A.衛(wèi)星的軌道可能為aB.衛(wèi)星的軌道一定為b
C.衛(wèi)星的軌道可能為cD.同步衛(wèi)星的軌道只可能為b

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,光滑水平面上,小球m在拉力F作用下作勻速圓周運動.若小球運動到P點時,拉力F發(fā)生變化,關于小球運動情況的說法不正確的是( 。
A.若拉力突然消失,小球?qū)⒀剀壽EPa作離心運動
B.若拉力突然變小,小球?qū)⒀剀壽EPa作離心運動
C.若拉力突然變小,小球?qū)⒀剀壽EPb作離心運動
D.若拉力突然變大,小球?qū)⒀剀壽EPc作向心運動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.在“用單擺測重力加速度”的實驗中,
(1)為了比較準確地測量出當?shù)氐闹亓铀俣戎,應選用下列所給器材中的哪些?將所選用的器材的字母填在題后的橫線上.
(A)長1m左右的細繩;
(B)長30cm左右的細繩;
(C)直徑2cm的實心鋼球;
(D)直徑2cm的空心木球;
(E)秒表;
(F)時鐘;
(G)最小刻度是厘米的直尺;
(H)最小刻度是毫米的直尺.
所選擇的器材是ACEH.
(2)某同學測出不同擺長時對應的周期T,作出T2~L圖線,如圖所示,再利用圖線上任兩點A、B的坐標(x1,y1)、(x2,y2),可求得g=4π2$\frac{{{x}_{2}-x}_{1}}{{{y}_{2}-y}_{1}}$.若該同學測擺長時漏加了小球半徑,而其它測量、計算均無誤,則用上述方法算得的g值和真實值相比是不變的(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

7.一同學要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關系.實驗裝置如圖甲所示,在離地面高為h的光滑水平桌面上,沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧,其左端固定,右端與質(zhì)量為m的小剛球接觸.將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,使小球沿水平方向射出桌面,小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡.重力加速度為g

(1)若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點P痕跡到O點的距離為s,則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達式為Ep=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;
(2)該同學改變彈簧的壓縮量進行多次測量得到下表一組數(shù)據(jù):
彈簧壓縮量x/cm1.001.502.002.503.003.50
小球飛行水平距離s/×102cm2.013.004.014.986.016.99
結(jié)合(1)問與表中數(shù)據(jù),彈簧彈性勢能與彈簧壓縮量x之間的關系式應為Ep=$\frac{1{0}^{4}mg{x}^{2}}{h}$;
(3)完成實驗后,該同學對上述裝置進行了如圖乙所示的改變:
(Ⅰ)在木板表面先后釘上白紙和復寫紙,并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處,使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;
(Ⅱ)將木板向右平移適當?shù)木嚯x固定,再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放,撞到木板上得到痕跡P;
(Ⅲ)用刻度尺測量紙上O點到P點的豎直距離為y.若已知木板與桌子右邊緣的水平距離為L,則(Ⅱ)步驟中彈簧的壓縮量應該為x=$\frac{L}{200}\sqrt{\frac{h}{y}}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.用雙縫干涉測光的波長.實驗裝置如圖(甲)所示,已知雙縫與屏的距離L,雙縫間距d.用測量頭來測量亮紋中心的距離.測量頭由分劃板、目鏡、手輪等構(gòu)成,轉(zhuǎn)動手輪,使分劃板左右移動,讓分劃板的中心刻線對準亮紋的中心(如圖(乙)所示),記下此時手輪上的讀數(shù),轉(zhuǎn)動測量頭,使分劃板中心刻線對準另一條亮紋的中心,記下此時手輪上的讀數(shù).

(1)分劃板的中心刻線分別對準第l條和第6條亮紋的中心時,手輪上的讀數(shù)如圖(丙)所示,則對準第1條時讀數(shù)x1=2.190 mm、對準第6條時讀數(shù)x2=7.869mm.
(2)寫出計算波長λ的表達式,λ=$\frac{d({x}_{2}-{x}_{1})}{3L}$d(用x1、x2、L、d表示,不用計算).
(3)在屏上觀察到了干涉條紋.如果將雙縫的間距變小,則屏上的干涉條紋的間距將變大;(選大或小)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,不管如何移動滑動變阻器,燈泡L、電表V1、V2、A均不會被燒壞,若將滑動變阻器的滑片P向上端移動時,則下列說法正確的是( 。
A.A的示數(shù)增大,燈泡L變暗B.V1的示數(shù)增大,燈泡L變暗
C.V2增大,燈泡變亮D.電源的總功率變小

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