分析 待測(cè)電流表 A1的示數(shù)從零開始變化,則滑動(dòng)變阻器采用分壓式接法,電壓表量程偏大,不可以用電壓表測(cè)量電流表A1的電壓,通過電流表A1與定值電阻并聯(lián),再與A2串聯(lián),測(cè)量電壓表A1的電壓,根據(jù)歐姆定律求出電流表A1的內(nèi)阻
解答 解:(1)要求待測(cè)電流表 A1的示數(shù)從零開始變化,則滑動(dòng)變阻器采用分壓式接法,為了減小測(cè)量的誤差,滑動(dòng)變阻器要選擇電阻較小的,這樣便于調(diào)節(jié),所以滑動(dòng)變阻器選R1;由于電壓表的量程較大,測(cè)量電流表A1的電壓測(cè)量誤差較大,選擇電流表A1與定值電阻并聯(lián),再與A2串聯(lián),結(jié)合歐姆定律得出A1兩端的電壓.如圖所示:
(2)根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn),通過定值電阻的電流:IR=I2-I1,
則電流表A1的內(nèi)阻為:r1=$\frac{{U}_{A1}}{{I}_{A1}}$=$\frac{{I}_{R}{R}_{0}}{{I}_{1}}$=$\frac{({I}_{2}-{I}_{1}){R}_{0}}{{I}_{1}}$,
I2、I1分別為某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表A2、A1的示數(shù),R0是定值電阻的電阻大。
故答案為:(1)電路圖如圖所示; (2)$\frac{({I}_{2}-{I}_{1}){R}_{0}}{{I}_{1}}$;I2、I1分別為某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表A2、A1的示數(shù),R0是定值電阻的電阻大。
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道滑動(dòng)變阻器分壓式接法和限流式接法的區(qū)別,以及掌握器材選取的原則,即安全、精確.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略認(rèn)為在同一地點(diǎn),重的物體和輕的物體下落快慢不同 | |
B. | 伽利略猜想運(yùn)動(dòng)速度與下落時(shí)間成正比,并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證 | |
C. | 伽利略通過數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上運(yùn)動(dòng),驗(yàn)證了位移與時(shí)間的平方成正比 | |
D. | 伽利略用小球在斜面上運(yùn)動(dòng)“沖淡重力”,驗(yàn)證了運(yùn)動(dòng)速度與位移成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這個(gè)電阻阻值很小,估計(jì)只有幾歐姆 | |
B. | 這個(gè)電阻阻值很大,估計(jì)有幾千歐姆 | |
C. | 如需進(jìn)一步測(cè)量可換“×100”擋,調(diào)零后測(cè)量 | |
D. | 如需進(jìn)一步測(cè)量可換“×1 k”擋,調(diào)零后測(cè)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拉力F的方向與初速度方向相反 | B. | 物體2s末距離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) | ||
C. | 拉力在1s末撤去 | D. | 摩擦力大小為10N |
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