如圖所示,在水平面上固定著三個完全相同的木塊,一子彈以水平速度v射入木塊,若子彈在木塊中作勻減速運(yùn)動,當(dāng)穿過第三塊木塊時速度恰好為零,則子彈依次射入每個木塊時的速度比值和穿過每個木塊所用的時間比值分別是(    )                                                                        

                                                        

A. v1:v2:v3=:1  B. v1:v2:v3=3:2:1

C. t1:t2:t3=():(﹣1):1   D. t1:t2:t3=1:


                                                                           

考點(diǎn):  勻變速直線運(yùn)動規(guī)律的綜合運(yùn)用.

專題:  直線運(yùn)動規(guī)律專題.

分析:  在解勻減速直線運(yùn)動題目時,由于初速度不等于零,在用公式解題時,方程組非常難解,這時我們可以用逆過程解題,相當(dāng)于物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動

解答:  解:子彈依次射入每塊木塊做勻減速直線運(yùn)動到零,采取逆向思維,

子彈做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動,在通過相等位移內(nèi)的時間比為:1:(﹣1):(),

反過來,子彈依次射入每塊木塊的時間之比為:t1:t2:t3=():(﹣1):1;

子彈依次射入每塊木塊做勻減速直線運(yùn)動到零,采取逆向思維,

根據(jù)v2=2ax可知,速度的平方與間距成正比,則有:v1:v2:v3=:1;

故選:AC.

點(diǎn)評:  在研究勻減速直線運(yùn)動,且末速度為零時,合理運(yùn)用逆過程可以使題目變得簡單易做.要靈活應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動的推論.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,虛線表示某電場的等勢面,一帶電粒子僅在電場力作用下由A運(yùn)動到B的軌跡如圖中實(shí)線所示。粒子在A、B點(diǎn)的加速度分別為aA、aB,電勢能分別為EA、EB,下列判斷正確的是

A.aA>aB,EA>EB

BaA>aBEA<EB

C.aA<aB,EA>EB

D.aA<aBEA<EB

 

 

 

 

 

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科目:高中物理 來源: 題型:


(1)甲同學(xué)利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究平拋運(yùn)動,讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動的軌跡.下列操作正確的是                                                      

A.每次釋放小球的位置可以不同                                             

B.小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙相接觸                                     

C.記錄小球位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降                           

D.斜槽的未端應(yīng)調(diào)節(jié)水平                                                   

E.將小球的位置記錄在紙上后,用直尺將點(diǎn)連成折線                           

F.每次必須由靜止釋放小球                                                 

(2)乙同學(xué)利用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究平拋運(yùn)動,將一塊木板釘上復(fù)寫紙和白紙,豎直立于槽口前某處,使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下,小球撞在木板上留下痕跡A;將木板右移距離x,再使小球從斜槽上緊靠檔板處由靜止滑下,小球撞在木板上留下痕跡B;又將木板再右移距離x,小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止滑下,再得到痕跡C.若測得木板每次右移的距離x=12.36cm,A、B之間的距離y1=4.90cm,B、C之間的距離y2=14.70cm.已知重力加速度為g=9.80m/s2,小球初速度的表達(dá)式為v0=                                          (用題中已知和已測得的物理量表示),小球的初速度的大小為                                                   m/s(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

                     

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科目:高中物理 來源: 題型:


下列說法中正確的是(                                 )                    

A. 物體間不接觸也能產(chǎn)生彈力

B. 只要兩物體接觸就必定有彈力

C. 只有彈簧才能產(chǎn)生彈力

D. 彈力是發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,對與它接觸的物體產(chǎn)生的力

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科目:高中物理 來源: 題型:


重物A、B由跨過滑輪的細(xì)繩相連,滑輪掛在彈簧秤下,如圖所示若A重50N,B重20N,滑輪重3N,不計一切摩擦,則A對地面的壓力是                                            N,彈簧秤的讀數(shù)是   N.            

                                                                    

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科目:高中物理 來源: 題型:


蘇老師開著汽車以10m/s的速度在平直的公路上前進(jìn),突然發(fā)現(xiàn)正前方有一輛自行車以4m/s的速度做同方向的勻速直線運(yùn)動,蘇老師立即關(guān)閉油門使汽車做加速度大小為6m/s2的勻減速運(yùn)動,求:                          

(1)汽車速度減為多少時,汽車恰好不碰上自行車,此過程的時間是多少?                        

(2)若汽車恰好不碰上自行車,求蘇老師關(guān)閉油門時汽車離自行車多遠(yuǎn)?                          

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,一球體繞軸O1O2以角速度ω旋轉(zhuǎn),A、B為球體上兩點(diǎn).下列說法中正確的(   )         

                                                   

   A. A、B兩點(diǎn)具有相同的角速度

   B. A、B兩點(diǎn)具有相同的線速度

   C. A、B兩點(diǎn)具有相同的向心加速度

   D. A、B兩點(diǎn)的向心加速度方向都指向球心

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科目:高中物理 來源: 題型:


一列簡諧波沿x軸傳播,t=0時刻的波形如圖甲所示,此時質(zhì)點(diǎn)P正沿y軸負(fù)方向運(yùn)動,其振動圖象如圖乙所示,則該波的傳播方向和波速分別是(                                   )              

          

   A.沿x軸負(fù)方向,60m/s   B. 沿x軸正方向,60m/s

   C.沿x軸負(fù)方向,30m/s   D. 沿x軸正方向,30m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:


有兩個跨度較大的山頭,將照明線路的導(dǎo)線經(jīng)過這兩個山頭架設(shè),為使導(dǎo)線不被拉斷,則下列說法正確的是(  )

   A. 導(dǎo)線是否被拉斷,只與山頭間的距離有關(guān),與導(dǎo)線的松緊無關(guān)

   B. 盡可能拉緊導(dǎo)線,以使減小導(dǎo)線的長度,從而減小導(dǎo)線的自身的重量

   C. 盡可能的松一些,導(dǎo)線彎曲程度越大,兩端拉力的角度就越小,需要的力也就越小

   D. 適量的松一些

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