A. | 小船到對(duì)岸的時(shí)間不變,但位移將變大 | |
B. | 小船要用更長(zhǎng)的時(shí)間才能到達(dá)對(duì)岸 | |
C. | 因小船船頭始終垂直河岸航行,故所用時(shí)間及位移都不會(huì)變化 | |
D. | 因船速與水速關(guān)系未知,故無(wú)法確定渡河時(shí)間及位移的變化 |
分析 將小船的運(yùn)動(dòng)分解為沿河岸方向和垂直于河岸方向,根據(jù)分運(yùn)動(dòng)和合運(yùn)動(dòng)具有等時(shí)性可以確定渡河的時(shí)間,根據(jù)沿河岸方向上位移確定最終的位移.
解答 解:A、因?yàn)楦鞣诌\(yùn)動(dòng)具有獨(dú)立性,在垂直于河岸方向上,t=$\frac1116611{{v}_{c}}$,合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)具有等時(shí)性,知運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不變.在沿河岸方向上x=v水t.水流速度加快,則沿河岸方向上的位移增大,根據(jù)運(yùn)動(dòng)的合成,最終的位移增大.故A正確,B、C、D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵將小船的運(yùn)動(dòng)分解為沿河岸方向和垂直于河岸方向,知道分運(yùn)動(dòng)和合運(yùn)動(dòng)具有等時(shí)性,各分運(yùn)動(dòng)具有獨(dú)立性.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)電子 | B. | 盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn) | ||
C. | 查德威克發(fā)現(xiàn)中子實(shí)驗(yàn) | D. | 貝克勒耳發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線框在c處和在a處的加速度一樣大 | |
B. | 線框在b、d處的加速度等于g | |
C. | 線框在磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 線圈在磁場(chǎng)中下落時(shí)始終受到一個(gè)豎直向上的阻力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 子彈動(dòng)量變化的大小與木塊動(dòng)量變化的大小相等 | |
B. | 子彈的動(dòng)能損失與木塊的動(dòng)能增加相等 | |
C. | 子彈與木塊之間的相互作用力,對(duì)子彈與對(duì)木塊的沖量大小相等 | |
D. | 子彈與木塊之間的相互作用力,對(duì)子彈做的功與對(duì)木塊做的功相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 它們的角速度相同 | B. | 線速度與質(zhì)量成正比 | ||
C. | 向心力與質(zhì)量成正比 | D. | 軌道半徑與質(zhì)量成反比 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$A | B. | $\frac{{\sqrt{3}}}{3}$A | C. | $\frac{1}{2}$A | D. | $\frac{1}{3}$A |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | E1>E2,I1沿逆時(shí)針?lè)较,I2沿順時(shí)針?lè)较?/td> | |
B. | E1<E2,I1沿逆時(shí)針?lè)较,I2沿順時(shí)針?lè)较?/td> | |
C. | E1<E2,I2沿順時(shí)針?lè)较,I3沿順時(shí)針?lè)较?/td> | |
D. | E3=E2,I2沿順時(shí)針?lè)较,I3沿逆時(shí)針?lè)较?/td> |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{{v}_{0}}^{2}sinθ}{g}$ | B. | $\frac{{{v}_{0}}^{2}cosθ}{g}$ | C. | $\frac{{{v}_{0}}^{2}tanθ}{g}$ | D. | $\frac{{{v}_{0}}^{2}}{gtanθ}$ |
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